2023學年完整公開課版走進細胞lwc

第1講走近細胞第一單元細胞的概述及其分子組成[考綱要求]

1.原核細胞和真核細胞的異同(Ⅱ)。2.細胞學說的建立過程(Ⅰ)。3.實驗：用顯微鏡觀察多種多樣的細胞。活細胞單個細胞各種分化的細胞一、生命活動離不開細胞考點一：細胞是最基本的生命系統(tǒng)以

為基礎的生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換；以

為基礎的生長發(fā)育；以細胞內(nèi)

為基礎的遺傳與變異。細胞代謝細胞增殖、分化細胞內(nèi)基因的傳遞和變化細胞組織器官系統(tǒng)個體

種群(同種生物)

群落(全部生物)

生態(tài)系統(tǒng)(全部生物和無機環(huán)境)

生物圈(各種生態(tài)系統(tǒng))二、生命系統(tǒng)的結構層次種群：生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。群落：同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。細胞組織器官系統(tǒng)個體

種群(同種生物)

群落(全部生物)

生態(tài)系統(tǒng)(全部生物和無機環(huán)境)

生物圈(各種生態(tài)系統(tǒng))二、生命系統(tǒng)的結構層次(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是：(2)植物沒有

層次；單細胞生物沒有

這三個層次。(3)地球上最早的生命形式是：

。最簡單的生命形式且不屬于生命系統(tǒng)的是

。(4)生物繁殖和進化的基本單位是

；生態(tài)系統(tǒng)由____

構成。(5)原子和分子、細胞器屬于生命系統(tǒng)的什么層次？？細胞系統(tǒng)生物圈組織系統(tǒng)單細胞生物病毒種群群落及其所處的無機環(huán)境器官三、多角度整合病毒的相關知識蛋白質(zhì)和核酸DNA或RNA活細胞1、病毒作為生物的理由：能復制產(chǎn)生后代、能新陳代謝RNA或DNAHIV、SARS病毒天花病毒2、病毒分類DNA病毒、RNA病毒植物病毒、動物病毒、細菌病毒（噬菌體）3、病毒的變異種類：基因突變4、病毒的增殖：吸附注入核酸合成核酸和蛋白質(zhì)釋放組裝場所：活的宿主細胞過程：問：如何才能培養(yǎng)噬菌體?先用培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用細菌培養(yǎng)病毒例如雞胚三、多角度整合病毒的相關知識5、病毒與中心法則的關系：是對中心法則的補充完善只有極少數(shù)病毒有RNA復制、RNA逆轉錄6、病毒在生物工程中應用：基因工程：用作載體,DNA連接酶

動物細胞工程：誘導動物細胞融合7、生態(tài)系統(tǒng)的成分：消費者三、多角度整合病毒的相關知識生物細胞結構生物非細胞結構生物原核生物真核生物動物植物真菌病毒細菌藍藻放線菌支原體衣原體遺傳物質(zhì)：DNA遺傳物質(zhì)：DNA或RNA除病毒外，細胞是一切生物體結構和功能的基本單位?？键c二：細胞的多樣性與統(tǒng)一性原生生物原核生物都是單細胞生物，但單細胞生物不一定是原核生物（）√單細胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA（）√判斷題考點二：細胞的多樣性與統(tǒng)一性單細胞生物原核生物：真核生物：藍細線支衣酵母菌、衣藻、原生動物（如草履蟲等）多細胞生物細胞結構生物單細胞原核生物——藍藻顫藻、藍球藻、念珠藻、發(fā)菜等屬于藍藻1、細菌的形態(tài)：螺旋菌球菌桿菌單細胞原核生物——細菌球形、桿形、螺旋形、弧形。（擬核）基本結構特殊結構2、細菌的結構主要特點：有核膜為界限的細胞核單細胞原核生物——細菌3、細菌的營養(yǎng)方式：自養(yǎng)、異養(yǎng)腐生（多數(shù)）

依靠分解動植物的遺體殘?。ㄊw、糞便和枯枝落葉），從中吸取有機物來生活。例如枯草桿菌，寄生：

從活的動植物體內(nèi)吸取有機物來生活。例如寄生在腸道內(nèi)的痢疾桿菌，引起細菌性痢疾。光合自養(yǎng)，如光合細菌化能自養(yǎng)，如硝化細菌異養(yǎng)自養(yǎng)以上細菌在生態(tài)系統(tǒng)的成分分別是什么？單細胞原核生物——細菌4、細菌的代謝類型自養(yǎng)需氧型：硝化細菌、光合細菌異養(yǎng)需氧型：根瘤菌、肺炎雙球菌、異養(yǎng)厭氧型：破傷風桿菌、乳酸菌、異養(yǎng)兼性厭氧型：大腸桿菌單細胞原核生物——細菌5、細菌的繁殖方式：擬核DNA復制后平均分配、質(zhì)粒DNA復制后隨機分配二分裂菌落概念：單個或者少數(shù)同種細菌在固體培養(yǎng)基上大量繁殖時，會形成一個肉眼可見的、具有一定形態(tài)結構的子細胞群體。菌落在生態(tài)系統(tǒng)上屬于什么單位？種群單細胞原核生物——細菌7、細菌在基因工程中的作用：提供目的基因、質(zhì)粒作載體、作受體細胞6、細菌發(fā)生的變異種類：基因突變（自然狀況下）基因重組（基因工程中）單細胞原核生物——細菌放線菌支原體衣原體唯一沒有細胞壁的原核生物單細胞原核生物——比較項目原核細胞真核細胞本質(zhì)區(qū)別無以

為界限的細胞核有以

為界限的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是

和果膠；動物細胞無；真菌的細胞壁由殼多糖組成細胞質(zhì)有

，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核

核，無核膜和核仁有核膜和核仁轉錄和翻譯轉錄、翻譯可

進行轉錄主要在核內(nèi)，翻譯在細胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)是否遵循遺傳定律不遵循孟德爾遺傳定律核基因

，細胞質(zhì)基因______可遺傳變異類型基因突變、基因重組和染色體變異核膜核膜纖維素一、原核細胞和真核細胞核糖體同時遵循不遵循基因突變擬1、原核生物能進行有氧呼吸和光合作用嗎？有的原核生物雖無線粒體，但可在細胞膜內(nèi)側進行有氧呼吸（細胞膜上有與有氧呼吸有關的酶）藍藻細胞中雖無葉綠體，但可以在光合片層上進行光合作用（因為有藻藍素和葉綠素，以及與光合作用有關的酶）2、真核生物一定有細胞核、染色體嗎？哺乳動物成熟的紅細胞、高等植物成熟篩管細胞沒有細胞核，也無染色體一、原核細胞和真核細胞二.細胞學說的建立(1)細胞學說的建立過程(連線)(2)基本內(nèi)容①細胞是一個有機體，一切動植物都由

發(fā)育而來，并由_________________所構成。②細胞是一個

的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從

中產(chǎn)生。(3)意義：揭示了細胞

和生物體結構統(tǒng)一性；揭示了生物之間存在一定的

關系。細胞細胞和細胞產(chǎn)物相對獨立老細胞統(tǒng)一性親緣修改為：細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞三、細胞的統(tǒng)一性與多樣性種類DNAATP1、細胞的統(tǒng)一性（共性）細胞分裂方式原核生物真核生物無絲分裂有絲分裂減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞產(chǎn)生體細胞主要二分裂法低等植物中普遍存在高等植物胚乳細胞、表皮細胞、根冠人體部分細胞，如肝細胞蛙的紅細胞2、細胞的多樣性：（1）表現(xiàn)：（2）直接原因：（3）根本原因：構成細胞的蛋白質(zhì)分子結構不同遺傳物質(zhì)不同（不同生物體內(nèi)時）基因的選擇性表達（同一生物體內(nèi)時）細胞的形狀、大小、種類、結構等三、細胞的多樣性與統(tǒng)一性細胞結構多樣性與功能多樣性相統(tǒng)一的“七個”實例前掛后連考點三使用顯微鏡觀察多種多樣的細胞（5年5考）1.實驗原理(1)放大倍數(shù)的計算：顯微鏡的放大倍數(shù)等于

放大倍數(shù)與

放大倍數(shù)的乘積。(2)放大倍數(shù)的實質(zhì)：放大倍數(shù)是指放大的

，不是指面積或體積。目鏡物鏡長度或?qū)挾软椖康捅剁R下放大倍數(shù)為a高倍鏡下放大倍數(shù)為na視野中一行細胞數(shù)量cc×(1/n)圓形視野內(nèi)細胞數(shù)量dd×(1/n2)2.實驗步驟(1)認識顯微鏡目鏡轉換器物鏡反光鏡成像特點：成放大倒立的虛像若實物為字母“b”，則視野中觀察到的為“q”若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動，則實際的流動方向應為_______。逆時針項目物鏡與裝片的距離視野中的細胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡高倍鏡(2)目鏡和物鏡的區(qū)別口訣眼睛（目鏡）越長越細（倍數(shù)?。?，物鏡相反(3)低倍鏡和高倍鏡的區(qū)別低倍鏡視野高倍鏡視野遠近多少小大亮暗大小(4)顯微的使用①低倍鏡：取鏡→安放→

→壓片→