關(guān)于青少年從眾心理

--.--.--關(guān)于青少年從眾心理目錄目錄 ………… 1拋磚引玉………… 2活動計劃表 2開題報告表………… 2大觀從眾——《關(guān)于青少年從眾心理結(jié)題報告》 …………………… 3實踐出真知 7畫龍點睛 ………………………10眾說紛紜 10煮酒論英雄 ………………………13問卷調(diào)查 …………15心理測試問答 16導(dǎo)師評價 16關(guān)于青少年從眾心理群英薈萃課題組組長：陳攀潔課題組成員：謝淑芬王麗穎王茵宋驊黃佳壘指導(dǎo)老師：王歡歡拋磚引玉在本學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們研究領(lǐng)域?qū)嵲谑俏寤ò碎T：手機、校服、針灸等等，我們也不甘落后，效糾正，那么這種心理會對學(xué)生造成負(fù)面影響。所以，我們要研究門課題。很快，我們交了開題報告，便開始著手準(zhǔn)備工作。首先，我們組全體成員先是開了一次會，分配好各自的做實驗。最后，通過我們一系列的各式各樣的調(diào)查和實踐，我們總結(jié)出了我們的調(diào)查報告。關(guān)于青少年從眾心理開題報告表研究形式：小組研究成員：陳攀潔謝淑芬王麗穎王茵宋驊黃佳壘研究課題：《關(guān)于青少年從眾心理》研究目的：（1）為了了解青少年的從眾心理為了可以正確看待從眾心理，理性從眾要走出校園，學(xué)習(xí)一些新的知識課題所涉及的學(xué)科和領(lǐng)域：心理學(xué)課題研究所需資源及輔助設(shè)施的羅列：互聯(lián)網(wǎng)書籍指導(dǎo)老師：王歡歡時間務(wù) 實施方

活動計劃表主要任

2007.11.10２００７年１０月２日下午調(diào)查人們的從眾心理實地調(diào)查２００７年１１月６日下午調(diào)查人們的從眾心理實地調(diào)查２００8年１月7日下午調(diào)查人們的從眾心理實地調(diào)查２００8年3月16日下午調(diào)查人們對從眾心理的認(rèn)識發(fā)調(diào)查問卷２００8年5月21日下午 調(diào)查同學(xué)的從眾理 實驗調(diào)查２００8年9月5日下午 調(diào)查同學(xué)的從眾理 實驗調(diào)查大觀從眾——《關(guān)于青少年從眾心理結(jié)題報告》一位石油大亨到天堂去參加會議，一進(jìn)會議室發(fā)現(xiàn)已經(jīng)座無虛席，沒有地方落座，于是他靈機一于是，他也急匆匆地向地獄跑去。為什么呢？原因很簡單這就是【從眾心理】【什么是從眾心理】從眾服從多數(shù)，一般是不錯的。但缺乏分析，不作獨立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù)，隨大流走，則是不可取的，是消極的“盲目從眾心理”。1/4~1/3的被試者沒有發(fā)生過從眾行為，保持了獨易受暗示，容易不加分析地接受別人意見并付諸實行。生活中有不少從眾的人，也有一些專門利用人們從眾心理來達(dá)到某種目的的人，某些商業(yè)廣告就是利用人們的從眾心理，把自己的商品炒熱，從而達(dá)到目的。生活中也確有些震撼人心的大事會引起轟動效應(yīng)，群眾競相傳[“熱”。廣告宣傳、新聞媒介報道本屬平常之事，但有從眾心理的人常就會跟著“湊熱鬧”。不加分析地“順從”某種宣傳效應(yīng)，到隨大流跟著眾人走的“從眾”行為，以至發(fā)展到“盲從”，這已經(jīng)是不健康的心態(tài)了。多一些獨立思考的精神，少一些盲目從眾，以免上當(dāng)受騙，方為健康的心理?！皬谋姟笔且环N比較普遍的社會心理和行為現(xiàn)象。通俗地解釋就是“人云亦云”、“隨大流”；大家都這么認(rèn)為，我也就這么認(rèn)為；大家都這么做，我也就跟著這么做。一位名叫福爾頓的物理學(xué)家，由于研究工作的需要，測量出固體氦的熱傳導(dǎo)度。他運用的是新的測量方法，測出的結(jié)果比按傳統(tǒng)理論計算的數(shù)字高出500倍。福爾頓感到這個差距太大了，如果公布了它，難免會被人視為故意標(biāo)新立異、嘩眾取寵，所以他就沒有聲張。沒過多久，美國的一位年輕科學(xué)家，在實驗過程中也測出了固體氦的熱傳導(dǎo)度，測出的結(jié)果同福爾頓測出的完全一樣。這位年輕科學(xué)家公布了自己的測量結(jié)果以后，很快在科技界當(dāng)初“101章光毛發(fā)再生劑”問世時，有人曾聽一位老中醫(yī)說起，其實這配方古來有之，他也一直在給病人用，可是他就沒想到把配方轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N“商品”。也許，這也正是企業(yè)家與手工藝人的區(qū)別所在。使人變得無主見和墨守成規(guī)；但也有積極的一面，即有助于學(xué)習(xí)他人的智慧經(jīng)驗，擴大視野，克服固執(zhí)己見、盲目自信，修正自己的思維方式、減少不必要的煩惱如誤會等。不僅如此，在客現(xiàn)存在的公理與事實面前，有時我們也不得不“從眾”。如“母雞會下蛋，公雞不會下蛋”心理和行為，要具體問題具體分析，不能認(rèn)為“從眾”就是無主見，“墻上一棵草，風(fēng)吹一邊倒”?！緩谋姮F(xiàn)象表現(xiàn)形式】""。也有口服心不服的"假從眾"真從眾""跟多數(shù)人在一起不會錯"假從眾"是比較多的?！厩嗌倌甑膹谋娦睦怼康膫€性品質(zhì)的培養(yǎng)意義重大。但別人說吸煙很酷，于是也盲目地走進(jìn)了吸煙的行列。殊的社會轉(zhuǎn)型、特殊的群體生活環(huán)境、以及特殊的心理發(fā)展起等原因。一、特殊的傳統(tǒng)文化的熏陶觀念潛移默化的是他們形成群體為先的觀念。二、特殊的社會大環(huán)境對青少年的從眾影響需要。三、青少年特殊群體生活對其從眾的影響四、青少年心理發(fā)展的特殊階段對其從眾的影響從眾是人類具有的一種普遍的、客觀的社會心理現(xiàn)象，由于特殊的主客觀條從眾心理的，危害主要就是盲目從眾。【盲目從眾的危害】青年盲目從眾的行為，容易造成他們沾染不良嗜好，抵制不住不良誘惑，甚至走上違法犯罪的道路，生活情趣低級、庸俗，不利于自身成長。“”?！救绾斡行П苊饷つ繌谋姟?、創(chuàng)造積極向上的校園精神環(huán)境流思想起到的積極作用不可低估。2、提高學(xué)生的道德判斷能力簡單的壓服，最好請有威望的專家、學(xué)者給予講解，或者通過學(xué)生干部、有威望的學(xué)生去教育和影響周圍同學(xué)。3、加強青少年群體思想教育陳攀潔王麗穎謝淑芬王茵宋驊黃佳磊實踐出真知第一次活動時間：２００７年１０月２日下午活動地點：明珠廣場參與人員：全體成員形式：實地調(diào)查紀(jì)錄（陳攀潔）：來的，我們要親自實踐。我們一行６人來到明珠廣場的觀光電梯處，先是隨人群上到明珠８樓。接著，待電梯中的人走光后，我們看到我們６個背影時的反應(yīng)是如何。終于，到了第五層，有四名青年進(jìn)來了，我們馬上停止了說笑，繃緊著站著并悄悄地斜著眼睛觀察他們。忍著笑一次活動，我們就進(jìn)展得如此順利，可謂是“開門紅”?。〉诙位顒訒r間：２００７年１１月６日下午活動地點：明珠廣場形式：實地調(diào)查參與人員：全體組員紀(jì)錄（謝淑芬）：我們一行６人來到明珠廣場門口，商量著下一步應(yīng)怎樣進(jìn)行活動。就在這時，一塊很大的廣告展板吸引了決定借這一塊展板來做實驗。經(jīng)簡單的分工后，我們開始行動。我、王茵、王麗穎三個人假裝先走到那塊展板下，然后仔仔細(xì)細(xì)地“欣賞”誘人的商品。接著，我們故意還是強忍住了。實驗進(jìn)行了一會兒后，我們決定要走了，此時，仍有許多人在看展板。我們一起統(tǒng)計了數(shù)據(jù)，結(jié)果是：在５人。實驗證明：許多人存在著很強的從眾心理。通過這次實驗，我們稍微了解了從眾心理的表現(xiàn)等知識，看來實地調(diào)查還真能收獲不少啊。第三次時間：２００8.1.7地點：樂普生商場成員：全組形式：實地調(diào)查紀(jì)錄（宋驊）今天，我們一行人來到樂普生電梯中，開始對人們進(jìn)行我們的實驗。在接下來的時間里，大約進(jìn)來了２３位，有１８位也一直盯著顯示器看。這次活動，真實收獲不少，看來從眾心理在青少年中扎根還是挺深的。第四次活動記錄：記錄員（王麗穎）課題題目課題題目中學(xué)生從眾心理研究活動時間2008.3.16活動地點海南華僑中學(xué)參加活動成員陳攀潔（組長）王茵王麗穎謝淑芬宋驊黃佳壘活動內(nèi)容對海南華僑中學(xué)同學(xué)對于從眾心理看法及影響的調(diào)查

了解海南華僑中學(xué)同學(xué)對于從眾心理的看法及從眾心理對他們的影響問卷調(diào)查首先組長對小組成員進(jìn)行分組，兩人一組，一組負(fù)責(zé)10個班，我與王茵同學(xué)一組。11-20班，然后走進(jìn)各哪個，弄的和對答案差不多了，這也從側(cè)面印證了，從眾因為時間較緊，下課了就完不成今天的任務(wù)了。一段時間后調(diào)查問卷就都收回來了，組員也都聚集在一起，調(diào)查完成后，進(jìn)行統(tǒng)計整理。的，這也就更加的確定了從眾心理是大部分人所共有的。1、大多數(shù)同學(xué)都能積極配合我們的調(diào)查，認(rèn)真填寫問卷調(diào)查表，通過調(diào)查，我們回收了278份（共290份，一班10份）有效調(diào)查表?；顒咏Y(jié)果 2、部分被調(diào)查同學(xué)態(tài)度不夠認(rèn)真，未能很好配合我們的調(diào)查。3、在以后的研究中，我們應(yīng)該注意和同學(xué)們進(jìn)行必要的溝通，從而取得他們的理解與支持。時間：２００8.5.21

第五次地點：海南華僑中學(xué)校園內(nèi)成員：全組形式：實驗調(diào)查紀(jì)錄（宋驊）310/次。事實上這些線條的長短差異很明顯，正常人是很容易給出正確判斷的。然而，在正常判斷之后，5和其他人一樣、但自己心里認(rèn)為不正確的答案呢？也不信任自己的眼睛，就好像《皇帝的新衣》中……第六次時間：２００8.9.5下午地點：海南華僑中學(xué)校門口成員：全組形式：實驗調(diào)查紀(jì)錄（宋驊）今天放學(xué)后，我們組做了個從所周知的實驗。首先，我們組除我外五個人同時抬頭看天空，并不停地討論著什么，不一會兒，就有好多好奇的同學(xué)像我們一樣，抬頭看天，雖然他們并沒有看到什么！當(dāng)然看完后還是不解的走了。30的人看得較久，其余的只是略微看了看。注意的。畫龍點睛時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼就過了一年。當(dāng)時的許多事情現(xiàn)在還歷歷在目。回想起一年前的種種努力也不由得感慨學(xué)不到的知識。在此，我向幫助過我們的人表示感謝。眾說紛紜苦過，累過，也笑過——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會時間過的真快，已進(jìn)入２００８年的秋季了，我們的研究性學(xué)習(xí)也進(jìn)入了尾聲，通過這一回的社會實踐學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。心。陽光總在風(fēng)雨后，歷經(jīng)幾個月的研究調(diào)查，我們終于收獲了成果，更重要的是，我鍛煉了自己,認(rèn)識了自己還有更多的不足,這為我日后的成長及為人處事又奠定了又一級穩(wěn)固的臺階！陳攀潔2008．10．1寶劍鋒從磨礪出——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會“一切的未知都無法預(yù)見，只有用辛苦，用努力一尺一寸地去觸探，去經(jīng)歷，去感悟?！苯裉?，再回頭看事與道理。通過這次活動，我明白中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社這次活動讓我明白了許多，我們的課題是《從眾心理的調(diào)查》，讓我看到從該怎樣應(yīng)對從眾心理，該怎樣去選擇去面對，而不盲目。研究性學(xué)習(xí)收獲了什么？不一定對社會或?qū)W校有什么意義，但感悟和體驗才是真正的碩果，才是真正研究的意義！宋驊2008．10．1在學(xué)習(xí)中感悟——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會性學(xué)習(xí)所得到的成果以外，還頗有些研究性學(xué)習(xí)以外的收獲。那是一些經(jīng)驗，一些心得體會。研究性學(xué)習(xí)是一項龐大的工程，單憑一人之力是無論如何也無法完成的。這時候我們需要的是合作，是整個團隊，是大家共同的努力。這讓我們深有體會，似，都是需要自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的。因此，這次的研究性學(xué)習(xí)就是一個很好的演練。王麗穎2008.10.2不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會總之，這次實際活動的確對我有極大的幫助。我學(xué)到了許多書上沒有的東我在進(jìn)行的過程中學(xué)到了很多書本上很難學(xué)到的東西，這主要體現(xiàn)在交際方面。平時在學(xué)校過著三點一線的生活，接觸的基本上都是同學(xué)，大家都好說話，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗，也為將來打下良好的基礎(chǔ)。王茵播種辛勞，收獲喜悅

2008.10.02——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們?yōu)闀r一年的研究性學(xué)習(xí)即將結(jié)束了?；貞浧鹞覀冞M(jìn)行的活動，還真是記憶猶新呀。在剛開始的時候，我們還在為要研究什么課題而煩惱，我們曾想過別的課題，但最終還是選擇了這一項。我們進(jìn)行了這次研究活動，想了解有多少青少年會有這一態(tài)度。我很高興能參與這次的活動。努力，才有成功

謝淑芬2008．10．1——《關(guān)于青少年從眾心理》研究學(xué)習(xí)體會重要途徑。通過這次教訓(xùn)，我知道了真理之所以為真理并不是因為真理聽起來好聽，而是因為它能夠指引實踐。往往，我們?nèi)狈Φ牟皇菍嵺`的精神，而是對于實踐本身的和實踐前后的思考。我們有意于實踐，我們也熱衷于實踐，但我們卻不能對實踐有一個清醒的全面的認(rèn)識。這是我們失敗的重要原因，也是實踐成功的關(guān)鍵所在。事實上我們更多的是在做，是在干，確切地說是在蠻干，而不是實踐。實踐是需要我們用思想去武裝的。但我們大部分的中學(xué)生不是這樣的，他們以為，并且根深蒂固，實踐就是去社會上做事罷了，僅此而已。謝各位組員和我一起努力。讓我懂得和明白了從眾心理，我也十分慶幸能有這樣一次機會。中，在回憶的影集里熠熠生輝?；顒与m然結(jié)束了，但是一年來的相濡以沫，早已在各自的心中種下了友情的種子。我相信，這種子一定會蘸著我們離別的淚水發(fā)芽，開出永不凋零的花。黃佳壘2008．10．1煮酒論英雄陳攀潔的定性評價自我評價通過這次的研究生活動，讓我意識到我的策劃能力有很大的不足，我日后一定要改正并完善它！陳攀潔2008．10．2伙伴的評價我們的組長陳攀潔組織能力、溝通能力很強，把我們組的活動安排得井井有條是一位出色的組織者。謝淑芬2008．10．2謝淑芬的定性評價自我評價了任務(wù)。但有時還是有些不夠主動，以后應(yīng)更積極些。謝淑芬2008．10．2伙伴的評價：謝淑芬同學(xué)在我眼中是一位非常優(yōu)秀的組員，她十分的認(rèn)真，對于細(xì)節(jié)處理，王麗穎2008.10.2王麗穎的定性評價自我評價：能夠積極的完成組長分配的任務(wù)，對于課題的研究十分認(rèn)真，配合其他組員次做研究性學(xué)習(xí)，還有些許地方做的不到位，希望在下次能夠有所改進(jìn)。王麗穎2008.10.2伙伴的評價：她是值得肯定的好伙伴。宋驊王茵的定性評價

2008.10.2自我評價通過這次的研究性學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多自己沒有學(xué)過的東西。同時，在與組員一起探討問題的時候，能夠有好的合作與配合。在研究調(diào)查的過程中，我們通過實驗，問卷調(diào)查···去探討了我們所研究的問題。與此同時，我也從這次活動中總結(jié)了幾點：——1.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力；——2.培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力；——3.學(xué)會分享與合作；——4.培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德；——5.培養(yǎng)對社會的責(zé)任心和使命感。王茵伙伴的評價

2008.10.2王茵是一個做事讓人放心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著充分的社交經(jīng)驗和方法，是一個值得合作和信賴的伙伴。有機會合作也是件愉快的事。黃佳壘宋驊的定性評價

2008．10．2自我評價能夠認(rèn)真對待調(diào)查任務(wù)，和組員很好的合作。組長給的任務(wù)，都能完成。在研究調(diào)查過程中，積極地去詢問，上網(wǎng)查資料等。調(diào)查后仔細(xì)地寫感想和評價。但是，自己還有很多不足的地方，需要去完善?？偨Y(jié)有以下幾點我很樂意參加這項實踐活動，我覺得很快樂。我在活動中能經(jīng)常提出自己的看法或活動辦法，我積極主動地參加集體的討論。但我在一些方面有些怠慢，如：采訪等。這些不足，以后也要慢慢改正總之一句話：好的繼續(xù)，不好的要積極改正宋驊伙伴的評價：

2008．10．2宋驊這次組里有你，本一開始對從重心理沒太大的了解，而你能夠一一為我們解決。同時，我們組還一起到海秀路一帶進(jìn)行試驗研究和探討。在這段期間，我們不懂的你能給我們分析，以及交我們?nèi)绾稳プ鰣蟾?，評價··會與他一起實踐。王茵黃佳壘

2008.10.2自我評價后寫報告的時候有點偷懶，不夠認(rèn)真，希望能有機會再次合作，我將改正不做，努力做的更好。黃佳壘2008．10．4伙伴的評價提出這一研究課題的是黃佳壘同學(xué)，他是個很有見解的同學(xué)，他還別出心裁地制作了新穎的調(diào)查問卷，使我們的活動增添了亮點。陳攀潔2008．10．2從眾心理調(diào)查問卷您好：寫我們的問卷你知道從眾心理又叫什么？羊群效（97%） B.經(jīng)濟效（2%） C.大眾效應(yīng)（1%）下列名言警句你聽過那些？沒有個性的人是為別人活著；（55%）真理往往掌握在少數(shù)人手里；（95%）三人成虎；（90%）從眾心理是創(chuàng)新的最大敵人；（33%）敢為天下先（89%）《皇帝的新裝》這故事大家都熟知了，你覺得導(dǎo)致故事的最主要因數(shù)是什么？無知的皇（21%） B.從眾的國（22%） C.狡猾的騙子（34%） D.敢言的小孩（23%）單位組織職工到南方某旅游區(qū)旅游，一路上，導(dǎo)游先在車上說前方某地有明星在演出，門票150元一張，導(dǎo)游說由于觀看的人多，不好入場，自己有熟人，替他們說個情，每人收他們120看，反正人人都看，又便宜，不看白不看（76%） B.不看，人多不去湊熱鬧（24%）說，不遠(yuǎn)處有個名的餐館，經(jīng)濟又實惠，他們又信了，驅(qū)車前往，你會：去，反正人人去，又便宜，不吃白不吃（3