高考地理復習專題七-水循環(huán)與洋流

專題七水循環(huán)與洋流考點一水循環(huán)的過程及地理意義典例分析[例1]水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀下圖，回答(1)～(2)題。(1)圖中①②③④分別為 ()A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水C.跨流域調(diào)水、下滲、地表徑流、蒸發(fā)D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水(2)在水資源的社會循環(huán)各個環(huán)節(jié)中，下列做法不夠恰當?shù)氖?)A.取水——保護水源地B.輸水——減少過程損耗C.用水——節(jié)約、綜合利用D.排水——防止當?shù)匚廴綶解析]本題增加了社會循環(huán)從而增加了問題的復雜程度，應從最容易判斷的環(huán)節(jié)入手。第(1)題，如③表示地表水體經(jīng)過某個環(huán)節(jié)后，可以通過水汽輸送的形式輸送到其他地區(qū)，這個環(huán)節(jié)就是蒸發(fā)。①與人工降水并列，應為降水。各類降水通過地表徑流的形式匯聚成各種地表水體，故②表示地表徑流，④表示跨流域調(diào)水。第(2)題，在人類利用水資源的過程中，既要保護好水資源的水質(zhì)，也要合理、充分地利用水資源，減少輸水和用水過程中的浪費；同時要注意污水的排放，防止污染本地區(qū)及其他地區(qū)的環(huán)境。[答案](1)B(2)D易錯分析解答循環(huán)示意圖類問題的關鍵是理解各要素之間的邏輯關系，找準突破口，找不準突破口是這類問題容易出錯的主要原因。知識必備1.水循環(huán)的主要類型及環(huán)節(jié)關鍵一點水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)及影響因素蒸發(fā)受太陽輻射、天氣狀況、下墊面性質(zhì)等因素的影響；水汽輸送、降水受大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)、地形地勢等因素的影響；地表徑流受地表狀況、地形地勢、降水強度、人類活動等因素的影響；下滲與地表植被、降水強度、降水持續(xù)時間、地表坡度、土質(zhì)疏松狀況等因素有關。2.陸地水體的補給及特點

(1)陸地水體的相互補給關系：大氣降水是陸地各水體最主要的補給來源，其相互補給關系如下圖所示：(2)河水的補給：河水是人類利用的最主要的淡水資源，因此研究河水的補給特點，有利于合理利用水資源，具體總結如下：①以大氣降水補給為主的河流，其流量變化與降水量的變化相一致。②以冰川融水補給為主的河流，其流量變化與氣溫的變化相一致。③以湖泊水和地下水補給為主的河流，其流量變化全年相對穩(wěn)定。3.借助水循環(huán)原理分析水資源問題目前，缺水已成為一個全球性問題，一般可分為資源型缺水和水質(zhì)型缺水兩種類型。缺水的原因及措施如下：

原因措施自然空間分布不均跨流域調(diào)水時間分布不均修建水庫氣候干旱，水資源總量少節(jié)約用水

原因措施人為人口劇增，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模擴大，水資源需求量增大控制人口增長，節(jié)約用水，提高水資源利用率水資源浪費嚴重節(jié)約、合理使用；水資源市場化，加強管理水資源污染嚴重保護水源、防治污染、凈化污水、立法保護關鍵一點考點三洋流的分布及影響典例分析[例3(2011·沈陽五校聯(lián)考)下圖是大西洋局部洋流示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是()A.a洋流沿岸溫帶海洋性氣候分布廣B.b洋流對沿岸地區(qū)有增溫增濕的作用C.洋流能使污染范圍不變，污染程度減輕D.甲海區(qū)附近有世界著名漁場分布[解析]本題考查洋流的實際分布。該圖是北大西洋中低緯環(huán)流圈，a是墨西哥灣暖流、b是加那利寒流。墨西哥灣暖流與拉布拉多寒流交匯處(甲處)形成著名的紐芬蘭漁場。北大西洋暖流經(jīng)過的歐洲西部地區(qū)溫帶海洋性氣候分布廣，A項錯誤；加那利寒流對沿岸地區(qū)有降溫減濕的作用，B項錯誤；洋流使污染程度減輕但是使污染范圍擴大，C項錯誤。[答案]D易錯分析本題容易出錯的地方有兩點：一是忽視題干“大西洋局部”的限制信息，二是不能準確掌握中低緯洋流分布和特征。知識必備1.洋流的分布規(guī)律結合洋流分布模式圖掌握洋流的分布規(guī)律：分布規(guī)律圖示記憶方法南北半球中低緯海區(qū)形成反氣旋型大洋環(huán)流

北順南逆，大洋沿岸東寒西暖北半球中高緯海區(qū)形成氣旋型大洋環(huán)流北逆南無，大洋沿岸東暖西寒北印度洋形成季風環(huán)流

夏順冬逆，索馬里半島附近夏季形成寒流、冬季形成暖流南極洲周圍海域形成漂流與環(huán)流

西風漂流為風海流、寒流，呈順時針方向流動；南極環(huán)流為補償流、寒流，呈逆時針方向流動2.洋流對地理環(huán)境的影響規(guī)律方法判斷洋流流向和性質(zhì)的方法(1)判斷洋流流向的方法：①洋流成因法：根據(jù)洋流分布與氣壓帶、風帶之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷。②洋流性質(zhì)法：等溫線凸出的方向就是洋流的流向。③洋流概念法：洋流水溫低于所經(jīng)海區(qū)的洋流是寒流，洋流水溫高于所經(jīng)海區(qū)的洋流是暖流；一般寒流由高緯流向低緯，暖流由低緯流向高緯。④特定環(huán)境法：密度流的流向取決于表層海水海區(qū)的氣候特征和地理環(huán)境。(2)寒暖流的判讀方法：①根據(jù)海水等溫線的分布規(guī)律確定南、北半球：如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸增大，則該海域在北半球，如圖甲；如果海水等溫線的數(shù)值自北向南逐漸變小，則該海域在南半球，如圖乙。②根據(jù)海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質(zhì)：如果海水等溫線向低值凸出(北半球向北，南半球向南)，說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度高，則洋流為暖流；如果海水等溫線向高值凸出，說明洋流水溫比流經(jīng)地區(qū)溫度低，則該洋流為寒流，如下圖：關鍵一點寒暖流的劃分，是根據(jù)相對溫度而非絕對溫度進行的，因此暖流的溫度比它流經(jīng)的地區(qū)水溫高，但不一定比寒流的水溫高。北半球的西風漂流為暖流，南半球的西風漂流為寒流。[考情分析]高考中本專題出現(xiàn)頻度較高，集中在各種水體的相互聯(lián)系、河流補給及特征、洋流及其對地理環(huán)境的影響等方面，近年來命題背景多與區(qū)域相結合，考查某一區(qū)域的河流水文水系特點或某一海域的洋流分布及影響等，如2011年廣東文綜第41題考查了石羊河流域、安徽卷第25～26題考查了位于西經(jīng)56°～58°、南緯16°～20°之間的河流等。復習時，要結合區(qū)域圖和其他相關資料，熟練掌握人類對水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響、洋流分布及對氣候、航運等的影響?？碱}感悟1.(2011·安徽高考)下圖為某河流局部水系及甲地平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成(1)～(2)題。(1)圖中搬運能力最弱的時期是 ()A.11月至次年1月 B.2月至4月C.5月至7月 D.8月至10月(2)甲地徑流峰值明顯滯后于降水峰值的主要原因是 ()A.蒸發(fā)旺盛 B.河道彎曲C.地勢起伏 D.濕地調(diào)蓄[考點定位]本題主要考查河流水文特征及搬運能力與水文特征的關系。[名師精析]本題解題關鍵是對圖示資料的判讀和河流水文特征的理解和把握。第(1)題，甲地河流搬運能力最弱的時期是河流流量最小、流速最慢的時期，從左圖中徑流量各個月份的變化特點可知，11月至次年1月徑流量最小，是搬運能力最弱的時期。第(2)題，甲地徑流峰值明顯滯后于降水峰值，說明降水量沒有馬上轉化為河流的流量，即該地區(qū)降水被以其他形式儲存起來。根據(jù)右圖中圖例的提示，該河流的中上游地區(qū)多沼澤分布，而沼澤屬于濕地，濕地具有水量的調(diào)蓄作用。[易錯分析]第(2)題最易誤選A，學生注意到該地位于低緯度地區(qū)，認為該地氣溫高，蒸發(fā)量大。解答本題的關鍵有兩個，一是對題干的分析，是“明顯滯后”而不是減少，二是對圖中“沼澤”信息的獲取。[答案](1)A(2)D2.(2011·淄博模擬)構建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律是學習地理的方法之一。其中，自然地理中的各類循環(huán)模式的構建是最常見的典型案例。讀圖，判斷(1)～(2)題。若此圖表示中低緯度洋流分布圖，且G、H緯度相同，則③處洋流名稱可能是()A.若該海域為太平洋，則③為加利福尼亞寒流B.若該海域為太平洋，則③為秘魯寒流C.若該海域為大西洋，則③為加納利寒流D.若該海域為印度洋，則③為馬達加斯加暖流(2)若此圖表示海陸間水循環(huán)，且G、H位于地表，則有關敘述正確的是()A.G表示海洋，H表示陸地B.①②對黃土高原溝壑縱橫的景觀起主要作用C.③表示蒸騰，④表示大氣輸送D.徑流②的右岸始終比左岸陡[考點定位]本題主要考查洋流分布和水循環(huán)主要環(huán)節(jié)等基礎考點。[名師精析]本題解題關鍵是掌握世界洋流的分布規(guī)律和水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)。第(1)題，圖示為中低緯度洋流分布，而且呈逆時針流動，則該圖示為南半球中低緯的洋流環(huán)流。若該海域為太平洋，則③為秘魯寒流；若為大西洋，則③為本格拉寒流；若為印度洋，則③為西澳大利亞寒流。故選B。第(2)題，在海陸間水循環(huán)中，海洋上空為蒸發(fā)，陸地上空為降水。根據(jù)G、H位于地表，結合水循環(huán)的環(huán)節(jié)，則可知G為陸地、H為海洋、①為降水、②為地表徑流、③為蒸發(fā)、④為水汽輸送。題中