小學(xué)校園文化主題

小學(xué)校園文化主題一、辦學(xué)理念文化辦學(xué)理念：以德立校特色興校質(zhì)量強(qiáng)校全面推行：習(xí)慣教育成功教育辦學(xué)宗旨：讓每一位孩子感受成功讓每一位孩子快樂成長校訓(xùn)：責(zé)無旁貸校風(fēng)：博愛嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)教風(fēng)：愛生敬業(yè)反思創(chuàng)新學(xué)風(fēng)：文明活潑勤思進(jìn)取二、校園文化設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和總體思路時(shí)，我們將重點(diǎn)以“以德立校、特色興?！钡霓k學(xué)理念為主題，以“盡責(zé)奉獻(xiàn)”內(nèi)容，去設(shè)計(jì)并培育校園文化。首先，校園文化設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣主題，突出我校“責(zé)任教育、德藝發(fā)展”的特色辦學(xué)文化；其次，校園文化設(shè)計(jì)應(yīng)與學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合，通過多種形式、多種載體，營造書香氛圍。設(shè)計(jì)美術(shù)風(fēng)格原則上與學(xué)?？傮w布局相一致，力求簡(jiǎn)潔明了、通俗易懂，既具有時(shí)代氣息，又具有鮮明、直觀的教育意義和引領(lǐng)作用。三、校園文化設(shè)計(jì)的實(shí)施內(nèi)容1、校門文化第三小學(xué)地處206辦學(xué)宗旨：“讓每位孩子感受成功、快樂成長”，并輔于簡(jiǎn)潔的藝術(shù)圖案，既顯莊嚴(yán)又顯活潑。理念、辦學(xué)宗旨，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校微的設(shè)計(jì)解讀等。2、功能樓名稱及各樓文化（1）教學(xué)樓名稱線“盡責(zé)奉獻(xiàn)，崇德尚藝”相吻合。（2）行政樓學(xué)堂，躬身竭力教書忙；琴心融墨描丹鳳，素手執(zhí)鞭雕俊良；求索熒屏更理念，遨游瀚海譜華章；育成桃李千千萬，春有綠蔭秋有香。行政樓廊墻圍繞“成功教育”理念進(jìn)行布設(shè)，如：成功教育就是播撒陽光的教育；成功教育就是讓孩子們成功之母，成功更是成功之母等。（3）行政樓至盡責(zé)樓廊橋行政樓至盡責(zé)樓由廊橋連通，共有三層。為更好地凸顯“盡責(zé)”的內(nèi)涵，對(duì)有責(zé)、責(zé)有攸歸、恪盡職守、反躬自責(zé)、盡職盡責(zé)的注釋及典故等；二層廊橋以“精”為主題，精業(yè)要求具備科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)精神，它要層主題內(nèi)涵，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)的工作熱情。（4）科技樓手工、書畫等作品，在科技樓走廊及顯眼墻面上懸掛與人文、歷史、自然、科學(xué)動(dòng)手的學(xué)習(xí)熱情。（5）科技樓至崇德樓廊橋科技樓至崇德樓由廊橋連通，共有三層。為更好地凸顯“崇德”的內(nèi)涵，對(duì)萬惡淫為源常存仁孝心，則掛二十四孝圖中的行傭供母、親嘗湯藥、賣身葬父、百里負(fù)米、扇枕溫衾、滌，的主題布設(shè)，教育學(xué)生要盡孝、行善、求真，同時(shí)又可引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)古代成語、學(xué)講各種故事。3、廣場(chǎng)文化時(shí)，磚與磚之間的“十”字交叉處可作為一個(gè)站位或座位點(diǎn)，以使隊(duì)體整齊、統(tǒng)一。務(wù)、校務(wù)公開及師生教育活動(dòng)、科組評(píng)比等內(nèi)容。小舞臺(tái)。主要指人的道德踐履和實(shí)際行動(dòng)?！爸胁⑦M(jìn)”，倡導(dǎo)的是一種體驗(yàn)哲學(xué)，即你應(yīng)該去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，然后獲得知識(shí)，再以知識(shí)為指導(dǎo)，接著去體驗(yàn)去經(jīng)歷去感知，這樣，你的知識(shí)就是無止境的。4、班級(jí)文化去設(shè)立班務(wù)欄、爭(zhēng)星榜、詩文背誦、閱讀積累榜等，各班還應(yīng)利用宣傳板報(bào)進(jìn)行各具特色的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。5、其他文化（1）校訓(xùn)解讀學(xué)者顧炎武曾說：“國家興旺，匹夫有責(zé)”。梁?jiǎn)⒊唬骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，……”。任，是每個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則。自己應(yīng)盡的責(zé)任，不能推卸給別人，即責(zé)無旁貸。因此，確定“責(zé)無旁貸”為第三小學(xué)的校訓(xùn)，讓它作為一把標(biāo)尺，激勵(lì)和勸勉學(xué)校師生要時(shí)刻牢記責(zé)任，做有責(zé)任感的人，進(jìn)而塑造師生“善于負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)、時(shí)時(shí)負(fù)責(zé)、處處負(fù)責(zé)”的好品質(zhì)。（2）?；战庾x會(huì)昌縣第三小學(xué)是在縣委、縣領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，在全縣50萬人民的期盼之中，從零開始、從無至有建成的。校徽的設(shè)計(jì)以“三小”為主要設(shè)計(jì)元素：將中文漢字的“三”改變?yōu)閿?shù)字“3”并將其旋轉(zhuǎn)，既像愛心呵護(hù)，更像高空彩辦的小學(xué)在縣委、縣的高度重視下、在全縣50萬人民的共同呵護(hù)中，通過師生的共同努力，三小學(xué)子終將向著太陽，展翅翱翔。（3）校歌解讀敬愛的老師，愛生敬業(yè)，反思創(chuàng)新，是我們感受成功的精神力量。親愛的同學(xué)，文明活潑，勤思進(jìn)取，是我們快樂成長的努力方向。我們向著太陽，我們共創(chuàng)輝煌。校歌是凝聚我校人心和激勵(lì)師生勇敢追求的精神旗幟。歌詞圍繞辦學(xué)宗旨、校園環(huán)境、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行編輯，簡(jiǎn)潔大氣；曲調(diào)由中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，國家?guī)熒鷪F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新等方面具有不可替代的作用。校風(fēng)：博愛嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)博愛：是一種廣博、無私的愛，體現(xiàn)人與人之間的關(guān)愛幫助、平等相待嚴(yán)謹(jǐn)：體現(xiàn)對(duì)人、對(duì)事態(tài)度的嚴(yán)密謹(jǐn)慎，嚴(yán)格細(xì)致務(wù)實(shí)：體現(xiàn)干事的作風(fēng)講究實(shí)際，踏實(shí)肯干教風(fēng)：愛生敬業(yè)反思創(chuàng)新愛生：對(duì)學(xué)生要奉獻(xiàn)愛心，愛滿人間。有愛才有責(zé)任，有愛才有奉獻(xiàn)敬業(yè)：對(duì)工作要恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。敬業(yè)才會(huì)精業(yè)，敬業(yè)才有樂業(yè)反思：對(duì)工作要善于思考，精益求精。反思才有發(fā)現(xiàn)，反思才有提高創(chuàng)新：對(duì)工作要有新理念，有新方法。創(chuàng)新才有開拓，創(chuàng)新才有進(jìn)取學(xué)風(fēng)：文明活潑勤思進(jìn)取文明：對(duì)孩子品德、做人方面的要求，講文明、懂禮貌