學(xué)校垃圾分類倡議書范文

第學(xué)校垃圾分類倡議書范文學(xué)校垃圾分類倡議書范文1親愛的同學(xué)們：

實施生活垃圾分類是貫徹落實黨的十九大精神、實現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展、建設(shè)漂亮中國的基本要求。為培育垃圾分類的`好習(xí)慣，建設(shè)漂亮校內(nèi)，為綠色進(jìn)展、可持續(xù)進(jìn)展作貢獻(xiàn)，我們向全院師生發(fā)出倡議：一、主動學(xué)習(xí)、樂觀宣揚，作垃圾分類的宣揚者，作為高校師生增加環(huán)境愛護(hù)責(zé)任意識，主動學(xué)習(xí)、把握垃圾分類學(xué)問，提高垃圾分類處理力量。同時結(jié)合"黨日活動'、"志愿服務(wù)'等活動，各黨支部和同學(xué)組織廣泛宣揚生活垃圾分類學(xué)問，訓(xùn)練引導(dǎo)身邊人參加垃圾分類，做新時尚的宣揚者。

二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺根據(jù)"有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）'分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類，分開裝袋并精確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶（箱）內(nèi)。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用削減垃圾產(chǎn)生，做新時尚的模范踐行者。

二、樹立仆人翁意識，作垃圾分類的監(jiān)督者，樂觀參加學(xué)校垃圾分類管理工作，發(fā)覺身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象，準(zhǔn)時制止，急躁宣揚，以仆人翁的姿勢，主動訂正錯誤的垃圾分類習(xí)慣，做新時尚的監(jiān)督者。老師們、同學(xué)們，垃圾分類，利國利民，愛護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來，立刻行動，樂觀參加校內(nèi)生活垃圾分類，為建設(shè)漂亮、綠色的校內(nèi)共同努力。

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20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文2親愛的同學(xué)們：

近日來，在__市__的帶動下，全市開展了“垃圾不落地，__更美麗”的撿拾煙頭、整治環(huán)境活動。撿煙頭是一件小事，撿起亂丟棄的廢紙水瓶也是一件小事，卻真實反映了一個人的素養(yǎng)，一座城市的形象，也是一件立足長遠(yuǎn)的大事。今天，我們__全面啟動此項活動，誠摯地向各位家長，親愛的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、我文明，我參與，我是文明踐行者。從身邊的.小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)中，做城市環(huán)境文明行動的踐行者。

二、我文明，我?guī)?，我是文明監(jiān)督員。以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動，學(xué)生帶動家長，教師教育學(xué)生，共同參與，人人爭當(dāng)文明監(jiān)督員，營造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的社會氛圍。

三、我文明，我宣傳，我是文明小號手。從我做起，發(fā)揮“我是文明小號手”的作用，進(jìn)行城市文明環(huán)保宣傳，積極深入社區(qū)，公共場所宣傳文明衛(wèi)生常識，做校內(nèi)校外的文明使者。積極參加志愿者服務(wù)，主動勸導(dǎo)亂扔垃圾等不文明行為。

在本次“垃圾不落地，__更美麗”活動中，__小學(xué)希望每一位學(xué)生、每一位家長與我們?nèi)_名教職工一起，真正動起手來，每天做一件美化環(huán)境的小事，隨手撿起身邊的垃圾，從一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚。

積水滴為大海，積小事成大事，每一個人都動起手來，讓我們的__更美麗，讓我們的__更美麗。

倡議人：___

20__年_月_日學(xué)校垃圾分類倡議書范文3親愛的家長、小朋友們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。隨著垃圾填埋場的逐漸飽和，垃圾圍城并不是毫無根據(jù)的想象，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。為此我園倡議：

1、全園師幼要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類桶，教幼兒認(rèn)識各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類別的垃圾。

3、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

4、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

在幼兒的家庭中開展垃圾分類，讓幼兒養(yǎng)成分類的好習(xí)慣，在生活中真正行動起來。

倡議人：__

親愛的家長、小朋友們：

藍(lán)天、白云、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國的生活垃圾，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害，讓我們通過垃圾分類，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開展垃圾分類的行動。

__中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識，通過各類活動和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習(xí)慣。希望每一位孩子的家長，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的'小公民。因此我們必須從自身做起，從小事做起，讓幼兒園和每一個家庭同步開展垃圾分類行動，讓行為持之以恒，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：

1、請您主動關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員。

2、請您在日常生活中為孩子做好表率實行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識能對廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

3、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。

從你我做起，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起。用自己的實際行動積極參與垃圾分類，并帶動身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé)，為__成為美麗家園、為點亮綠色環(huán)保的__中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧！

倡議人：__

20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文4親愛的同學(xué)們：

為進(jìn)一步治理校內(nèi)環(huán)境，削減環(huán)境的'負(fù)擔(dān)，合理處理校內(nèi)垃圾，也為強化同學(xué)的節(jié)省意識，增收節(jié)支，特提出此倡議。

一、全校師員工要確立"關(guān)愛環(huán)境從自我做起'的理念，關(guān)懷人類生存環(huán)境變化，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、同學(xué)個人自備垃圾袋，養(yǎng)成不順手扔垃圾的習(xí)慣，班級設(shè)置兩個垃圾桶，一個用來裝不行回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)?；顒?，結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

四、提倡少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特殊是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥當(dāng)處理；校內(nèi)生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

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20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文5親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

地球，是我們漂亮的家園。校內(nèi)，是我們播種盼望的田野。美麗和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣；良好優(yōu)質(zhì)的校內(nèi)環(huán)境為我們的成長、學(xué)習(xí)營造滿意的氛圍。

校內(nèi)需要愛惜，環(huán)境需要愛護(hù)，地球需要呵護(hù)，盼望需要拼搏。長期以來，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法便于垃圾的集聚清理，但具有可利用價值的物品卻難以回收。目前，垃圾還是依靠填埋的方式處理，隨著垃圾填埋場的漸漸飽和，垃圾圍城并不是毫無依據(jù)的想象，而是迫在眉睫的'壓力。

為削減資源的鋪張和垃圾的減量，實現(xiàn)可持續(xù)進(jìn)展，生活垃圾分類投放的宣揚工作已經(jīng)迫在眉睫。垃圾可分為四大類：可回收垃圾（有塑料瓶、書本等）、廚余垃圾（就是有機垃圾，指日常生活中可分解的有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮果殼等）、有害垃圾（熒光燈管、油漆桶、化學(xué)品、過期藥品、廢舊電池等）、其他垃圾（表示除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾外的生活垃圾）。或許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡潔的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個，她的生命看似強大，實質(zhì)卻很脆弱。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要做的還有許多、許多。我們信任，我們的天會更藍(lán)，水會更清，金色的夢里旖旎無限！當(dāng)綠色在地球上一點點消逝，當(dāng)垃圾漸漸侵占我們的家園，別在聲聲嘆息中讓幸福走遠(yuǎn)，快快行動起來。你可知道，城市的命運并不取決于多少公里外的垃圾填埋場或焚燒廠，而取決于我們把垃圾丟出去的那一刻，動手轉(zhuǎn)變，參加垃圾分類，愛護(hù)地球家園！曾記得有人說過："我們今日的祖國，不是從祖宗手里繼承下來的，而是向我們的后代借來的。'是啊，一幅幅真實的景象擺在我們面前；一幕幕凄慘的現(xiàn)實在生活中上演。

行動起來吧，為了地球的干凈，生命的健康，讓我們攜起手來，共同努力，參加到垃圾分類活動中，愛護(hù)環(huán)境，我們義不容辭、責(zé)無旁貸！垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此我們向同學(xué)們以及家長們發(fā)出倡議：行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份干凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校內(nèi)，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、四周的人參加垃圾分類收集！為了祖國的明天，讓我們從現(xiàn)在做起，共同締造一個美妙的明天！

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20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文6親愛的同學(xué)們：

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強化學(xué)生的節(jié)約意識，增收節(jié)支，特提出此倡議。

一、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、學(xué)生個人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級設(shè)置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)保活動，結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

四、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

倡議人：___

20__年_月_日學(xué)校垃圾分類倡議書范文7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話"我們的地球是一個漂亮、可愛的藍(lán)色星球！'，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)峻，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)峻危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是昂揚的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則經(jīng)常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣擴(kuò)散，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過削減垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了愛護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立"環(huán)境愛護(hù)從我做起、從身邊做起'的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校內(nèi)內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，同學(xué)自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的垃圾拿到班上或校內(nèi)里分類投放好，養(yǎng)成不順手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特殊是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必需做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個"志愿站'，由五、六班級各班派出一名志愿者組成，特地負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于嘉獎垃圾分類做得好的班級以及個人。六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展"小手拉大手'的活動。

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20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文8親愛的同學(xué)們：為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣，建設(shè)美麗校園，為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)，我們向全院師生發(fā)出倡議：

一、主動學(xué)習(xí)、積極宣傳，作垃圾分類的'宣傳者，作為高校師生增強環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識，主動學(xué)習(xí)、掌握垃圾分類知識，提高垃圾分類處理能力。同時結(jié)合“黨日活動”、“志愿服務(wù)”等活動，各黨支部和學(xué)生組織廣泛宣傳生活垃圾分類知識，教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類，做新時尚的宣傳者。

二、從我做起、從小事做起，作垃圾分類的踐行者，從自身做起，自覺按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾（即其它垃圾）、濕垃圾（即廚余垃圾）”分類標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類，分開裝袋并準(zhǔn)確投入學(xué)校公共場所及社區(qū)設(shè)置的分類垃圾桶（箱）內(nèi)。堅持源頭減量，通過少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用減少垃圾產(chǎn)生，做新時尚的模范踐行者。

二、樹立主人翁意識，作垃圾分類的監(jiān)督者，積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作，發(fā)現(xiàn)身邊不按規(guī)范分類現(xiàn)象，及時制止，耐心宣傳，以主人翁的姿態(tài)，主動糾正錯誤的垃圾分類習(xí)慣，做新時尚的監(jiān)督者。

老師們、同學(xué)們，垃圾分類，利國利民，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，讓我們攜起手來，馬上行動，積極參與校園生活垃圾分類，為建設(shè)美麗、綠色的校園共同努力。

倡議人：___

20__年_月_日學(xué)校垃圾分類倡議書范文9親愛的同學(xué)們：

地球是我們共同的家園，與我們息息相關(guān)，我們每一個人都不離開它。我們的課本上有這么一句話“我們的地球是一個美麗、可愛的藍(lán)色星球！”，可如今環(huán)境污染越來越嚴(yán)重，而生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴(yán)重危害。雖然垃圾可以通過衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理以達(dá)到降低污染的效果。但垃圾無害化處理的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。而且更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護(hù)我們的家園環(huán)境，我校倡議：

一、全校師生要樹立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念，強化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

二、班級、校園內(nèi)設(shè)置多個貼上各類垃圾標(biāo)簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、老師自備垃圾桶，學(xué)生自備垃圾袋，各自把自己一天來產(chǎn)生的各種垃圾先裝好，下午放學(xué)后再把各自的.垃圾拿到班上或校園里分類投放好，養(yǎng)成不隨手扔垃圾和垃圾分類投放的習(xí)慣。

四、少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

五、每周進(jìn)行一次可回收垃圾義賣活動。學(xué)校少先隊大隊部成立一個“志愿站”，由五、六年級各班派出一名志愿者組成，專門負(fù)責(zé)此項工作。把義賣得來的錢用于公益活動、用于獎勵垃圾分類做得好的班級以及個人。

六、讓垃圾分類走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：___

20__年_月_日學(xué)校垃圾分類倡議書范文10親愛的老師們、同學(xué)們：

你們好！

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球曾感慨：多么漂亮，可愛的星球??！而今，話語不在耳畔回響，再看我們可愛的家園現(xiàn)在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭？？面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問：這還是我們賴以生存的漂亮星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件，兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類在毀滅地球綠色的同時，也就是在逐步毀滅人類自己。今日我們__學(xué)校的全體師生在環(huán)衛(wèi)局的關(guān)心下，組織開展：環(huán)境衛(wèi)生行為規(guī)范活動，通過垃圾分類，回收廢舊物品、參與環(huán)保宣揚等多項環(huán)?；顒?。用自己的行動來改善我們的生態(tài)環(huán)境。"一枝獨放不是春，萬花齊放春滿園'，今日全校少先隊員與廣闊關(guān)懷生存環(huán)境的人們共同倡議：

提倡從我做起、從身邊的小事做起，不亂吐、亂丟、亂刻畫，人人獻(xiàn)上一片情，栽下一棵綠化樹，人人節(jié)省一滴水，使用無磷洗滌用品，拒絕使用一次性衛(wèi)生筷、塑料袋、泡沫飯盒、禁止"白色污染'，不燒散煤，生活垃圾分類收集放置，拒絕食用野生動物，提倡穿著采納棉、麻、毛、絲綢等自然植物制作的生態(tài)時裝，食用無污染、無公害且平安、優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)分的`"綠色食品'，使用無污染、低耗能、低噪

音符合環(huán)保要求的家用電器，回收廢舊電池，督促建立電池分解廠，盛裝物品使用為了愛護(hù)地球的綠色、為了我們子孫后代，讓我們馬上行動起來吧！毀滅污染、愛護(hù)進(jìn)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，我們渴望太陽升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是香香的，請各級政府、社會各界支持我們的行動，救救地球，把藍(lán)天、碧水、清爽空氣留給我們，讓我們世世代代健康生存下去！最終我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，愛護(hù)我們賴以生存的漂亮星球吧！愛護(hù)環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！

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20__年__月__日學(xué)校垃圾分類倡議書范文11親愛的同學(xué)們：

地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們__這樣的小城市來說吧：__城區(qū)人口約為60萬人，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為11.2kg，我市僅城區(qū)垃圾的`日產(chǎn)量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂，而且要浪費大量土地，更可怕的是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導(dǎo)致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題，形勢嚴(yán)峻，刻不容緩。

目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進(jìn)行處理，這樣雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的