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文檔簡(jiǎn)介
9.2法律保障生活01法律的特征法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律的作用0203學(xué)習(xí)目標(biāo)法律的特征第一部分法律的特征1.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十次會(huì)議全票表決通過(guò)修改后的《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》將“?;丶铱纯础绷腥敕蓷l文當(dāng)中。2022年4月20日,第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》修訂,自2022年5月1日起施行。認(rèn)可國(guó)家制定是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)按照法定程序,制訂法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動(dòng)。國(guó)家認(rèn)可是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)根據(jù)實(shí)際需要,以一定形式賦予在社會(huì)上早已存在某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動(dòng)。制定
國(guó)家強(qiáng)制力軍隊(duì)警察法庭監(jiān)獄②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。法律制定出來(lái)后,如果大家不遵守,怎么辦?法律靠什么得以保證實(shí)施?③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。黨的十八大以來(lái),我國(guó)加大反腐力度,“老虎”“蒼蠅”一起打。探究一法律的特征思考一:觀(guān)察三幅漫畫(huà),分析漫畫(huà)中的行為分別通過(guò)什么方式來(lái)約束和規(guī)范?小伙子,能給老人讓個(gè)座位嗎?無(wú)故遲到、曠課,是違法校規(guī)的。無(wú)證駕駛、后悔呀!道德法律校規(guī)法律與道德、規(guī)章都是人們生活中的行為規(guī)范,共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)社會(huì)秩序。產(chǎn)生方式實(shí)施手段調(diào)整對(duì)象和范圍法律道德校紀(jì)校規(guī)由國(guó)家制定或認(rèn)可約定俗成的學(xué)校有關(guān)部門(mén)制定由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施風(fēng)俗習(xí)慣教育力量范圍內(nèi)的成員,行為和思想全體社會(huì)成員,行為學(xué)生的思想和行為,在校學(xué)生法律是一種特殊的行為規(guī)范比一比,填一填23法律由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的(最主要特征)法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力1法律的特征1、法律的特征2、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力(表現(xiàn))?①公民在法律面前一律平等,任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù),平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。(權(quán)利平等、義務(wù)平等)③任何人不論職位高低、功勞大小,只要觸犯國(guó)家法律,都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(法律適用平等)二、法律的作用思考:總結(jié):
《民法典》規(guī)定禁止從建筑物中拋擲物品。從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害的,由侵權(quán)人依法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;經(jīng)調(diào)查難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外,由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。可能加害的建筑物使用人補(bǔ)償后,有權(quán)向侵權(quán)人追償。普法小天地以上材料說(shuō)明,法律具有什么作用?①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)著我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。學(xué)法律
悟作用1.教育法第四十三條受教育者享有下列權(quán)利:(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng),使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。2.憲法第三十八條中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.未成年人保護(hù)法十六條:未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行下列監(jiān)護(hù)職責(zé):(五)尊重未成年人受教育的權(quán)利,保障適齡未成年人依法接受并完成義務(wù)教育。不得放任或者迫使應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的未成年人失學(xué)、輟學(xué)。法律通過(guò)規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)利讓我們懂得可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,評(píng)判、指引、教育人向善。法律通過(guò)規(guī)定應(yīng)該履行的義務(wù)讓我們懂得可以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,評(píng)判、指引、教育人向善
遇到生活中的下列糾紛,應(yīng)如何處理?法律的保護(hù)作用:法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益,是我們的“保護(hù)神”。(1)法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的生活,為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。(總述)(2)法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)法律為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善(規(guī)范作用)(3)法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義,維護(hù)我們的合法權(quán)益(保護(hù)作用)法律的作用法律保障生活法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)我們的合法權(quán)利法律的特征法律的作用課堂小結(jié)
1.2022年4月21日,據(jù)最高檢消息,全國(guó)政協(xié)社會(huì)和法制委員會(huì)原副主任傅政華涉嫌受賄、徇私枉法一案,由國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)調(diào)查終結(jié),移送檢察機(jī)關(guān)審查起訴。日前,最高人民檢察院依法以涉嫌受賄罪、徇私枉法罪對(duì)傅政華作出逮捕決定。該案正在進(jìn)一步辦理中。這主要體現(xiàn)了(
)A.
法律由國(guó)家制定或認(rèn)可
B.
法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施C.
法律體現(xiàn)了人民的意志和利益
D.
法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力D隨堂練習(xí)
2.針對(duì)“霸座”等社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,鐵路公安局制定出臺(tái)了《旅客列車(chē)常見(jiàn)警情處置指引》。據(jù)此,各地鐵路公安機(jī)關(guān)果斷出手,一批“座霸”被拘留,有的還被列入國(guó)家公共信用信息中心“黑名單”并被限制乘坐火車(chē)。懲治“霸座”等不文明行為()①有利于維護(hù)良好的乘車(chē)秩序②保障了其他乘客的合法權(quán)益③能有效規(guī)范乘客的乘車(chē)行為④可以杜絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④A隨堂練習(xí)3.下列選項(xiàng)能體現(xiàn)法律最主要的特征的是()①2020年5月28
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