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初中教師(通關(guān)攻略〕本文內(nèi)容：

很多中小學(xué)教師都希望可以發(fā)表文章，為評職稱增加籌碼，可是，投稿多年，成功率不高，下面以"初中教師";為例，一起來看看可以進(jìn)步的成功率的相關(guān)技巧有哪些哦。

一、初中教師

1.的流程

投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費(fèi)用-出刊-郵遞樣刊；一般作者先理解，選定后，找到投稿方式，局部要求書面形式投稿。大局部是采用電子稿件形式或者網(wǎng)上投稿。

2.審稿

審稿創(chuàng)新性是靈魂；邏輯性思路明晰。題目前沿，大題小做，小題大做，做深做透。構(gòu)造嚴(yán)禁，事例與理論，言之有物，論據(jù)翔實(shí)，語言流暢。寫作標(biāo)準(zhǔn)與技巧要表達(dá)美感。

一般普通刊物〔省級、國家級〕審核時間為一周，高質(zhì)量的雜志，審核時間為14-20天。審核時間一般為4個月，須經(jīng)過初審、復(fù)審、終審三道程序。

3.有效問題

發(fā)表在正規(guī)正刊上，論文才有效，在增刊上無效；合法都有刊號，〔CN〕〔ISSN〕兩局部組成；在國家新聞出版署網(wǎng)站查詢。

4.的級別問題

各單位一般根據(jù)的主管單位的級別來對劃為省級和國家級。省級主管單位是省級單位。國家級主管單位是國家部門或直屬部門。

二、初中教師論文投稿技巧

1.落筆之前研究投稿雜志

落筆之前研究投稿要求，參考文獻(xiàn)的引用方式；投稿要求格式，專業(yè)術(shù)語；學(xué)術(shù)前沿；學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；每個細(xì)節(jié)都重要。

投稿前檢查論文是否符合格式要求，對照投稿說明一一檢查；用學(xué)術(shù)界認(rèn)可的學(xué)術(shù)語言寫作；格式標(biāo)準(zhǔn)，符合雜志要求，檢查是否少項(xiàng)，摘要，關(guān)鍵詞，參考文獻(xiàn)是否著錄全；通過電子郵箱和網(wǎng)上投稿系統(tǒng)運(yùn)行；最好投給論文中引用的作者。

2.如何選擇投稿

翻閱投稿的刊物，理解開設(shè)欄目，是否刊發(fā)自己所投這類稿件；從網(wǎng)上進(jìn)入該刊物的網(wǎng)頁可以看看稿約或投稿須知，理解影響力，定位，版面費(fèi)；2022中文要目總覽上的教育反映了教育領(lǐng)域最新研發(fā)成果和前沿動態(tài)，是教育科研專業(yè)文章投稿的首選。首先，每一個學(xué)術(shù)都有它的辦刊宗旨、定位、個性、特色，文章選題一定要與所投刊物的辦刊宗旨、定位、風(fēng)格一致。分專業(yè)性學(xué)術(shù)刊物和綜合性學(xué)術(shù)刊物。它們的讀者定位是不同的。專業(yè)性學(xué)術(shù)，選題可以專深一些。所以，作者在投稿時，一定要定位準(zhǔn)確。

3.杜絕學(xué)術(shù)不端行為

不要一稿多投，也不要一投多稿。同一篇稿件，在發(fā)電子郵件的時候，抄送給好幾家刊物，這是對刊物不尊重的表現(xiàn)。堅(jiān)決抵抗學(xué)術(shù)不端行為，包括一稿多投、抄襲剽竊、重復(fù)發(fā)表、虛假注釋、不實(shí)參考文獻(xiàn)。一種學(xué)術(shù)刊物一年一般不會刊發(fā)同一作者兩篇文章。一次投多篇文章并不會增加命中率。

4.多與編輯溝通

在稿件寄出一段時間后，作者可向編輯部查詢一下審稿情況；必要時再根據(jù)編輯部要求，配合做好稿件修改、補(bǔ)充等工作，以爭取論文獲得盡快發(fā)表；多與編輯溝通，掌握所投刊物口味。

三、提升論文質(zhì)量增添發(fā)表機(jī)率的策略

1.論文寫作要求

條理清楚，擺事實(shí)，講道理；容易理解；語言的使用；認(rèn)真看幾篇例似的好論文，建議讀權(quán)威的，不能抄襲別人的表達(dá)；文筆文風(fēng)：標(biāo)準(zhǔn)書面語，文風(fēng)上把握闡述關(guān)系不口語化，不文學(xué)化，不新聞化，不總結(jié)化；闡述上文題相符；每一句話都簡潔易懂；理論上創(chuàng)新；有應(yīng)用價值。

2.選文獻(xiàn)的技巧

用知網(wǎng)搜索，主題詞檢索，追蹤學(xué)術(shù)名人，權(quán)威的文章精讀；拓寬學(xué)術(shù)視野，讀文獻(xiàn)過程中思想共鳴的東西記錄下來，產(chǎn)生思想火花創(chuàng)新，多讀文獻(xiàn)，精讀重要經(jīng)典文獻(xiàn)，理解最新進(jìn)展；先讀標(biāo)題，再讀摘要，看文獻(xiàn)是否有用。看作者，發(fā)表雜志和發(fā)表時間，最好近3年學(xué)術(shù)成果；學(xué)習(xí)批判的目光精讀，取其精華。

3.選題和構(gòu)思

選題有亮點(diǎn)和創(chuàng)新性，重要性，可行性；目的明晰不空洞，解決問題操作性強(qiáng)，有獨(dú)到途徑，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說明問題。老調(diào)新談；不要人云亦云；令人心潮澎湃，回味無窮；寫作要求以創(chuàng)新點(diǎn)為線索組織全文，文章的構(gòu)思沿著提出問題，分析問題解決問題邏輯性運(yùn)行。

4.摘要的寫作技巧

在審稿中，評審人往往是根據(jù)摘要來決定一篇文章能否錄用，因?yàn)檎从沉苏撐牡馁|(zhì)量和作者的學(xué)術(shù)功底。摘要雖然是放在論文的前面，實(shí)際上，它是把論文寫完以后，最后才寫成的。摘要應(yīng)當(dāng)著重反映研究中的創(chuàng)新內(nèi)容和作者的獨(dú)到觀點(diǎn)，不要簡單重復(fù)題名中已有的信息，不要羅列文章論點(diǎn)，不要介紹背景或的常識。研究性論文的摘要應(yīng)包括研究目的、研究方法、主要發(fā)現(xiàn)和主要結(jié)論。摘要一般使用第三人稱。

5.結(jié)論本卷須知

結(jié)論又稱完畢語、結(jié)語，是論文的精華之處。它是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的根底上，通過嚴(yán)密的邏輯推理而得出的富有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)歷性的結(jié)果描繪，反映了論文或研究成果的價值。即本研究結(jié)果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或?qū)嶋H問題，本研究的缺乏之處或遺留問題。結(jié)論內(nèi)容如較多可分條寫，每條成一段，包括幾句話或一句話；如內(nèi)容較少，可以不分條寫，整個為一段，幾句話概括?？捎帽匾臄?shù)據(jù)。

6.參考文獻(xiàn)本卷須知

參考文獻(xiàn)是為撰寫或編輯論著而引用的有關(guān)圖書資料，按在文中出現(xiàn)的先后順序列于文后，供讀者參閱。參考文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)是讀者能查閱到的公開正式出版物，內(nèi)部刊物、資料及還未發(fā)表的內(nèi)容雖然可在正文需要時提及，但不能作為參考文獻(xiàn)列出。所列參考文獻(xiàn)工程要齊全，在投稿前一定要仔細(xì)核對。要按照投稿要求格式列出參考文獻(xiàn)；只列引用