初中語(yǔ)文人教七年級(jí)下冊(cè)第四單元愛(ài)蓮說(shuō)文稿

一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。

《早梅》張謂懊恨幽蘭強(qiáng)主張，開花不與我商量。鼻端觸著成消受，著意尋香又不香。

《畫蘭》李日華庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。

惟有牡丹真國(guó)色，開花時(shí)節(jié)動(dòng)京城。

《賞牡丹》劉禹錫蠟紅枝上粉紅云，日麗煙濃看不真。浩蕩風(fēng)光無(wú)畔岸，如何鎖得杏春園。

《杏花雜詩(shī)》元好問(wèn)

一只獨(dú)秀

北宋代哲學(xué)家。字茂叔。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。著《周敦頤集》了解作者周敦頤

周敦頤他在南康郡做官時(shí)，曾率屬下開挖了一塊四十余丈寬的池塘種蓮。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。作者觸景生情，寫下了贊美蓮花的傳世名篇《愛(ài)蓮說(shuō)》?！罢f(shuō)”：

古代的一種既可以說(shuō)明、記述事物，又可以發(fā)表議論的文體，偏重于議論。后來(lái)人們常把說(shuō)理辨析的文章統(tǒng)稱為論說(shuō)文。

“愛(ài)蓮說(shuō)”

——談?wù)剱?ài)蓮花的道理，說(shuō)說(shuō)愛(ài)蓮花的道理正音

蕃褻淤泥噫濯鮮蔓fányūxièzhuóxiǎnyīmàn

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃fán

。晉jìn陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予yú獨(dú)愛(ài)蓮之出淤yū泥而不染rǎn

，濯zhuó清漣lián而不妖，中通外直，不蔓màn不枝，香遠(yuǎn)益清qīng

，亭tíng亭凈jìng植zhí

，可遠(yuǎn)觀而不可褻xiè玩焉。

予yú謂菊，花之隱逸yì者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫yī

！菊之愛(ài)，陶后鮮xiǎn有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜yí乎眾矣！愛(ài)蓮說(shuō)周敦dūn頤yí注音

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。唐代

水上、地上各種草木的花，值得喜愛(ài)的很多。晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊。自從唐朝以來(lái)，世上的人們很喜愛(ài)牡丹。多予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。沾染洗滌過(guò)分艷麗親近而不莊重我只喜愛(ài)蓮花，蓮從淤積的污泥里長(zhǎng)出來(lái)卻不受污染，在清水里洗滌過(guò)，卻不顯得妖媚；（它的莖）內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，越發(fā)清香；筆直地潔凈地立在那里，可以在遠(yuǎn)處觀賞卻不能貼近去玩弄啊。我主謂之間，取消句子獨(dú)立性表轉(zhuǎn)折清水橫生藤蔓旁莖遠(yuǎn)播更加高聳的樣子豎立

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。認(rèn)為品德高尚的人

我認(rèn)為，菊是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴者；蓮，是花中的君子。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。Yī嘆詞Xiǎn少應(yīng)當(dāng)唉，對(duì)于菊花的喜愛(ài)，陶淵明以后就很少聽到了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài)，像我一樣的還有什么人呢？對(duì)于牡丹的喜愛(ài)，當(dāng)然人很多了。賓語(yǔ)前置標(biāo)志環(huán)節(jié)一

小組探究作者分別從哪些方面說(shuō)明了自己獨(dú)愛(ài)蓮花的原因？蓮生長(zhǎng)環(huán)境

體態(tài)、香氣風(fēng)度出淤泥而不染濯清漣而不妖

中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清

亭亭凈植

可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉作者寫蓮花，用了７個(gè)短語(yǔ)，分別體現(xiàn)了蓮花的什么品質(zhì)？環(huán)節(jié)二

問(wèn)題秒殺①出淤泥而不染蓮蓮本身品質(zhì)君子品質(zhì)高潔

不同流合污

②濯清漣而不妖③中通外直④不蔓不枝

⑤香遠(yuǎn)益清⑥亭亭凈植

⑦可遠(yuǎn)觀而不可褻玩正直

通達(dá)正直

正直

不趨炎附勢(shì)

芳香

美名遠(yuǎn)揚(yáng)

清高

品行高潔自尊令人敬重

清高

質(zhì)樸

不孤高自許托物言志（表現(xiàn)手法）

作者心目中君子的形象就寄托在

蓮身上了托何物？蓮言何志？要做一個(gè)君子環(huán)節(jié)三

齊心協(xié)力

為什么作者寫蓮之外還寫到菊和牡丹？陶淵明為什么獨(dú)愛(ài)菊花？

1.因?yàn)榫栈ú晃穱?yán)寒，傲霜斗雪，品格高潔，氣節(jié)不凡。

2.菊花又是花中的隱士，不愿與世俗同流合污，超凡脫俗，這符合陶淵明的處世態(tài)度。

寫菊是為了正面襯托蓮的形象。文中為什么要寫牡丹？

1.因?yàn)槟档び喝萑A貴，歷來(lái)人們把它當(dāng)成富貴的象征。

2.“世人甚愛(ài)牡丹”說(shuō)明人貪慕富貴，追名逐利。這種世風(fēng)，這種人生態(tài)度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者寫牡丹實(shí)際上是從反面襯托蓮的君子形象。陶淵明世人“隱逸者”“富貴者”正襯反襯菊愛(ài)牡丹愛(ài)“予”愛(ài)蓮“君子”襯托表現(xiàn)手法愛(ài)菊愛(ài)牡丹愛(ài)蓮（鮮）（眾）（獨(dú)）隱逸者離世隱居富貴者追名逐利君子身居濁世潔身自好惜厭愛(ài)主題思想：通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高貴品質(zhì)的描繪,表達(dá)了作者既不愿像陶淵明那樣消極避世，又不愿像世人那樣追逐功名富貴，他要在污濁的世間獨(dú)立不移，永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。總結(jié)主旨

本文托物言志，作者借

的形象表達(dá)了：

的生活態(tài)度。蓮不慕名利，潔身自好一起來(lái)練習(xí)吧！文中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤傲的句子是______________________________；表達(dá)君子通達(dá)事理，行為方正，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是_______________________________________；比喻君子志潔行廉，又儀態(tài)莊重、令人敬佩的句子是___

出淤泥而不染，濯清漣而不妖

中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植可遠(yuǎn)________________觀而不可褻玩焉。理解填空：重點(diǎn)強(qiáng)化：你能說(shuō)出本文的主旨嗎？答：作者借蓮的形象，托物言志，表達(dá)了對(duì)