五年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試卷

五年級(jí)第二單元下冊(cè)測(cè)試卷一：看拼音寫漢字。（

jǔjuéfángàipēitāitiānfùhuòhuànjiǎojìnnǎozhī（）（）（）（）()()

chīmíxiūkuìshǎshìhuáxiángzhānmàoyùnzhuǎnzìrú

（）（）（）（）(）（）

gē

bì

jiè

xiàn

xīn

jiāng

táozuìtuórónghúnhuángyìtǐ（）（）（）(）()()二、填字成詞,再選擇適宜詞語(yǔ)填一填。文質(zhì)（）（）儀表（）（）虎背（）腰神采（）（）滿面（）風(fēng)垂（）喪氣（）步如飛活（）亂跳大（）大（）（）聲細(xì)語(yǔ)巧舌如（）（）（）動(dòng)聽1.“垂頭喪氣”反義詞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.描寫人物神態(tài)詞語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.形容言辭巧偽，說得美妙動(dòng)聽詞語(yǔ)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、按要求作答。1、圈犯錯(cuò)別字，把正確寫在后面括號(hào)里，全正確打“√”。鎮(zhèn)靜安祥（）環(huán)鏡惡劣（）絞盡惱汁()堅(jiān)強(qiáng)不倔()精濤駭浪()隨心所遇()莫名其秒()水流喘急（）飄潑大雨（）震耳欲聾（）千釣一發(fā)（）開辟通路（）夜以繼日（）無法辯認(rèn)（）翻山躍嶺（）筋皮力盡()情不自盡（）隨心所遇（）始料不急（）杯水車新（）

禁飄帶舞（）嚴(yán)陣以侍（）居高鄰下（）興高彩烈（）2、以下各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全部正確一組是（

）。（2分）

A、氈（zhān）帽

驅(qū)（qū）逐

喧（xuān）鬧

隨心所欲（yù）

B、梳妝（zhānɡ）

彈（tán）動(dòng)

迫（pò）害

癡（chī）迷

C、柳（liǔ）絮

絞（jiǎo）盡腦汁

清平樂（lè）

花苞（bāo）

3、以下各組四字詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字一組是（

）（2分）

A、蓮逢

清脆

悅耳

脫掉

B、蚯蚓

螞昨

蝴蝶

蝙蝠

C、步伐

榆樹

栽花

妨礙

D、坯胎

水漂

繁殖

誤解

四、選詞填空。武斷果斷害怕羞怯刻薄尖刻1、像你這么憑空（）可是不行。2、她辦事（），大家都很佩服她。3、她長(zhǎng)到六歲才見到父親，當(dāng)初她（）地走到父親面前，一下子被父親抱了起來。4、勇敢一點(diǎn)吧，要是老這么（），那就什么也干不成。5、即使他犯了錯(cuò)，不過你批評(píng)也太（）了。6、那家伙認(rèn)為他沒有錢，就擺出了一副非常（）嘴臉。危險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)

冒險(xiǎn)

1、在馬路上踢球很（

）。

2、這條河河水湍急，我們無須（

）橫渡。

3、我明白了——世界上重大創(chuàng)造與發(fā)覺，有時(shí)還而臨著受到驅(qū)逐和迫害（

）。

五、寫出下面句子修辭手法.1、他摘下氈帽，頭上冒著熱氣，是一股白色煙。（）2、駱駝?wù)娉恋米?。（?、我能讓狂風(fēng)嚇倒嗎？不能，絕對(duì)不能。（）4、一個(gè)夢(mèng)想，竟有如此大力量，在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢？（）5、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。()6、危樓高百尺，手可摘星辰。()7、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。()8、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(六、判斷以下說法，正確打“√”，錯(cuò)打“×”。1、《舟過安仁》作者是楊萬(wàn)里。（）2、《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》這篇課文是一部自傳體小說，作者是林海音。篇課文是《城南舊事》序言。（）3、《祖父園子》重點(diǎn)寫了作者在園中自由自在童年生活。（）4、清平樂是詞牌名，“村居”是題目。（）七、填空。1、第二單元是一組關(guān)于------------------作品，讀了這組課文讓我們好像看到小英子在-----------經(jīng)歷往事，看到祖父園子里--------------、----------、------------、-----------；與俄國(guó)作家費(fèi)奧多羅夫一起發(fā)覺了--------------------規(guī)律。真是其樂無窮，妙趣橫生。2、歸來飽飯黃昏后，----------------------------------。怪生無雨都張傘，----------------------------------。最喜小兒亡賴，---------------------------------------。3、“天行健，------------------------------------”。出自中國(guó)古代哲學(xué)家名著“-------------------”；“------------------------------，吾將上下而求索?！背鲎?------------寫《---------------------》；“不積---------------------，-----------------------------，不積小流，---------------------------------?！睆能髯舆@句話中你讀懂了：---------------------------------------------------------------------。八、按要求寫句子。1．我在九歲時(shí)候就發(fā)覺了關(guān)于胚胎發(fā)育規(guī)律，這完全是我獨(dú)立思索結(jié)局。(修改病句)________________________________________________________________________2．絲綢之路是古代橫貫亞歐通道。(縮句)________________________________________________________________________3．園子留下回顧。(擴(kuò)寫句子)________________________________________________________________________4、教室里非常平靜。（改為夸大句）5、蜻蜓飛得那么快，哪里會(huì)追得上？（改為陳說句）6、《祖父園子》作者是蕭紅寫（修改病句）7、老師對(duì)我們說：“夢(mèng)里飛行，說明你們是在長(zhǎng)身體呀。”（改為轉(zhuǎn)述句）九、選擇引號(hào)使用方法。A．引用B．特定稱謂1、在號(hào)稱“世界屋脊”青藏高原，有兩個(gè)世界之最。()2、老師經(jīng)慣用“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學(xué)習(xí)。()3、“東方之珠”——香港，是一座漂亮城市。()十、作者我會(huì)連?！赌镣窏钊f(wàn)里《舟過安仁》蕭紅《清平樂?村居》呂巖《祖父園子》費(fèi)奧多羅夫《童年發(fā)覺》辛棄疾十一、你對(duì)童年有哪些感受？請(qǐng)仿寫句子。（15分）

童年是一幅畫，畫里有我們五彩生活。

童年是---------，-----------------------------。

童年是----------，----------------------------。

童年是----------，-----------------------------。十二、依照下面所描繪情境，回答以下問題。（2分）

課間，同桌未經(jīng)你同意就拿了你作業(yè)本抄起答案來，這時(shí)恰好你看見了，你會(huì)說：_________________________________________________________________________

第二部分：閱讀積累與利用。（30分）

一、閱讀《冬陽(yáng)·童年·?駱駝隊(duì)》選段，回答下列問題。（14分）

父親和它講好價(jià)錢了。人在xièméi（

），駱駝在吃草。我站在駱駝面前，看它們咀嚼樣子：那樣丑臉，那樣長(zhǎng)牙，那樣平靜態(tài)度。它們咀嚼時(shí)候，上牙和下牙交織地磨來磨去，大鼻孔哩冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己牙齒也動(dòng)起來。

老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣。看它從來不著急，慢慢地走，總會(huì)到；慢慢地嚼，總會(huì)吃飽。駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒那一匹，長(zhǎng)脖子底下總會(huì)系著一個(gè)鈴鐺，總起來，鐺、鐺、鐺地響。

“為何要系一個(gè)鈴鐺？”我不懂事就要問一問。

父親告訴我，駱駝很怕狼，戴上了鈴鐺，狼聽見鈴鐺聲音，就不敢侵犯了。我幼稚心靈充滿了和大人不一樣想法，我對(duì)父親說：“不是，爸！它們軟軟腳掌走在軟軟沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音。您不是說，它們走上三天三夜不喝以口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來食物嗎？一定是拉駱駝人，耐不住那長(zhǎng)途jìmò（

）旅程，才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路情趣?！?/p>

父親想了想，笑笑說：“也學(xué)，你想法更美些?！?/p>

1、給以下帶點(diǎn)字選擇正確讀音，劃上“——”（2分）

磨來磨去（mómò）

嚼一嚼（juéjiáo）

系鈴鐺（jì

xì）

沾水（nián

zhān）

2、在括拼音旁括號(hào)里寫上詞語(yǔ)（2分）

3、用“﹏”畫出描寫駱駝外貌和咀嚼時(shí)樣子句子（1分）

用“—”畫出說明駱駝能沉得住氣句子。（1分）

4、就駱駝脖子底下系鈴鐺這個(gè)問題，“我”和大人想法是不一樣：

“我”認(rèn)為：_______________________________________________________________

______________________________________________________________

父親認(rèn)為：_________________________________________________________

你看法是：_______________________________________________________

5、父親說：“你想法更美些。”理由是（2分）

二、課外閱讀。又是薺菜花開時(shí)我童年是在江南寬廣田野里度過，那里是我活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼稚園兒童們所無法想象。那可真是個(gè)激感人心世界，蘊(yùn)藏著無窮無盡樂趣。不論是春夏，還是秋冬，那里都有許多東西令我興奮激動(dòng)，其中就有薺菜。興奮激動(dòng)理由，主要不在她美味，而在于尋找她過程。薺菜善變，不但顏色變，形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒有太多雜草地方，她是匍匐在地上，葉子呈鋸齒狀，有時(shí)候那鋸齒還很大，整片葉子看上去像從葉子中間莖上又生出許多瘦長(zhǎng)葉子來，而且顏色很深，灰紫色，不仔細(xì)找，根本發(fā)覺不了。假如長(zhǎng)在菠菜地里，她就往上長(zhǎng)，葉子幾乎沒有齒，而且顏色碧綠，和菠菜模樣十分相同。假如周圍有些淺淺、灰綠色草，她既不匍匐著，也不高高站著，顏色也就變成灰綠，葉子有淺齒，和周圍草一樣，葉表一層細(xì)細(xì)茸毛，這就又和采雜草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次勝利。有時(shí)候，第一遍沒有發(fā)覺，但有些疑惑，一回頭，突然發(fā)覺一個(gè)肥大家伙正趴在那里呢。這時(shí)候，會(huì)感覺胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏還好玩，誰(shuí)不愿意呢？五六歲時(shí)候，假如讓我看管曬在場(chǎng)上稻谷，驅(qū)趕麻雀和雞，我是不愿意，太乏味了。假如母親說：“海度啊，去挑點(diǎn)薺菜來，晚上包團(tuán)子吃?！蔽揖团d高采烈，拿了籃子雀躍而去。又是煙花三月、薺菜開花時(shí)候了，不知道江南孩子還能否定識(shí)薺菜，也不知道被春雨澆醒田野里是否還有挑薺菜婦女、孩子。1、按要求寫近義詞。寬廣（

）

疑惑（

）2、聯(lián)絡(luò)上下文解釋以下詞語(yǔ)無窮無盡：