第6章細(xì)胞的生命歷程-2023屆高三一輪復(fù)習(xí)教材深挖（全國(guó)通用）（原卷版）

第6章細(xì)胞的生命歷程1．（必修1P111表6-1拓展）(1)不同生物細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同嗎？同種生物的不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同嗎？(2)顯微鏡下觀察某植物組織的有絲分裂時(shí)，大部分細(xì)胞處于分裂間期，為什么？2.（教材必修1P112“圖6－2”及“文字信息”）赤道板和細(xì)胞板是一回事嗎？3．（教材必修1P114“圖6－3”）由星射線形成的紡錘體一定是動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂嗎？4．（教材必修1P115“思維訓(xùn)練”拓展）根據(jù)表格數(shù)據(jù)討論下列問(wèn)題。(1)細(xì)胞的表面積和體積的比值與細(xì)胞的大小有什么關(guān)系？(2)從物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕘?lái)看，細(xì)胞為什么不能太大？(3)細(xì)胞越小，越有利于細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換，那么細(xì)胞是越小越好嗎？5．（必修1P112～113圖6-2拓展）有絲分裂后期著絲粒的分裂是不是紡錘絲牽引的結(jié)果？如何驗(yàn)證你的結(jié)論？6．（必修1P114“思考·討論”拓展）鑒定一個(gè)正在進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，最佳的方法是什么？7.（必修1P114正文拓展）同一個(gè)體分化形成的不同細(xì)胞為什么遺傳物質(zhì)相同？(2)細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化有怎樣的相關(guān)性？8．（教材必修1P118“問(wèn)題探討”拓展)：骨髓移植可以改變血型或影響下一代的遺傳嗎？9．（教材必修1P120“思考·討論”節(jié)選)：將腸上皮細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)能獲得新的個(gè)體嗎？與資料1中的實(shí)驗(yàn)相比，你能從資料2中的實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論？10．（必修1P124正文拓展）細(xì)胞衰老過(guò)程中細(xì)胞代謝會(huì)減慢，原因有哪些？11．（必修1P124正文拓展）老年人體內(nèi)有沒(méi)有幼嫩的細(xì)胞？年輕人的體內(nèi)有沒(méi)有衰老的細(xì)胞？12．教材必修1P126“相關(guān)信息”(改編)：正在發(fā)育以及發(fā)育成熟的生物體中，細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量是很少的，對(duì)嗎？13．（教材必修1P127“拓展應(yīng)用”）同樣是血細(xì)胞，白細(xì)胞與紅細(xì)胞的功能不同，凋亡的速率也不一樣，白細(xì)胞凋亡的速率比紅細(xì)胞快得多。細(xì)胞凋亡的速率與它們的功能有關(guān)系嗎？請(qǐng)結(jié)合這一實(shí)例說(shuō)明細(xì)胞凋亡的生物學(xué)意義。14.（教材必修1P127正文拓展）人的胚胎時(shí)期尾的消失、人類指間細(xì)胞的自動(dòng)死亡這些細(xì)胞凋亡現(xiàn)象與細(xì)胞中的