人教部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)

人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元知識(shí)點(diǎn)歸納與總結(jié)第七單元：執(zhí)著追求第二十五課：兩個(gè)鐵球同時(shí)著地【課文內(nèi)容了解】：《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》這篇課文講述了意大利科學(xué)家伽利略在年輕時(shí)代追求真理過程中，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，對(duì)人人信仰哲學(xué)家亞里士多德所謂真理產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過重復(fù)試驗(yàn)求證后，在人們?nèi)枇R與猜疑中走上比薩斜塔，用事試驗(yàn)證了真理。課文贊揚(yáng)了伽利略不迷信權(quán)威獨(dú)立人格和執(zhí)著追求真理精神。使我們知道了對(duì)權(quán)威要尊重，但不要盲從，權(quán)威也有錯(cuò)時(shí)候，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)。第二十六課：全神貫注【課文內(nèi)容了解】：《全神貫注》記敘了法國(guó)大雕塑家羅丹邀請(qǐng)奧地利作家斯蒂芬·茨威格到家里做客，自己卻如癡如醉地投入到工作之中，完全忘記了客人事。文中充分表現(xiàn)出了羅丹全神貫注工作態(tài)度和對(duì)藝術(shù)執(zhí)著追求精神。告訴我們學(xué)習(xí)做事要有執(zhí)著態(tài)度和全神貫注精神，培養(yǎng)一絲不茍作風(fēng)。第二十七課：魚游到了紙上【課文內(nèi)容了解】：《魚游到了紙上》文章按事情發(fā)展次序，以青年人“尤其”舉止為線索，伴隨“我”對(duì)他認(rèn)識(shí)不停深入，一位勤奮專注、畫技高超殘疾人形象躍然紙上，作者敬仰之情也越來越濃。課文記敘是“我”去玉泉觀魚，認(rèn)識(shí)了一位聾啞青年，發(fā)覺他畫魚栩栩如生，就像在紙上游動(dòng)一樣，贊揚(yáng)了聾啞青年做事勤奮、專注品質(zhì)。中心：讓我們從青年人做事勤奮、精神專注中受到感染，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈品質(zhì)。第二十八課：父親菜園【課文內(nèi)容了解】：《父親菜園》寫了“父親”經(jīng)過艱辛努力，在荒涼貧瘠山坡上為家人開辟出了一處菜園。贊揚(yáng)了父親執(zhí)著、勤勞品質(zhì)。語(yǔ)文園地七：1.讀讀寫寫：辯論尋常解答信仰允許違反曾經(jīng)拖住解釋教授宣告固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體2.讀讀記記：邀請(qǐng)摯友塑像祝賀杰作誕生打攪異樣激烈交談徑自猛然抱歉見怪感觸舒暢疑惑堅(jiān)毅平緩邊緣可怖紅腫榨干荒涼誘人雕塑家香噴噴全神貫注儀態(tài)端莊莫名其妙信心十足疑惑不解3.日積月累（詞感情色彩）：褒義詞：雄心壯志堅(jiān)定不移堅(jiān)忍不拔自強(qiáng)不信聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知難而進(jìn)無(wú)堅(jiān)不摧貶義詞：知難而退碌碌無(wú)為一曝十寒寸進(jìn)尺退有始無(wú)終中途而廢4.我發(fā)覺：了解雙引號(hào)作用1.能夠了解雙引號(hào)作用。2.能夠在不一樣語(yǔ)境中體會(huì)雙引號(hào)。引號(hào)主要作用：①直接引用（引用他人話、成語(yǔ)、格言、詩(shī)詞等，也包含擬聲詞、音譯詞。）②特定稱謂（具備一些特點(diǎn)名稱、簡(jiǎn)稱、專用術(shù)語(yǔ)以及紀(jì)念日等。）③特殊含義，需強(qiáng)調(diào)（指導(dǎo)號(hào)中詞語(yǔ)在詳細(xì)語(yǔ)言環(huán)境中產(chǎn)生了新意思。）④諷刺或否定（通常表示貶義）.附：P136引號(hào)作用：“和平之花”（特定稱謂）；“尤其”（特殊含義，強(qiáng)調(diào)）；“辯論家”（特殊含義）；“搖籃”（特殊含義）5.習(xí)作：我敬仰一個(gè)人一.習(xí)作內(nèi)容：在我們身邊，有很多值得敬仰人。他可能是天天利用業(yè)余時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)外語(yǔ)媽媽，也可能是苦練書法小搭檔；可能是不畏寒暑、默默工作清潔工人，也可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏叔叔、阿姨??選擇其中一位，經(jīng)過詳細(xì)事例，夸夸他們執(zhí)著追求精神。假如你以為他其余品質(zhì)令你敬仰，也能夠說一說。要把事情說清楚，表示出自己敬仰之情。在口語(yǔ)交際基礎(chǔ)上，寫一篇習(xí)作，要把自己所寫人精神風(fēng)貌表現(xiàn)出來。內(nèi)容要詳細(xì)，語(yǔ)句要通順。寫完后要認(rèn)真修改。二.習(xí)作指導(dǎo)：此次習(xí)作能夠經(jīng)過詳細(xì)事例寫一寫值得敬仰人。寫人物要抓住人物突出性格特征，經(jīng)過對(duì)人物肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行描寫。描寫時(shí)表現(xiàn)人物思想情感，加入自己思想以及情感。能夠?qū)懢邆鋱?zhí)著追求精神，也能夠?qū)懫溆嗥焚|(zhì)可敬之處。首先我們應(yīng)該明確寫什么和怎么寫，想經(jīng)過什么詳細(xì)事情來表現(xiàn)人物精神面貌。寫人，就是要經(jīng)過詳細(xì)事例來表現(xiàn)人物特點(diǎn)。要抓住“敬仰”一詞切入?！拔摇睘楹尉囱鏊ㄋ?？他（她）是怎樣一個(gè)人？有什么事讓“我”敬仰？“敬仰”一個(gè)人，說明這個(gè)人有很多好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，不過我們文章不能面面俱到，要有重點(diǎn)地去寫，寫你最敬仰那首先，而且要用一二件事突出表現(xiàn)他（她）好品質(zhì)。比如，你要贊美人物特點(diǎn)是拾金不昧，你要選擇拾金不昧事例來寫。這種方法就是：人物特點(diǎn)→詳細(xì)事例（先概括后詳細(xì)寫人）三.學(xué)生佳作：【學(xué)生佳作一】我眼中父親我有一個(gè)清貧家，一個(gè)平凡父親，但我愛我家，我愛我父親。人們贊嘆著城市漂亮繁榮，身為建筑工人父親，還是那大城市漂亮形象塑造者。父親酷愛畫畫。只需一直鉛筆，那明朗天空，淡淡遠(yuǎn)峰，包含靈氣山、樹、房屋以及小橋流水，便會(huì)在他筆下顯現(xiàn)出來。他也是玩泥巴好手。可愛“小動(dòng)物”在他手下栩栩如生。于是，農(nóng)家小樓屋脊上便有了活潑小鹿，吉祥和平鴿，姿態(tài)萬(wàn)千雙龍戲珠??父親及少穿西裝。當(dāng)他卸下工作服，梳洗完成，那股帥氣便從雪白襯衫，漂亮領(lǐng)帶棱角分明西服滲透出來。這時(shí)，我會(huì)上上下下端詳：“嘿，父親真棒！”媽媽說，父親是太陽(yáng)，媽媽是月亮，我是星星，我們是星際中永恒組合體，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。父親是一家支柱，沒有他，天會(huì)塌下來，就為這，父親終年累月辛勤地勞動(dòng)著。時(shí)植深秋，媽媽收到匯款，同時(shí)也悉知遠(yuǎn)在工地父親被一截鋼管打中，胳臂骨折了，但他不愿回家。秋風(fēng)陣陣吹過，落葉打著旋兒，小草瑟瑟顫動(dòng)，我緊攥著交學(xué)費(fèi)錢，想著父親此時(shí)傷痛，眼淚一滴一滴地掉下來。這時(shí)，我才真正明白人們?yōu)楹伟彦X稱作“血汗錢”。人生路漫漫，父親憑著毅力支撐起這個(gè)家，我家依舊完美，溫馨，有著享不完幸福。在我眼中，父親永遠(yuǎn)是不落太陽(yáng)??【學(xué)生佳作二】我最敬仰一個(gè)人我媽媽是一位不善言語(yǔ)、心地善良人。媽媽從不計(jì)較個(gè)人恩怨，為他人著想精神令我佩服。媽媽下崗后就去賣菜。她每次把菜批回來，都要扔掉爛、去掉泥土、挑去雜草。一次，一位同行對(duì)媽媽說：“你那么做不是少掙錢嗎？”媽媽淡淡地說：“我寧可少掙錢，也要讓買主滿意，不然，我心里不踏實(shí)?！绷硗庖患?，讓媽媽放棄了這份工作。奶奶六個(gè)月前癱瘓了，雇了一個(gè)保姆。因?yàn)楸Ｄ肥韬?，給奶奶吃多了藥，險(xiǎn)些讓奶奶喪了命。媽媽自告奮勇，擔(dān)當(dāng)起照料奶奶重?fù)?dān)。奶奶每次大小便都由媽媽來幫忙。一次，奶奶一周沒大便，媽媽想了幾個(gè)方法全行不通，于是，她用手摳出了大便。奶奶笑了，媽媽也笑了。媽媽，您在我心目中是一盞指路明燈，您所做一切令我佩服，令我驕傲?！緦W(xué)生佳作三】我最尊敬人我最尊敬人是我父親，那是因?yàn)楹芫靡郧耙患虑樽屛覍?duì)平凡父親有了一個(gè)敬仰之情。記得在我上小學(xué)時(shí)候，五一節(jié)放假，父親帶著姐姐和我去住在農(nóng)村姥姥家。姐姐和我心情都格外高興，因?yàn)槟谴问俏业谝淮纬俗L(zhǎng)途汽車?？粗饷媲嗌骄G水感到什么都是那么美好和新奇。車外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山野透著新綠，嫩嫩，鳥兒在嫩綠中忽高忽低穿梭，飛著、叫著，聽著那么悅耳，好象在急迫告訴人們春天美好。順著公路邊上流淌小河里水清清，還有三五成群白羊在河邊喝水，時(shí)常抬頭看著我們這些觀賞著自然美景人們，咩咩叫聲好象在說：歡迎你們。我正在發(fā)揮著自己想象陶醉在春天美景里時(shí)，突然客車停了下來，司機(jī)師傅告訴大家在車上等著，他要檢驗(yàn)一下。說著司機(jī)師傅下了車，此時(shí)車停在一個(gè)半山腰上。大家誰(shuí)也沒有在意，還在有說有笑談?wù)撝?。這時(shí)車慢慢開始順著下坡往下溜了。大家馬上驚慌起來，我也緊緊抓住姐姐手，喊著：“父親！父親！快來??！”車上人也都叫喊起來，司機(jī)師傅在車下面也一個(gè)勁不知道在叫喊些什么??就在著危急關(guān)頭，只看見一個(gè)熟悉背影在在我身邊沖了過去，一