幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總5篇

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總5篇幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)篇1抱抱寶寶活動(dòng)目的：1．愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。2．能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思?；顒?dòng)過程：1．和幼兒圍坐成圈，一起拍手。2．站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸大的動(dòng)作。讓我閉上眼睛〔用雙手遮住眼睛〕，伸出雙手摸一摸，這邊摸摸〔朝左邊摸〕，那邊摸摸〔朝右邊摸〕，前面摸摸，后面摸摸。呦——摸到一個(gè)寶寶！讓我好好抱一抱〔抱著孩子轉(zhuǎn)一圈〕。3．反復(fù)念兒歌并擁抱每一個(gè)孩子。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)篇2一、活動(dòng)目的1、感知各種面值的人民幣，知道人民幣有紙幣和硬幣兩種。2、認(rèn)識(shí)面值10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)習(xí)使用。二、活動(dòng)重難點(diǎn)1、活動(dòng)重點(diǎn)：感知不同面值的人民幣。2、活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)10元以內(nèi)的人民幣并學(xué)會(huì)使用。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、經(jīng)歷準(zhǔn)備：有用錢購(gòu)物的經(jīng)歷。2、材料準(zhǔn)備：課件ppt、創(chuàng)設(shè)“超市”的情景、學(xué)具“人民幣”假設(shè)干。四、活動(dòng)過程〔一〕創(chuàng)設(shè)情景，猜謎語(yǔ)。師：今天老師請(qǐng)小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋，猜一猜謎語(yǔ)。謎面：長(zhǎng)長(zhǎng)方方一張紙，上有人頭和數(shù)字。拿它可以進(jìn)超市，買了東西報(bào)數(shù)字。多退少補(bǔ)很簡(jiǎn)單，小朋友快試一試。謎底：人民幣?！捕痴J(rèn)識(shí)各種面值的人民幣1、放映幻燈片，出示各種面值的人民幣。師：仔細(xì)觀察人民幣有什么不同？分別是多少錢？你是怎么知道的？幼：大小和圖案不同，看錢上面的數(shù)字。小結(jié)：這些人民幣上都有數(shù)字和圖案，長(zhǎng)方形的人民幣叫紙幣，圓形的人民幣叫硬幣。面值小的人民幣分為角，如5角；面值大的人民幣分為元，如100元。2、小游戲師：小朋友們都認(rèn)識(shí)了人民幣，那如今我們玩?zhèn)€小游戲。老師出示教具“仿真人民幣”，從中取出學(xué)具人民幣各一張，將人民幣擺成一排，邊擺邊引導(dǎo)幼兒讀出所出示的人民幣。待幼兒熟悉后，請(qǐng)幼兒閉上眼睛，老師從中任意拿走一張人民幣，請(qǐng)幼兒睜開眼睛找一找，哪張人民幣不見了。3、學(xué)習(xí)10元以內(nèi)的兌換1張2元等于2張1元；1張5元等于5張1元；1張10元等于10張1元?！踩秤螒蚧顒?dòng)師：小明家的超市開張了，我們?nèi)バ∶骷业某匈?gòu)物吧.游戲“開超市”，老師帶著幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)地，觀察陳列在貨架上物品的價(jià)格，玩“開超市”的游戲。將幼兒分成兩組，人數(shù)較多的一組當(dāng)顧客，人數(shù)較少的一組扮售貨員。買東西時(shí)要算清自己應(yīng)該付多少錢，找回多少錢。幼兒游戲時(shí)，老師根據(jù)情況引導(dǎo)幼兒正確地付錢、找零錢。五、活動(dòng)完畢今天小朋友們認(rèn)識(shí)了人民幣，學(xué)會(huì)了取錢和兌換，請(qǐng)小朋友回家后和家人一起去超市買東西，并能算出自己所買東西的價(jià)錢。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)篇3活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：上一階段，幼兒已用蠟筆進(jìn)展過涂色與畫線條的練習(xí)，對(duì)美術(shù)活動(dòng)已產(chǎn)生了較濃的興趣。如今，幼兒又對(duì)鄰班的'滾珠畫感到新奇，因此而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)圓珠滾畫的方法，學(xué)會(huì)用滾畫裝飾衣服，并從中感受色彩美。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前引導(dǎo)幼兒欣賞洋娃娃鮮艷的衣服，感受其豐富的顏色。2、每組一套水粉顏料〔紅、黃、欄、綠、紫〕，玻璃彈球，棉簽，托盤，剪好的紙衣服、裙子或褲子足量?；顒?dòng)過程：1、出示紙衣服，激發(fā)幼兒作畫的興趣。師：“小朋友看老師手里拿著什么？”“這是娃娃的衣服，它漂亮嗎？”“假如我在這件衣服上添點(diǎn)小花會(huì)不會(huì)更漂亮呢？”“老師今天請(qǐng)來了小彈珠幫助，請(qǐng)小朋友看看老師是怎樣讓衣服變得漂亮的?！?、老師示范講解滾畫的方法與要求?！?〕引導(dǎo)幼兒觀察作畫材料，向他們介紹其名稱?！?〕老師請(qǐng)幼兒把玻璃彈球放在托盤里。左右傾斜托盤，觀察玻璃彈球會(huì)怎樣?！?〕老師用棉簽給彈球涂上顏色，問：“如今涂上顏色的小彈球在托盤里滾來滾去會(huì)怎樣？”老師任意上下左右傾斜托盤，讓幼兒欣賞彈球滾動(dòng)時(shí)在紙衣服上形成的圖案?！?〕老師邊示范邊講解：先把紙衣服放在托盤里，玻璃彈球放在托盤的邊角上，然后用棉簽蘸點(diǎn)自己想要的顏色點(diǎn)在玻璃彈球上，再讓這個(gè)彈球在托盤里滾動(dòng)，把顏色都滾在衣服上。玻璃彈球假如滾不出顏色了，可以拿起來再蘸一種顏色繼續(xù)滾。3、交代要求，幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)?！?〕要求幼兒用手搖擺托盤時(shí)不要過猛，以免把彈球晃到托盤外面。〔2〕提醒幼兒要將彈球上的顏色用完才能涂上另一種顏色?！?〕要求幼兒用完彈球后要放回原處?！?〕鼓勵(lì)幼兒盡量嘗試多種顏色，從中感受各種色彩的美?！?〕幫助操作才能較弱的幼兒一起制作。4、展示幼兒作品，欣賞評(píng)價(jià)。〔1〕老師出示用不同色彩滾出的衣服，讓幼兒欣賞、感受色彩搭配、深淺變化給人帶來的視覺美。〔2〕表?yè)P(yáng)積極作畫，態(tài)度認(rèn)真的小朋友。幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)篇4汽車嘟嘟活動(dòng)目的：>1．喜歡汽車，嘗試用各種方法玩汽車。2．在自己玩汽車和觀看同伴汽車的過程中體驗(yàn)快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)哦托班課本的教案-開心寶寶家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每人帶1~2輛玩具汽車來園。2．玩具汽車?；顒?dòng)過程：1．出示一輛玩具汽車，請(qǐng)幼兒說出它的名稱。2．把玩具汽車放到幾個(gè)幼兒手中，讓他們高高舉起并大聲說出它的名字。3．出示大筐玩具汽車，讓幼兒自由選擇。4．啟發(fā)才能較強(qiáng)的幼兒嘗試用各種方法在地上、墻上、桌上、玩具櫥上開“汽車”。5．鼓勵(lì)膽子較小、才能較弱的幼兒先看同伴玩車，然后自己學(xué)著玩。老師可與他們一起玩，力求讓每一個(gè)孩子都玩得開心。托班課本的教案-開心寶寶,幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)篇5【設(shè)計(jì)意圖】海洋占據(jù)了地球的絕大局部地方，也是我們?nèi)祟愖畲蟮膶殠?kù)，我們從海洋中得到了很多東西，所以我們也要讓我們的下一代學(xué)會(huì)如何和海洋相處，如何和大自然相處，因此設(shè)計(jì)“美麗的海洋世界”活動(dòng)，帶著幼兒認(rèn)識(shí)海洋中的生物?！净顒?dòng)目的】1、能認(rèn)識(shí)各種海洋生物。2、能比擬海洋和陸地環(huán)境的不同?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、各種陸地的動(dòng)物圖片〔長(zhǎng)頸鹿、老虎、雞等〕和海洋的動(dòng)物圖片〔魚、海星、螃蟹等〕。2、多媒體課件、自制陸地、海洋家園展板兩塊?！净顒?dòng)過程】一、組織幼兒入場(chǎng)隨音樂《小鯉魚》做律動(dòng)入場(chǎng)。二、談話，觀看影片1、談話?！矌煟汉⒆觽?，你們喜歡大海嗎？大海里有什么？大海一定很美，你們想去看看嗎？咱們一起去看吧?！?、觀看影片。3、師：剛剛你們看到了什么？〔引導(dǎo)幼兒說出海里的生物〕4、它們生活的地方和我們生活的地方一樣嗎?(比擬海洋和陸地環(huán)境)三、認(rèn)識(shí)海洋里的生物1、出示圖片，引導(dǎo)幼兒說出圖片上海洋動(dòng)物的名字?！蝉忯~、海馬、藍(lán)鯨、珊瑚、海星〕2、記住海洋動(dòng)物的樣子，理解它們的特點(diǎn)?！灿變鹤杂烧f，老師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充〕3