初中數(shù)學(xué)9有理數(shù)的乘方-教案1版

初中數(shù)學(xué)9、有理數(shù)的乘方_教課方案1word版初中數(shù)學(xué)9、有理數(shù)的乘方_教課方案1word版初中數(shù)學(xué)9、有理數(shù)的乘方_教課方案1word版課題：2.9有理數(shù)的乘方（一）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)背景，使學(xué)生理解并掌握有理數(shù)的乘方、冪、底數(shù)、指數(shù)的看法及意義。2、能正確進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算，讓學(xué)生經(jīng)歷研究乘方的有關(guān)規(guī)律的過(guò)程。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理解有理數(shù)乘方的意義和表示，會(huì)進(jìn)行乘方運(yùn)算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：冪、底數(shù)、指數(shù)的看法及其表示，理解有理數(shù)乘法運(yùn)算與乘方間的聯(lián)系，辦理好負(fù)數(shù)的乘方運(yùn)算。三、學(xué)習(xí)過(guò)程：（一）、創(chuàng)立情況，引入新課：（仔細(xì)想一想?。?、邊長(zhǎng)7厘米的正方形的面積，棱長(zhǎng)5厘米的立方體的體積（1）你是怎樣計(jì)算的？（2）兩個(gè)乘式有什么共同點(diǎn)？（3）為了寫(xiě)法簡(jiǎn)單，問(wèn)題1算式可以記作問(wèn)題2算式可以記作近似地，（-2）×（-2）×（-2）×（-2）×（-2）=25,1111可以4444記作（二）、合作交流，解讀研究：（仔細(xì)填寫(xiě)，注意小結(jié)?。?）、一般的，n個(gè)相同的因數(shù)a相乘，即記作。2）、求的運(yùn)算叫做乘方。乘方的結(jié)果叫做。（3）、在an中a叫做冪的，n叫做冪的。讀作a的n次方，也可讀作a的n次冪。（提示：以上是概括出的乘方定義）4）、小組合作并顯現(xiàn)：小組一個(gè)成員隨意寫(xiě)出一個(gè)數(shù)乘方的形式，找另一組員說(shuō)出底數(shù)、指數(shù)并讀出來(lái)，其他成員聆聽(tīng)并參加建議。此后顯現(xiàn)教師板書(shū)；一起總結(jié)。5）、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了五種運(yùn)算，請(qǐng)把下表補(bǔ)充完滿：運(yùn)算加減乘除乘方運(yùn)算結(jié)果和小結(jié)：1、書(shū)寫(xiě)方法相同因數(shù)的個(gè)數(shù)即指數(shù)應(yīng)寫(xiě)在底數(shù)右上角，字號(hào)小一號(hào)。、特別注意底數(shù)是分?jǐn)?shù)或負(fù)數(shù)時(shí)的乘方寫(xiě)法：必定用括號(hào)括起。3、幾點(diǎn)說(shuō)明：（1）當(dāng)n=1時(shí)，a1=a，指數(shù)1平時(shí)省略不寫(xiě)。即一個(gè)數(shù)可以看做是這個(gè)數(shù)自己的1次方。（三）、應(yīng)用新知，體驗(yàn)成功：（注意有理數(shù)的乘方運(yùn)算方法及步驟）初中生物教課方案、試題、試卷11、計(jì)算（1）72==，（2）103==。4（3）43（4）12（溫馨點(diǎn)撥：有理數(shù)的乘方運(yùn)算經(jīng)過(guò)有理數(shù)的乘法進(jìn)行，所以冪的符號(hào)可以利用有理數(shù)乘法符號(hào)的法規(guī)來(lái)確定。）總結(jié)：正數(shù)的任何次冪都是；負(fù)數(shù)的偶次冪是，負(fù)數(shù)的奇次冪是；0的正整數(shù)次冪等于。3、計(jì)算：（1）34（2）34注意：34與34的差異在哪里？自己總結(jié)出來(lái)。（必然要理解啊，這可是易錯(cuò)點(diǎn)）牢固練習(xí)：以下各組數(shù)中，數(shù)值相等的是（）A32和23B3222223與2C32與3D323（四）、達(dá)標(biāo)測(cè)試，牢固提高121)21、在()(2中，底數(shù)是，指數(shù)是，運(yùn)算結(jié)果是；在2中，底數(shù)是，指數(shù)是，運(yùn)算結(jié)果是。323532、計(jì)算2；12008=；3；=。363、1的任何次冪都是，—1的次冪都是—1，—1的次冪都是1，正數(shù)的任何次冪都是，負(fù)數(shù)的偶次冪是；負(fù)數(shù)的奇次冪是。44、計(jì)算（1）0.43(2)1213(3)32(4)110111003能力提高：1、平方為64的有理數(shù)有個(gè)，立方等于—64的有理數(shù)有個(gè)，平方等于0的有理數(shù)有個(gè)。2、平方等于該數(shù)自己的數(shù)是；立方等于該數(shù)自己的數(shù)是（五）、總結(jié)反思，分級(jí)評(píng)定1、說(shuō)一說(shuō)：本節(jié)課我學(xué)會(huì)了；使我感想最深的是；初中生物教課方案、試題、試卷2我感覺(jué)最困難的是；我想進(jìn)一步研究的問(wèn)題是。2、：評(píng)一評(píng)自我議論小組議論教師議論