《春天的活動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

《春季的活動(dòng)》教課方案新部編版《春季的活動(dòng)》教課方案新部編版《春季的活動(dòng)》教課方案新部編版精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《春季的活動(dòng)》教課方案第一課時(shí)教課目的：1、經(jīng)過(guò)春游、賞花、制作和放飛風(fēng)箏活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生親密大自然，熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)美好生活的感情和審美情味。2、經(jīng)過(guò)植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)培育學(xué)生愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任感。3、認(rèn)識(shí)植樹(shù)護(hù)樹(shù)、制作和放飛風(fēng)箏的方法。教課準(zhǔn)備：1、春游的照片或影像資料。2、課件資料《春季的香水苑》教課過(guò)程：一、導(dǎo)入：春季的腳步愈來(lái)愈近了，你看到小草從地下探出頭來(lái)了嗎？那是春季的眉毛吧？你看到早開(kāi)的花朵了嗎？那是春季的眼睛！樹(shù)木吐出點(diǎn)店嫩芽，那是春季的音符吧？春季多美?。∧銈冏钕?yún)⒓拥幕顒?dòng)是什么呀！板書(shū)課題：春季里的活動(dòng)春游去：1、師：春季是桃紅柳綠的季節(jié)，春季也是百花綻放的季節(jié)。春游的時(shí)候你去過(guò)那邊？看到了哪些漂亮的風(fēng)景？發(fā)生了哪些風(fēng)趣的事情？取出你的照片和同組的小伙伴溝通溝通，比一比誰(shuí)介紹的最吸引人。2、小組學(xué)習(xí)：溝通春游的經(jīng)歷。教師巡回指導(dǎo)，要點(diǎn)參加一個(gè)小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。3、報(bào)告溝通：（1）問(wèn)：你希望其余同學(xué)如何報(bào)告更吸引你？學(xué)生議論，提出建議。（展現(xiàn)照片，介紹的詳細(xì)生動(dòng)，講出“興趣”，聲音宏亮）（2）教師小結(jié)，提出要求：說(shuō)：用一般話介紹你的春游，聲音宏亮，內(nèi)容詳細(xì)生動(dòng)。聽(tīng)：仔細(xì)聽(tīng)講話，能夠發(fā)問(wèn)、提建議、增補(bǔ)、評(píng)論。（3）實(shí)物投影展現(xiàn)照片，介紹你參加過(guò)的春游活動(dòng)。育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan生：我去過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我看到了生：我去過(guò)春季的龍慶峽。那邊的山川都特別漂亮生：我去過(guò)康西草原，那邊各處一片綠色（教師激勵(lì)學(xué)生參加評(píng)論，增補(bǔ)，用激勵(lì)性語(yǔ)言賞識(shí)學(xué)生。）4、師：你們的春游可真風(fēng)趣，真為你快樂(lè)！今日老師要帶你們?nèi)ハ闼啡タ匆豢矗敢鈫?？課件展現(xiàn)：春季的香水苑師生共同賞識(shí)春季的美景，仔細(xì)察看一些花的形態(tài)?；厥祝耗憧吹搅四男┗?？最喜愛(ài)那一種？為何？哪些是先葉開(kāi)花的植物？小結(jié)：春季是漂亮的，希望你們記著春季，為春季添寫(xiě)漂亮的風(fēng)景。三、植樹(shù)護(hù)樹(shù)：1、小朋友們最喜愛(ài)過(guò)什么節(jié)日？（春節(jié)、少兒節(jié)）你們知道嗎，小樹(shù)苗最喜愛(ài)過(guò)什么節(jié)？（植樹(shù)節(jié)）2、你是怎么知道這個(gè)節(jié)日的，你能來(lái)給大家介紹一下這個(gè)節(jié)日嗎？（相關(guān)植樹(shù)節(jié)的資料：世界上最早的植樹(shù)節(jié)是美國(guó)內(nèi)布拉斯加州制定的，我國(guó)1915年時(shí)政府規(guī)定每年清明為植樹(shù)節(jié)，到1979年才決定3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。世界上已經(jīng)有50多個(gè)國(guó)家建立了植樹(shù)節(jié)。）3、你參加過(guò)植樹(shù)活動(dòng)嗎？植樹(shù)前我們要準(zhǔn)備些什么？（工具、樹(shù)苗）在植樹(shù)的時(shí)候我們又該注意些什么？（洞要挖得深，樹(shù)要種得直）4、看圖講一講：小樹(shù)苗種好了，瞧，一棵棵的小樹(shù)苗多有精神啊，在接下來(lái)的日子里，我們又該要做些什么呢，你有什么要提示小朋友的？（愛(ài)惜樹(shù)苗，實(shí)時(shí)澆水、除蟲(chóng)）四、課外延長(zhǎng)：踴躍參加植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)；檢查對(duì)于“風(fēng)箏”的各方面資料。第二課時(shí)教課目的：1、經(jīng)過(guò)春游、賞花、制作和放飛風(fēng)箏活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生親密大自然，熱愛(ài)大育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)美好生活的感情和審美情味。培育學(xué)生的察看能力、著手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3、認(rèn)識(shí)植樹(shù)護(hù)樹(shù)、制作和放飛風(fēng)箏的方法。教課準(zhǔn)備：1、歌曲磁帶《三月三》。2、彩筆、彩色碎紙片、膠水等。教課過(guò)程：一、創(chuàng)建情境，引入學(xué)習(xí)：小朋友們，新的一年又開(kāi)始了，新的春季又到來(lái)了，在這個(gè)萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，暖暖的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨，滋潤(rùn)了大地，喚醒了熟睡一冬的花草樹(shù)木。太陽(yáng)逐漸朗潤(rùn)，陽(yáng)光逐漸明朗，鳥(niǎo)兒開(kāi)始歌唱，大自然中的萬(wàn)物演奏著春季的圓舞曲。在上課以前，請(qǐng)你豎起小耳朵，我們一同來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌，請(qǐng)你邊聽(tīng)邊想，這首歌唱的是什么？播放歌曲《三月三》（這首歌唱的是春季放風(fēng)箏的事情。）二、放風(fēng)箏：1、師：你和爸爸媽媽放風(fēng)箏了嗎？把你的風(fēng)箏取出來(lái)給大家看一看，把你的快樂(lè)和同學(xué)們溝通溝通。2、小組同學(xué)議論：你檢查到哪些對(duì)于風(fēng)箏的資料？（風(fēng)箏的發(fā)源、種類、制作風(fēng)箏的資料、怎么制作風(fēng)箏）2、風(fēng)箏在我國(guó)發(fā)明的，到此刻已經(jīng)已經(jīng)有2000多年的歷史了。老師搜集了對(duì)于濰坊風(fēng)箏節(jié)的一些圖片，可漂亮啦！我們一同賞識(shí)吧！課件展現(xiàn)：濰坊風(fēng)箏美名世界說(shuō)說(shuō)你的觀后有感4、放風(fēng)箏多快樂(lè)??！你有什么要提示同學(xué)們嗎？（遠(yuǎn)離電線、低頭看路、不去馬路上、不氣餒有耐心）二、我眼里的春季：1、寫(xiě)春季（1）填詩(shī)：春季給你留下最美最深的印象是什么？育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan（花點(diǎn)綴在綠草上特別美）（2）出示《春季的歌》：這是一位小朋友沒(méi)有達(dá)成的春季多美的作品，請(qǐng)同桌議論，一同達(dá)成。等一會(huì)我們就要來(lái)一場(chǎng)競(jìng)賽，看看哪個(gè)小朋友填的詞最美。（同桌共同議論達(dá)成）（3）溝通：你愿意把你的作品讀給大家賞識(shí)一下嗎？（春季，來(lái)啦，柳樹(shù)，綠啦/抽芽啦，冰雪，化啦，小草，長(zhǎng)高啦/綠啦，雷聲，響啦，小鳥(niǎo)，叫啦，小河，動(dòng)啦，桃花，開(kāi)啦/紅了，春季，來(lái)啦，小朋友去嬉戲啦/上學(xué)啦！）2、展現(xiàn)春季（1）導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們把春季寫(xiě)得可真美，接下來(lái)我們一同動(dòng)動(dòng)畫(huà)筆，能夠依據(jù)詩(shī)的內(nèi)容，把你眼中漂亮的春季畫(huà)下來(lái)。也能夠用唱歌、跳舞等其余方式來(lái)表現(xiàn)春季。我們來(lái)辦一場(chǎng)“我眼中的春季”作品展現(xiàn)會(huì)。（2）自由創(chuàng)