必修五英語重點(diǎn)短語和句子

PAGEPAGE4高中英語必修5短語、重點(diǎn)句子Unit1GreatscientistsI.Phrases

1.putforward提出

2.drawaconclusion得出結(jié)論

3.be/getundercontrol在……控制下

be/getoutofcontrol失去控制，不能操縱

4.beabsorbedin專心

5.betoblame應(yīng)該受責(zé)備（用主動(dòng)形式表示被動(dòng)）

blamesb.forsth.因某事責(zé)備某人

6.inaddition也，另外，此外

7.link...to...將…和…連接或聯(lián)系起來

8.dieof因…而死亡（內(nèi)因）

diefrom因…而死亡（外因）

9.leadto導(dǎo)致，通向

10.makesense有意義，說得通

11.apartfrom除…之外，此外

12.contributeto為…作貢獻(xiàn)或捐款，導(dǎo)致，有助于

13.beenthusiasticabout對…熱情

14.becuriousabout對…好奇

15.curesb.ofillness治好某人…病

16.pointofview態(tài)度，觀點(diǎn)，看法

17.（be）strictwithsb.對某人要求嚴(yán)格II.Sentences

1.

JohnSnowwasawell-knowndoctorinLondon–sofamous,indeed,thatheattendedQueenVictoriatoeasethebirthofherbabies.

約翰·斯諾曾經(jīng)是倫敦一位著名的醫(yī)生――他的確太負(fù)盛名了，所以維多利亞女皇生孩子時(shí)都是他去照料，幫助她順利分娩。

2.

Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.

但當(dāng)他一想到要幫助患病的普通老百姓，特別是那些得了霍亂的患者時(shí)，他就感到很振奮。

3.

Neitheritscause,noritscurewasunderstood.

人們既不知道它的病源，也不了解它的治療方法。

4.

Heknewitwouldneverbecontrolleduntilitscausewasfound.

他知道，在找到病源之前，疫情是無法控制的。

5.

Hegotinterestedintwotheoriesexplaininghowcholerakilledpeople.

霍亂之所以能致人于死，當(dāng)時(shí)有兩種看法，斯諾對這兩種推測都很感興趣。

6.Thesecondsuggestedthatpeopleabsorbedthisdiseaseintotheirbodieswiththeirmeals.

第二種看法是在吃飯的時(shí)候人們把這種病毒引入體內(nèi)的。

7.

Hebelievedinthesecondtheorybutneededtoprovehewascorrect.

他相信第二種說法，但是需要證明他是正確的。

8.

Itseemedthatthewaterwastoblame.

看來要?dú)w罪于飲用水了。

9.

ImmediatelyJohnSnowtoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthewaterpumpsoitcouldnotbeused.

約翰·斯諾馬上叫寬街上驚惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，這樣水泵就用不成了。

10.Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsintheskymakesense.

只有當(dāng)你把太陽放在中心位置上，天空中其它行星的運(yùn)動(dòng)才能說得清楚。

11.Butonlyhisnewtheorycoulddothat.

看是只有他的新理論才能作出解釋。

12.YetCopernicus’theoryisnowthebaseonwhichallourideasoftheuniversearebuilt.

然而哥白尼的理論卻是我們宇宙賴以建立的基礎(chǔ)。

Unit2TheUnitedKingdomI.Phrases

1.consistof由……組成

2.divide…into…把……分成

3.atwar(with…)（與……）交戰(zhàn)中

4.breakaway(from…)掙托（束縛）；脫離

5.educational/legalsystem教育/立法制度

6.haveagood/badinfluenceon…對……有好/壞影響

7.taketheplaceof代替

8.breakdown(機(jī)器)破壞，損壞；（人）身體出毛??；（計(jì)劃等）受挫，失敗

9.makeanerror出錯(cuò)

10.leaveout省去；遺漏；不考慮

11.puzzleover/about為…煩惱，困擾

12.debatesth.withsb.與某人討論、爭辯

13.atyourconvenience在你方便的時(shí)候

14.in/withrelationto（介）關(guān)于……；和……相關(guān)

15.underconstruction在建設(shè)中

II.Sentences:

1.

Thereisnoneedtodebateanymorewhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.

對于用來描述這四個(gè)國家的詞語，現(xiàn)在已經(jīng)沒有爭辯的必要了。

2.

Totheirsurprise,thethreecountriesfoundthemselvesunitedpeacefullyinsteadofbywar.

這三個(gè)國家驚奇地發(fā)現(xiàn)他們是和平地而沒有通過戰(zhàn)爭聯(lián)合起來了。

3.

YoumustkeepyoureyesopenifyouaregoingtomakeyourtriptotheUnitedKingdomworthwhile.

4.onone’sown獨(dú)自，*自己

ofone’sown自己的……

5.concentrateon集中精力于……

6.beofinterest=beinteresting有趣的

7.bring…with…隨身攜帶

8.haveanosefor…對……非常敏感

9.dependon依賴

10.atrickofthetrade職業(yè)訣竅

11.accusesb.ofsth.=chargesb.withsth.指控某人做某事

12.soastodosth.(句中)為了……

13.besupposedtohavedone理應(yīng)當(dāng)/被認(rèn)為做過某事

14.lookforwardto(doing)sth.

盼望做某事

15.beeagertodosth./forsth.渴望做……/……

16.getthewrongendofthestick完全搞錯(cuò)了

17.tellthewholetruth

說出全部真相

18.aheadof

在……前頭

19.set(out)todo/setaboutdoing著手做某事

20.pass…onto…

把……傳遞給……

21.makeanappointmentwithsb.與某人約會，預(yù)約

22.polishthestyle潤色語言風(fēng)格

23.be/getabsorbedin專心于，集中精力于

24.inturn依次，逐個(gè)地

25.defend…against…

為某人辯護(hù)

26.notedown記下

27.coversth./interviewsb.報(bào)道某事/采訪某人

28.dosomeresearchon…對……做調(diào)查

29.workon從事

30.lastofall最后

31.onpurpose

/byaccident故意地/偶然,意外地

32.arrangeaninterview(withsb.)安排采訪

33.stickto堅(jiān)持

34.AratherthanBA而不是B

35.accountfor解釋

36.throughsb.’sanalysis通過某人的分析

II.Sentences:

1.（倒裝）NeverwillZYforgethisfirstassignmentattheofficeofChinaDaily.

周陽永不會忘記他在《中國日報(bào)》報(bào)社當(dāng)記者的首次任務(wù)。

2.（倒裝）Onlywhenyouhaveseenwhatheorshedoes,canyoucoverastorybyyourself.

3.(There’s)Noneedforacamera!

沒必要帶相機(jī)。

4．（倒裝）NotonlyamIinterestedinphotography,butItookacourseatuniversity,soit’sactuallyofspecialinteresttome.

對攝影我不僅感興趣，在大學(xué)我還專修過攝影，因此，我的確對攝影特別感興趣。

5．Thisishowthestorygoes.事情是這樣的。

6．Haveyoueverhadacasewheresomebodyaccusedyourreportersofgettingthewrongend

ofthestick?

你是否有這樣的情況：有人控告你手下的記者的報(bào)道完全失實(shí)？

Unit5FirstaidI.Phrases

1.give/offer/dofirstaidtosb

perform/carryoutfirstaidonsb.對某人實(shí)施急救

2.fallill生病

3.getinjured/infected/burned受傷/感染/燒傷

4.saveone’slife挽救某人的生命

5.senseoftouch觸覺

6.electricshock觸電；電休克

7.takeoff脫下；（飛機(jī)）起飛

8.squeezeout榨出；擠出

9.overandoveragain反復(fù)；多次

10.inplace在適當(dāng)?shù)奈恢?；適當(dāng)

11.putone’shandson找到

12.presentsb.withsth.

presentsth.tosb.贈予/給予某人某物

13.apieceofjewellery一件珠寶

14.cause/dodamageto….使……受到危害/損害

15.anumberof+n.(pl.)若干；許多

16.sticksth.to…貼在…….上

17.makeadifference區(qū)別

II.Sentences:

1.Burnsarecalledfirstdegree,seconddegreeorthirddegreeburnsdependingonwhichlayersoftheskinsareburnt.

根據(jù)皮膚燒傷的層次而有一度燒傷、二度燒傷和三度燒傷。

2.Johnwasstudyinginhisroomwhenheheardscreaming.

約翰正在房里學(xué)習(xí)，突然聽到一聲尖叫。

3.Shewaslyinginherfrontgardenbleedingveryheavily

她躺在前花園的地上，流血不止。

4.ThereisnodoubtthatJon’squickthinkingandthefirstaids