2023年5月公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試高分通關(guān)題庫A4可打印版

2023年5月公務(wù)員（國(guó)考）之公務(wù)員面試高分通關(guān)題庫A4可打印版

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：防火教育刻不容緩一、熱點(diǎn)鏈接日前，S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明，當(dāng)?shù)厣止舶l(fā)布消息稱，火災(zāi)系11歲男孩點(diǎn)燃樹木熏松鼠時(shí)不慎失火引發(fā)，目前案件正在進(jìn)一步調(diào)查中。二、例題展示日前，S省“3.28”森林火災(zāi)案原因查明，當(dāng)?shù)厣止舶l(fā)布消息稱，火災(zāi)系11歲男孩點(diǎn)燃樹木熏松鼠時(shí)不慎失火引發(fā)。對(duì)此，你怎么看?三、熱點(diǎn)分析該題目屬于綜合分析能力中的社會(huì)現(xiàn)象類，主要考查考生對(duì)時(shí)下熱點(diǎn)事件的多角度分析能力?？忌谒伎紩r(shí)應(yīng)看到防火教育要從娃娃抓起且刻不容緩，我們應(yīng)明確好態(tài)度，繼而具體分析防火及安全教育缺失帶來的消極影響，引發(fā)此類現(xiàn)象的原因是什么，最后分析減少此類事件再次發(fā)生的有效解決辦法?！敬鸢浮俊?.28”森林火災(zāi)造成了很多不可逆的損失，大家之前紛紛聲討“要將縱火犯罪嫌疑人繩之以法”時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)嫌疑人竟然是個(gè)11歲未成年的孩子，可見，防火教育要從娃娃抓起，刻不容緩。一個(gè)孩子、一根火柴、一時(shí)疏忽，帶來的卻一場(chǎng)災(zāi)難，不可逆的經(jīng)濟(jì)損失，那么多鮮活的生命成了我們要永遠(yuǎn)銘記的英雄。這場(chǎng)火災(zāi)本可以避免，可它卻真實(shí)的發(fā)生了，在大家憤怒、無奈的同時(shí)，很多人在關(guān)注著追究看護(hù)人責(zé)任的問題，其實(shí)我認(rèn)為我們更應(yīng)該冷靜思考一下，如何避免類似的災(zāi)難才是關(guān)鍵。這一事件背后，無一不透露著未成年兒童缺乏防火安全意識(shí)，基層政府防火宣傳也是不到位的，家庭防火教育引導(dǎo)更是嚴(yán)重缺失。對(duì)于這類現(xiàn)象，防控舉措必須走在事后追責(zé)的前面，嫌疑人年齡尚小，很多時(shí)候根本意識(shí)不到火災(zāi)的可怕，也無法預(yù)測(cè)自己的行為后果。因此，在學(xué)校教育與家庭教育上，應(yīng)當(dāng)將提升孩子對(duì)火災(zāi)的警惕與預(yù)防意識(shí)，當(dāng)成一項(xiàng)重要工作來做。尤其是對(duì)于生活在林區(qū)的孩子，這點(diǎn)格外重要，務(wù)必警鐘長(zhǎng)鳴，如何強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)都不為過。一方面，學(xué)校必須要加強(qiáng)對(duì)未成年人的防火教育，通過課堂、主題教育、課外活動(dòng)等形式，結(jié)合當(dāng)?shù)厣址阑鹎闆r，分年級(jí)分階段地進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的科普，切實(shí)提高防火宣傳教育的實(shí)效。另一方面，基層政府要加強(qiáng)對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的防滅火宣傳教育，實(shí)現(xiàn)防火教育進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭，讓預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)內(nèi)化為每個(gè)人的行動(dòng)。森林火災(zāi)之痛，痛徹入心。與付出慘痛的生命財(cái)產(chǎn)代價(jià)相比較，進(jìn)行防火教育、普及安全用火，堵塞安全漏洞，源源不斷的把功夫下在日常明顯更為可行。對(duì)于森林火災(zāi)和森林防火的清晰認(rèn)識(shí)，必須要迅速的深入人心，成為社會(huì)共識(shí)。而在對(duì)孩子們的防火教育中，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)都要扮演好各自的角色，自己做好防火，更讓孩子們也學(xué)會(huì)防火。著手于現(xiàn)在，更防患于未然，這樣才能切實(shí)提高防火宣傳教育的實(shí)效，長(zhǎng)久確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家生態(tài)安全。二、面試熱點(diǎn)：中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法【熱點(diǎn)背景】最高人民法院將于12月5日在浙江烏鎮(zhèn)召開世界互聯(lián)網(wǎng)法治論壇。論壇開幕前夕，最高人民法院對(duì)外發(fā)布了《中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法》白皮書。白皮書為中英文雙語版，中文全文約1.6萬字，從5個(gè)方面充分展示中國(guó)法院互聯(lián)網(wǎng)司法的制度優(yōu)勢(shì)和治理效能。白皮書介紹，各地法院廣泛運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)等前沿科技，全面推進(jìn)信息技術(shù)在司法中的深度應(yīng)用。在區(qū)塊鏈領(lǐng)域，最高人民法院已建設(shè)“人民法院司法區(qū)塊鏈統(tǒng)一平臺(tái)”，完成超過1.94億條數(shù)據(jù)上鏈存證固證，利用區(qū)塊鏈技術(shù)分布式存儲(chǔ)、防篡改的特點(diǎn)，有效保障證據(jù)的真實(shí)性，極大減輕法官認(rèn)定證據(jù)的難度?！灸M試題】12月4日，最高人民法院對(duì)外發(fā)布了《中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法》白皮書，圍繞著專業(yè)化審判體系的構(gòu)建、司法裁判規(guī)則的樹立、訴訟規(guī)則的探索、技術(shù)的實(shí)際運(yùn)用、便民的訴訟服務(wù)等五個(gè)方面展開。對(duì)此，你怎么看?【答案】《中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法》是中國(guó)法院發(fā)布的首部互聯(lián)網(wǎng)司法白皮書，也是世界范圍內(nèi)首部介紹互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代司法創(chuàng)新發(fā)展的白皮書，我認(rèn)為白皮書從這5個(gè)方面充分展示中國(guó)法院互聯(lián)網(wǎng)司法的制度優(yōu)勢(shì)和治理效能。在我看來，白皮書的發(fā)布很具有時(shí)代意義。一方面，互聯(lián)網(wǎng)司法的制度系統(tǒng)性的完善。這不禁讓我想到在此之前我國(guó)已經(jīng)成立了3個(gè)互聯(lián)網(wǎng)法院，從我國(guó)設(shè)立全球首家互聯(lián)網(wǎng)法院—杭州互聯(lián)網(wǎng)法院開始，到又北京、廣州兩處互聯(lián)網(wǎng)法院成立，設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)法院毫無疑問是互聯(lián)網(wǎng)司法發(fā)展歷程中具有里程碑意義的事件，開辟了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代司法發(fā)展的全新路徑，標(biāo)志著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)司法探索實(shí)踐正式制度化、系統(tǒng)化。可有了訴訟機(jī)構(gòu)，訴訟規(guī)則如何確立一直是我們疑惑的話題，后來最高人民法院制定印發(fā)《關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)法院審理案件的若干問題的規(guī)定》一定程度上能夠在案件處理上提供規(guī)范性的指導(dǎo)，可依然不夠完善?！吨袊?guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法》發(fā)布，可以彌補(bǔ)互聯(lián)網(wǎng)司法的法律空白，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)司法制度的總體框架已初步搭建完成。另一方面，2019年是互聯(lián)網(wǎng)誕生50周年，也是中國(guó)全功能接入互聯(lián)網(wǎng)25周年。選擇在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)發(fā)布中國(guó)法院的互聯(lián)網(wǎng)司法白皮書很具有時(shí)代意義。這是改革成效逐步顯現(xiàn)的集中體現(xiàn)。經(jīng)過6年的探索實(shí)踐，互聯(lián)網(wǎng)司法對(duì)于強(qiáng)化便民機(jī)制、提升審判效率、保障審判質(zhì)量、破解執(zhí)行難題、服務(wù)保障大局等方面的作用日益明顯，也得到廣大人民群眾的認(rèn)可?，F(xiàn)階段有必要、有條件以白皮書形式，總結(jié)回顧中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)司法的創(chuàng)新舉措和主要成效。值得注意的是，《白皮書》附錄收錄了10個(gè)互聯(lián)網(wǎng)審判典型案例，比如，北京互聯(lián)網(wǎng)法院審理的全國(guó)首例“暗刷流量案”，有力打擊網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)，保護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)商環(huán)境;杭州互聯(lián)網(wǎng)法院審理的全國(guó)首例大數(shù)據(jù)權(quán)屬案，確立了數(shù)據(jù)資源確權(quán)、流通、交易的行為規(guī)范。這些具有規(guī)則確立意義的判決，為同類型互聯(lián)網(wǎng)糾紛提供可借鑒的審判思路，也為社會(huì)公眾依法維護(hù)自身合法權(quán)益，規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者行為提供指引，有力推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)司法裁判規(guī)則體系的完善和網(wǎng)絡(luò)空間治理法治化。目前，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)司法已經(jīng)取得系列成果，例如：互聯(lián)網(wǎng)法院審理11類案件，在線庭審平均用時(shí)45分鐘，2679個(gè)法院入駐在線調(diào)解平臺(tái)，2995個(gè)法院開通訴訟服務(wù)網(wǎng)，12個(gè)省區(qū)市試點(diǎn)“移動(dòng)微法院”，中國(guó)庭審公開網(wǎng)直播庭審550萬件...互聯(lián)網(wǎng)司法是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，必將隨著社會(huì)發(fā)展、科技創(chuàng)新和法治進(jìn)步不斷與時(shí)俱進(jìn)。我認(rèn)為未來互聯(lián)網(wǎng)司法在有了制度的探索以后在未來也應(yīng)在三個(gè)方面深化發(fā)展：一是深耕“試驗(yàn)田”，持續(xù)深化互聯(lián)網(wǎng)法院建設(shè)。互聯(lián)網(wǎng)法院是互聯(lián)網(wǎng)司法發(fā)展的“試驗(yàn)田”和“橋頭堡”，下一步人民法院要加大互聯(lián)網(wǎng)法院建設(shè)力度，在技術(shù)應(yīng)用、模式創(chuàng)新、規(guī)則探索等方面先行先試、開拓創(chuàng)新。比如在前沿科技融合應(yīng)用方面，互聯(lián)網(wǎng)法院將積極研究應(yīng)對(duì)5G通信、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、虛擬現(xiàn)實(shí)/增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(VR/AR)等技術(shù)對(duì)司法帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，加大研發(fā)力度，找準(zhǔn)應(yīng)用場(chǎng)景、回應(yīng)現(xiàn)實(shí)需求;二是廣推“微法院”，全面推開在線訴訟模式。對(duì)于眾多的普通法院，互聯(lián)網(wǎng)司法的發(fā)展方向是依托“移動(dòng)微法院”全面拓展在線訴訟的廣度與深度。切實(shí)真正實(shí)現(xiàn)功能高度集成整合，線上線下有機(jī)融合，司法數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)互通。三是探索“新規(guī)則”，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)空間有效治理。一方面，將積極研究在線訴訟新模式對(duì)訴訟理念、訴訟原則、訴訟規(guī)則帶來的深刻影響，推動(dòng)從制度層面，構(gòu)建完善適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代要求的在線訴訟規(guī)則體系。另一方面，將大力加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)化審判建設(shè)，優(yōu)化設(shè)置專業(yè)化審判機(jī)構(gòu)、聚集專業(yè)化審判人才、受理類型化互聯(lián)網(wǎng)案件，為實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)空間有效治理提供司法保障。三、面試熱點(diǎn)：學(xué)生有了“網(wǎng)約課”【熱點(diǎn)鏈接】杜爾伯特蒙古族自治縣曾是國(guó)貧縣，師資稀缺、教學(xué)能力薄弱是當(dāng)?shù)貙W(xué)校和家長(zhǎng)的心病。父母都是農(nóng)民，不能進(jìn)行輔導(dǎo)，英語學(xué)習(xí)最讓人著急。從去年開始，他們有了“小老師”，上起了“網(wǎng)約課”。之后，在工作隊(duì)的聯(lián)絡(luò)下，哈爾濱師范大學(xué)西語學(xué)院與鄉(xiāng)村中學(xué)正式結(jié)對(duì)。通過自愿報(bào)名，20名大學(xué)生開始為20名村里娃，提供每周一次的免費(fèi)線上輔導(dǎo)。即使在寒暑假和疫情期間，“網(wǎng)約課”也照常進(jìn)行，從未中斷。【聚焦熱點(diǎn)】近年來，隨著科技的發(fā)展，越來越多的學(xué)生接觸了網(wǎng)約課，對(duì)于許多學(xué)生開始上“網(wǎng)課”，你怎么看?【答案】對(duì)于主動(dòng)學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生來說，利用好網(wǎng)課，可以有效提高學(xué)習(xí)效率，而且這種新型授課方式，也會(huì)讓部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有所提高，不過對(duì)身體還是會(huì)有所影響。首先，難以控制學(xué)生上課狀態(tài)，授課效率差強(qiáng)人意。對(duì)于學(xué)生來說，平時(shí)玩平板、電腦的時(shí)間都是受到父母控制的，現(xiàn)在好不容易有個(gè)正大光明的理由可以拿到平板電腦了，自控力差的孩子很容易走神干別的事情，例如偷偷玩游戲等。此外，對(duì)于小學(xué)生來說，如果沒有家長(zhǎng)或者老師的監(jiān)管，可能也會(huì)選擇偷懶。其次，長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)屏幕，視力影響令人堪憂。對(duì)于學(xué)生來說，視力還處在發(fā)育階段，如果長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛的損傷也讓人擔(dān)憂。最后，孩子上網(wǎng)課，全家齊上陣。學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)通常需要父母在一旁陪伴，這對(duì)父母而言也是不小的困擾。網(wǎng)課并不適用于所有學(xué)生，想要好好學(xué)習(xí)第一還是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性;第二要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不可長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著電腦，網(wǎng)課只是輔助學(xué)習(xí)的方式之一，不可太過依賴;第三父母要培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，讓孩子能夠獨(dú)立學(xué)習(xí)，減少父母的監(jiān)督，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。四、面試熱點(diǎn)：“云招聘”面試成剛需“云面試”招生或可期【熱點(diǎn)背景】隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇。疫情之下，視頻面試替代傳統(tǒng)線下面試，成為一種剛需。某平臺(tái)人力資源負(fù)責(zé)人介紹，目前五成以上面試方式都是視頻面試。雖然性質(zhì)略有不同，但“云招聘”在線視頻面試其實(shí)給學(xué)校招生面試提供了新的思路。在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類考生招生學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，都可嘗試采取“云面試”的方式，這不僅僅是替代當(dāng)前無法開展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式?！灸M試題】隨著各地有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)線下面試，“云招聘”在線視頻面試也給學(xué)校招生面試提供了新的思路。對(duì)此，你怎么看?【答案】隨著各企業(yè)陸續(xù)推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘市場(chǎng)逐漸復(fù)蘇，視頻面試開始替代傳統(tǒng)的線下面試，這也是目前招聘市場(chǎng)的一種嘗試與創(chuàng)新。同時(shí)，在防控疫情的情況下，研究生招生復(fù)試、藝術(shù)類考生招生學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)校面試，也都開始嘗試采取“云面試”的方式，這不僅是替代當(dāng)前無法開展的線下面試，而且可以為推進(jìn)招生改革探索成本更低且能保障公信力的面試方式。一方面，對(duì)于求職者或考生而言，可以通過錄制一段聲情并茂的自我介紹。打破了原始紙質(zhì)簡(jiǎn)歷的單調(diào)、平面，用聲音、表情、動(dòng)作給企業(yè)留下深刻印象。同時(shí)，通過與企業(yè)或?qū)W校視頻面試，極大地解決了因公司或?qū)W校地點(diǎn)較遠(yuǎn)帶來的開支，節(jié)省了人力、物力、財(cái)力。另一方面，對(duì)于企業(yè)或?qū)W校而言。相比傳統(tǒng)文字簡(jiǎn)歷，企業(yè)或?qū)W校通過視頻面試，對(duì)求職者的談吐、性格、基本狀況都有較直觀的了解，而且通過視頻面試全面考核應(yīng)聘者的基本素質(zhì)以及性格特質(zhì)，同時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)面試初步篩選人才，不需要特意準(zhǔn)備面試場(chǎng)所和安排接待人員，讓整個(gè)招聘過程省時(shí)省力。以及大大縮短了招聘時(shí)間，為企業(yè)或?qū)W校及時(shí)輸送人才。但是，在在線視頻面試技術(shù)已經(jīng)成熟的情況下，學(xué)校用在線視頻面試方式考察學(xué)生，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾無疑會(huì)更關(guān)注在線考察的公平、公正問題。比如，不同學(xué)生在線回答問題的環(huán)境是否一樣;在線面試考官的評(píng)分是否公平、公正，同時(shí)也會(huì)擔(dān)憂面試考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料等情況的出現(xiàn)等。其實(shí)，對(duì)于這些問題或疑惑并不難解決。對(duì)于是否有一樣的在線視頻面試環(huán)境問題，這只需考試單位精準(zhǔn)了解學(xué)生的家庭上網(wǎng)情況，安排學(xué)生到條件更好的在線視頻面試地點(diǎn)。對(duì)于如何保障考官的評(píng)分公平公正上，可以實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生按要求答題、錄制視頻、上傳視頻并保存，所有面試視頻可以復(fù)核，既可以為后期復(fù)核提供依據(jù)，也可以防止學(xué)生作弊。另外，面試題目設(shè)置上也可以是即興的開放式題目，即便考生有所準(zhǔn)備，在鏡頭看不到的地方放資料，這也不能提高面試成績(jī)。如了解學(xué)生英語口語能力的面試，考官問幾個(gè)問題，要求用英文回答，就可以直觀了解面試者的實(shí)際水平。對(duì)于當(dāng)下的“云招聘”我們應(yīng)積極看待，對(duì)于其中可能會(huì)存在的問題或不足各方積極解決，我相信在現(xiàn)階段防控疫情的情況下，我們的各項(xiàng)招聘工作能夠得到有效開展。五、面試熱點(diǎn)：云端教學(xué)—轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的契機(jī)【熱點(diǎn)背景】“這次疫情既是一次挑戰(zhàn)，也倒逼我們對(duì)教學(xué)模式改革創(chuàng)新?！睋?jù)L大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹，疫情發(fā)生以來，廣大考生不能如期返校，如何將疫情對(duì)教學(xué)工作的沖擊影響減到最小，成為擺在校黨委面前的一道難題。該校黨委順勢(shì)而為，決定以此為契機(jī)，深入推進(jìn)院校教育教學(xué)改革。X大學(xué)近日發(fā)布的《疫情期間高校教師線上教學(xué)調(diào)查報(bào)告》顯示，在面對(duì)“在線教育帶來的最大挑戰(zhàn)是什么”的提問時(shí)，13997名高校教師位居前三位的答案分別是“需要改變教學(xué)策略和教學(xué)方法”“改變以往的教學(xué)習(xí)慣”和“轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念”?！緹狳c(diǎn)題目】大中小學(xué)相繼開啟云端教學(xué)。從面對(duì)面、面對(duì)黑板到面對(duì)屏幕，從教室空間到網(wǎng)絡(luò)空間，從傳統(tǒng)課堂表達(dá)到影音化、網(wǎng)絡(luò)化表達(dá)。疫情之下，中國(guó)教育經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的變革。對(duì)此，你怎么看?【答案】一、概括現(xiàn)象，予以評(píng)價(jià)。疫情之下，中國(guó)教育正在經(jīng)歷的變革主要表現(xiàn)在從“線下教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸贫私虒W(xué)”。這種轉(zhuǎn)變雖說是在疫情之下的無奈舉動(dòng)，但是用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，“云端教育”在今后也將逐漸成為一種趨勢(shì)，甚至在這種趨勢(shì)之下傳統(tǒng)教育觀念都會(huì)實(shí)現(xiàn)升華。二、結(jié)合實(shí)際多角度分析現(xiàn)象的現(xiàn)狀、意義、問題等。1、現(xiàn)狀。疫情下，教育部發(fā)布延期開學(xué)的通知，由此，各地小初中高院校以及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下培訓(xùn)活動(dòng)，并利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源，為學(xué)生提供“停課不停教、停課不停學(xué)”的上課體驗(yàn)，疫情改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。2、意義。(1)線上教育，突破發(fā)展，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的價(jià)值。(2)保障學(xué)生受教育權(quán)利，“線下轉(zhuǎn)線上”使學(xué)生足不出戶，接受老師的教育，提升能力素質(zhì)。(3)轉(zhuǎn)變教師授課理念。這次轉(zhuǎn)變能倒逼教師轉(zhuǎn)變授課方式，使老師認(rèn)識(shí)到灌輸?shù)奈：?，從而更加注重?duì)學(xué)生的引導(dǎo)和互動(dòng)。3、問題。(1)單純復(fù)制線下學(xué)習(xí)方式。疫情期間上網(wǎng)課，有些老師將線下課程生搬硬套轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，不能及時(shí)轉(zhuǎn)變授課理念。這樣不但達(dá)不到應(yīng)有的效果，還增加了學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。(2)硬件設(shè)施簡(jiǎn)陋，被迫成為主播。大部分的教師由于沒有適應(yīng)這一變化，線上線下模式切換不靈活，沒有辦法給學(xué)生提供優(yōu)良的課程體驗(yàn)。(3)教學(xué)質(zhì)量難保證。學(xué)生是否認(rèn)真聽課，老師是否全情投入，整體課程效果如何把控，學(xué)校以及家長(zhǎng)監(jiān)督能否全覆蓋等問題正在考驗(yàn)云端教學(xué)的質(zhì)量。三、提出具體落實(shí)的措施。1、擺脫灌輸，轉(zhuǎn)變教育理念。使老師和學(xué)生明白教學(xué)活動(dòng)不是單向的信息傳播活動(dòng)，而是建基于師生、生生多維互動(dòng)交往的社會(huì)化活動(dòng)。教師要增加互動(dòng)頻次，豐富課程設(shè)計(jì)，利用網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生要主動(dòng)參與，避免“看客思維”，積極融入課堂。2、提升硬件，匹配教育趨勢(shì)。在線教育看似是當(dāng)前的應(yīng)急之策，但在未來人工職能的時(shí)代，線上教育走向常態(tài)化是一種必然。所以不論從當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司還是到電信行業(yè)巨頭，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)理念，轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力線上教育發(fā)展。3、虛實(shí)結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)。要將線下授課的多維多層、多群多向的互動(dòng)形式很好地融入在線教學(xué)，發(fā)揮“在線學(xué)習(xí)”的開放、互動(dòng)、激趣、技術(shù)增值等優(yōu)勢(shì)，形成與線下教育的互相補(bǔ)充、共同發(fā)展的格局。六、面試熱點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷，路在何方?【熱點(diǎn)背景】近日，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)行為規(guī)范》，這是國(guó)內(nèi)出臺(tái)的第一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)的專門規(guī)范。隨后，Z省率先制定全國(guó)首個(gè)直播電商服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。在疫情防控常態(tài)化的背景之下，許多企業(yè)調(diào)整了營(yíng)銷策略，各界名流紛紛轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上直播平臺(tái)，取得的效果是顯而易見的。但我們必須看到，直播帶貨也存在諸多問題，誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全監(jiān)管……這些不規(guī)范行為讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到侵害。線上直播帶貨涉及的主體較多，平臺(tái)、商家、主播個(gè)人都需要自律，但明顯這是一個(gè)長(zhǎng)期過程，而中國(guó)廣告協(xié)會(huì)發(fā)布的規(guī)范文件，作為行業(yè)自律行為的表現(xiàn)，則顯得更為應(yīng)景，作用直接且高效，效果如何?的確值得期待!【模擬試題】近期，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)制定了《網(wǎng)絡(luò)直播營(yíng)銷活動(dòng)行為規(guī)范》，用以規(guī)范線上直播營(yíng)銷活動(dòng)，對(duì)此，你怎么看?【答案】線上直播營(yíng)銷模式，在疫情防控常態(tài)化的背景之下，已經(jīng)被很多的企業(yè)所采用。它兼具覆蓋面廣和互動(dòng)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，能夠很快提升消費(fèi)者的購(gòu)買欲，達(dá)到較好的營(yíng)銷效果。與此同時(shí)，這一模式在交易環(huán)節(jié)中也暴露了諸多問題，如人氣造假、誘導(dǎo)交易、虛假交易、規(guī)避安全隱私監(jiān)管進(jìn)行私下交易等。這些不規(guī)范行為，或多或少讓消費(fèi)者感到自身權(quán)益受到了侵害。而媒體宣傳下的商家和主播自律，似乎沒有發(fā)揮太好的規(guī)范引導(dǎo)作用。該行為規(guī)范的制定實(shí)施，直接明確了平臺(tái)、商家、主播等主體要遵守的相關(guān)規(guī)則、要履行的相關(guān)責(zé)任及義務(wù)，進(jìn)而減少因責(zé)任不清導(dǎo)致的消費(fèi)者投訴無果問題，減少行業(yè)發(fā)展亂象，真正使線上直播帶貨成為人人認(rèn)可點(diǎn)贊的新模式。當(dāng)然，從更深層次來說，這一規(guī)定也體現(xiàn)了社會(huì)治理的新理念-共治思維。積極發(fā)揮社會(huì)組織作用，參與解決社會(huì)問題，中國(guó)廣告協(xié)會(huì)的這一做法，會(huì)為其他行業(yè)發(fā)展起到正面示范作用，尤其是人工智能、共享經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域。要更好地促進(jìn)線上直播帶貨模式更好發(fā)展，還需要多方著力。最為直接的一點(diǎn)在于，各地區(qū)、直播平臺(tái)要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)相關(guān)國(guó)家法律規(guī)定，進(jìn)行細(xì)則的完善。比如淘寶平臺(tái)可以發(fā)布公告，說明相關(guān)管理要求;不容小覷的一點(diǎn)就是，我們要完善信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制，將平臺(tái)、商家及相關(guān)主管部門的必要數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)共享;當(dāng)然，相關(guān)政府部門也要加快調(diào)查研究，出臺(tái)更行之有效的管理舉措。七、面試熱點(diǎn)：平凡勞動(dòng)者的不平凡作為熱點(diǎn)背景】全社會(huì)眾志成城、守望相助、各司其職，團(tuán)結(jié)成為戰(zhàn)勝疫情的命運(yùn)共同體。疫情當(dāng)前，全世界見證了中國(guó)人民堅(jiān)韌的意志力和非凡的凝聚力，不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，每一個(gè)非凡成就，都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大，總是要建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上?！膀T行的勇者，春天的暖流”。一段時(shí)間來，外賣小哥、快遞小哥成為媒體爭(zhēng)相報(bào)道的平凡英雄，外賣騎手還被請(qǐng)上了國(guó)務(wù)院新聞辦記者見面會(huì)分享武漢抗疫故事。當(dāng)疫情突襲而來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活不少方面一度按下“暫停鍵”，工廠延遲復(fù)工復(fù)產(chǎn)，學(xué)校推遲開學(xué)，居民進(jìn)行自我隔離，實(shí)現(xiàn)了病毒傳播鏈的有效阻斷。然而，生活少不了柴米油鹽，生病少不了開方抓藥，老百姓足不出戶，基本生活需求怎么保障?除了社區(qū)工作者，外賣小哥和快遞小哥也承擔(dān)著物資供應(yīng)運(yùn)送傳遞的重任。他們冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)穿梭大街小巷運(yùn)送蔬菜、藥品、餐飯，給人民群眾送去的不僅是生活必需，更有人間溫暖。他們多跑腿，許多家庭就可以少出門，也就減少了交叉感染的可能，為疫情防控大局做出了貢獻(xiàn)。打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)是重要因素。無論是互聯(lián)網(wǎng)送餐服務(wù)的堅(jiān)持不懈，還是郵政快遞業(yè)的風(fēng)雨無阻，靠的不僅是個(gè)體擔(dān)當(dāng)、企業(yè)情懷，更包括產(chǎn)業(yè)支撐、國(guó)家推動(dòng)所形成的發(fā)展合力。正如一些媒體在關(guān)注外賣小哥群體時(shí)所說，基于人工智能的物流網(wǎng)絡(luò)展現(xiàn)出驚人的效率，避免發(fā)生災(zāi)難性的物資短缺。疫情期間，口罩、防護(hù)服等緊缺物資之所以快速實(shí)現(xiàn)充分供應(yīng)，居家消費(fèi)引領(lǐng)的“宅經(jīng)濟(jì)”之所以迅速崛起，中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系完整、發(fā)展韌性足、回旋余地大是根本保障，中國(guó)人民勤勞智慧、務(wù)實(shí)拼搏、開拓創(chuàng)新的民族性格是內(nèi)在動(dòng)因。這些也正是中國(guó)經(jīng)受住疫情考驗(yàn)的底氣和信心所在。不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，每一個(gè)非凡成就，都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大，總是建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上。展望未來征程，有機(jī)遇更有挑戰(zhàn)，一起拼搏、一起奮斗，我們就能擁有更加美好的生活，偉大祖國(guó)就能風(fēng)雨無阻、高歌行進(jìn)。-----《人民日?qǐng)?bào)節(jié)選》【題目預(yù)測(cè)】請(qǐng)以：“平凡勞動(dòng)者的不平凡作為”，為主題進(jìn)行一篇演講?！敬鸢浮扛魑豢脊俅蠹液茫何医裉煅葜v的題目是《平凡人不平凡》。最平凡的人，做著最不平凡的事。我們的社會(huì)始終被這樣的平凡人感動(dòng)著，他們沒有明星耀眼的光環(huán)，也沒有富豪們的一擲千金，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)溫暖著這個(gè)日漸殘酷和冷漠的社會(huì)。在這樣的一段疫情期間我看看到社會(huì)中各行各業(yè)的人都在以自己最大的能力奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)，其中就有這樣一位川妹子的迅速走紅，讓很多網(wǎng)友感到不解，看到這位妹子所做的事之后，敬佩之心有感而發(fā)，24歲的雨衣妹妹是一位餐飲工作者，在成都開了餐飲店，在武漢也有分店，在武漢封城之后，雨衣妹妹作為志愿者被批準(zhǔn)進(jìn)入武漢城。她帶著廚師，與食材，駕車從成都到達(dá)了武漢，每天做400-600份盒飯，在用餐時(shí)間，送到醫(yī)院，送到白衣天使手邊。在剛開始的時(shí)候，因?yàn)槲镔Y的匱乏，所以不得不穿著雨衣前去送飯，奔走在各家醫(yī)院，所以被人親切的稱為雨衣妹妹，其實(shí)還有很多，我們的快遞小哥、外賣小哥甚至我們清潔工人，也是這是戰(zhàn)役中的平凡人，最為不平凡之人。在疫情期間，很多群眾紛紛也獻(xiàn)出了一份力，也有很多明星藝人捐款，募捐貨物，更有來自外國(guó)的很多支援，讓人看了不免感動(dòng)。不僅是物質(zhì)上的支援，很多藝人也紛紛發(fā)出了一些歌曲或者綜藝，去陪伴那些病人，在精神上給他們支撐，愿他們能順利度過難關(guān)，愿一切順?biāo)?。我們看到除此以外我們的醫(yī)護(hù)人員沒日沒夜地拯救著這個(gè)世界，我曾在抖音上看到這樣一句話：所謂的白衣天使，只不過是一群孩子，換上了衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人!其實(shí)我想說，他們換上衣服知識(shí)一群普通人，但是他們都在用自己的能量扭轉(zhuǎn)著這個(gè)世界。不論是疫情防控還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，每一個(gè)非凡成就，都是由點(diǎn)滴平凡累積而成;國(guó)家的繁榮強(qiáng)大，總是建立在廣大勞動(dòng)者只爭(zhēng)朝夕的奮斗之上。展望未來征程，有機(jī)遇更有挑戰(zhàn)，一起拼搏、一起奮斗，我們就能擁有更加美好的生活，偉大祖國(guó)就能風(fēng)雨無阻、高歌行進(jìn)。八、面試熱點(diǎn)：培育地鐵文明【熱點(diǎn)背景】地鐵是城市交通“文明的窗口”。然而，從“鳳爪女事件”到“地鐵潑面事件”，從隨地吐痰行為到地鐵堵門現(xiàn)象，從撲面而來的氣味到難以忍受的噪音，少數(shù)人乘坐地鐵的文明意識(shí)，并沒有跟上軌道延伸的速度。這是公共意識(shí)不足的表現(xiàn)，也是個(gè)體素質(zhì)不高的體現(xiàn)。從4月1日起，交通運(yùn)輸部印發(fā)的《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》開始施行，對(duì)于“車內(nèi)進(jìn)食”“手機(jī)外放”“躺臥或踩踏坐席”“推銷產(chǎn)品或乞討賣藝”等影響運(yùn)營(yíng)秩序的7類行為將被約束?！灸M試題】為提升人們文明乘坐地鐵的意識(shí)，交通運(yùn)輸部印發(fā)了《城市軌道交通客運(yùn)組織與服務(wù)管理辦法》，對(duì)“車內(nèi)進(jìn)食”“手機(jī)外放”“躺臥或踩踏坐席”“推銷產(chǎn)品或乞討賣藝”等影響運(yùn)營(yíng)秩序的行為進(jìn)行約束。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.明確政策出臺(tái)的目的意義(1)背景。隨著城市交通網(wǎng)的不斷完善，地鐵文明已成為城市文明的一部分，然而當(dāng)前，類似“鳳爪女”到“地鐵潑面”，隨地吐痰，地鐵堵門，推銷產(chǎn)品乞討賣藝等不文明現(xiàn)象頻發(fā)，這是公共意識(shí)不足的表現(xiàn)，也是個(gè)體素質(zhì)不高的體現(xiàn)。不僅會(huì)影響社會(huì)交通秩序，給他人出行造成不便。(2)此次出臺(tái)《辦法》目的旨在給地鐵不文明行為戴上“緊箍咒”，通過剛性規(guī)定保證執(zhí)法者有法可依，形成威懾力，有助于在全社會(huì)范圍形成自覺的行為規(guī)范，打造文明城市名片。2.分析政策可能會(huì)存在的問題(1)政策缺少具體懲罰細(xì)則，而將執(zhí)法監(jiān)督權(quán)限下放到各地，各地可以“視情而定”，各地情況不同，政策執(zhí)行效果和威懾力難以保證。(2)政策短時(shí)間難以見效。社會(huì)文明的培養(yǎng)是長(zhǎng)期過程，不能一蹴而就，短期內(nèi)不會(huì)自行消亡，對(duì)于各地執(zhí)法要求較高。3.提出對(duì)策(1)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。大力倡導(dǎo)文明出行理念，在全社會(huì)形成共識(shí)，促進(jìn)群社會(huì)提高自我修養(yǎng)，自覺維護(hù)公共秩序。(2)完善相關(guān)制度，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)。各地實(shí)施辦法要充分進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合實(shí)際情況，因地制宜因地施策。(3)加強(qiáng)管理。對(duì)于執(zhí)法部門工作人員加強(qiáng)培訓(xùn)，提升執(zhí)法素養(yǎng)，確保政策落實(shí);建立地鐵文明督導(dǎo)專項(xiàng)工作小組，并暢通群眾舉報(bào)渠道，實(shí)現(xiàn)社會(huì)共治的良好氛圍。九、面試熱點(diǎn)：嚴(yán)管厚愛，教師們應(yīng)該用好“戒尺”【熱點(diǎn)背景】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。征求意見稿提出，實(shí)施教育懲戒，應(yīng)遵循育人為本、合法合規(guī)、過罰適當(dāng)、保障安全的原則。同時(shí)，還擬明確一般懲戒、較重懲戒、嚴(yán)重懲戒等具體內(nèi)容。征求意見稿提出，教師在教育教學(xué)管理、實(shí)施教育懲戒教育過程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰行為，辱罵或者以帶有歧視、侮辱的言行貶損等侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為等。征求意見稿提出，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法制定、完善校規(guī)校紀(jì)，明確教師實(shí)施學(xué)生管理和教育懲戒的具體情形和規(guī)則。學(xué)校制定校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)當(dāng)廣泛征求教職工、學(xué)生和家長(zhǎng)的意見。校規(guī)校紀(jì)應(yīng)當(dāng)提交家長(zhǎng)委員會(huì)、教職工代表大會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)議審議通過后實(shí)施，并報(bào)主管教育部門備案。教育部表示，征求意見稿面向社會(huì)公開征求意見，意見反饋截止時(shí)間為12月22日?！灸M試題】為保障和規(guī)范教師依法履行教育、管理學(xué)生的職責(zé)，維護(hù)師道尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，教育部于11月22日對(duì)外發(fā)布《中小學(xué)教師實(shí)施教育懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，提出教育懲戒是教師履行教育教學(xué)職責(zé)的必要手段和法定職權(quán)。對(duì)此，你怎么看?【答案】1.結(jié)合政策出臺(tái)的背景，分析目的意義。校園管理中該不該實(shí)行懲戒，如何實(shí)行懲戒，一直以來都是困擾教學(xué)工作的難題?，F(xiàn)在教育部出臺(tái)的《懲戒規(guī)則(征求意見稿)》，是對(duì)這個(gè)問題最好的回應(yīng)。對(duì)于教師來說;這將為中小學(xué)教師正確使用教育懲戒提供良好的制度保障，為他們正常使用教育懲戒提供了法律依據(jù)。讓老師在教學(xué)管理中掌握主動(dòng)權(quán)，便于教學(xué)工作的開展。對(duì)于中小學(xué)生來說;一方面能夠起到