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學(xué)考正確使用成語(yǔ)演示文稿目前一頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)學(xué)考正確使用成語(yǔ)目前二頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)
考點(diǎn)掃描攻克難點(diǎn)考點(diǎn):正確使用成語(yǔ)等級(jí):D級(jí)(應(yīng)用)題型:第一道選擇題(恰當(dāng)、或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng))
了解成語(yǔ)誤用常見(jiàn)類型,正確理解成語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義,并能正確使用。重、難點(diǎn):考查的重點(diǎn)一般是常見(jiàn)、常用、易誤用的成語(yǔ)。具體語(yǔ)境中成語(yǔ)的理解和應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo):目前三頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)考題回訪依據(jù)學(xué)考試題(學(xué)業(yè)水平測(cè)試)尋找復(fù)習(xí)規(guī)律目前四頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)
成語(yǔ)誤用常見(jiàn)類型望文生義褒貶誤用張冠李戴表意重復(fù)不合語(yǔ)境輕重失當(dāng)不合邏輯搭配不當(dāng)目前五頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)①向南最近的狀態(tài)一直不佳,接連幾次考試都不理想,屢試不爽,心情糟透了。②那本介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)出版后,受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱烈歡迎,一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。爽,差錯(cuò)喻著作廣泛流傳風(fēng)行一時(shí)一、望文生義目前六頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)
成語(yǔ)的意蘊(yùn)是約定俗成的,而且許多源自典故,加之有些成語(yǔ)中的語(yǔ)素還含有生僻的古義,這就造成了成語(yǔ)理解上的難度。如果不仔細(xì)辨析,一瞥而過(guò),就容易造成望文生義的錯(cuò)誤。
有些成語(yǔ)的理解能夠利用“先分析后綜合”的方法進(jìn)行。注意成語(yǔ)中,關(guān)鍵詞的解釋,如:一文不名。名,占有。不足為訓(xùn):訓(xùn),典范,法則。屢試不爽:爽,差錯(cuò)。不刊之論:刊,削除,更改。目前七頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)請(qǐng)你判斷一下下列各句中成語(yǔ)使用的正誤。
1、電視劇《還珠格格》播出時(shí),人們?cè)诩依锸刂鵁善?,幾乎萬(wàn)人空巷,街上靜悄悄的。
2、第二次世界大戰(zhàn)時(shí),德國(guó)展開(kāi)了潛艇戰(zhàn),于是使用水聲設(shè)備來(lái)尋找潛艇,成了同盟國(guó)要解決的首當(dāng)其沖的問(wèn)題。3、這個(gè)小毛病不足為訓(xùn),下次改掉就行了,何必大動(dòng)干戈呢?4、今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競(jìng)相降價(jià)的烽火,銷售價(jià)格甚至低于成本,這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗?!痢痢痢潦紫仁艿焦艋蛟馐転?zāi)難受人利用,冒了風(fēng)險(xiǎn),吃了苦頭,卻沒(méi)得到好處家家戶戶都從巷里出來(lái),形容慶祝、歡迎等盛況不能當(dāng)作典范或法則目前八頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)類似的成語(yǔ)再如:“五風(fēng)十雨”形容風(fēng)調(diào)雨順,很容易誤作風(fēng)雨成災(zāi)?!熬眉俨粴w”,指久借不還,很容易用作“請(qǐng)了長(zhǎng)假不回來(lái)”?!澳繜o(wú)全牛”形容技巧達(dá)到十分純熟的地步,容易誤解為“看不到整頭牛,即看不到整體而誤用”。吃透詞義,多識(shí)記多積累目前九頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)【積累】常見(jiàn)的容易望文生義的成語(yǔ):火中取栗
空穴來(lái)風(fēng)
三人成虎不刊之論文不加點(diǎn)
首當(dāng)其沖屢試不爽不忍卒讀如履薄冰明日黃花久假不歸登堂入室如坐春風(fēng)一文不名目無(wú)全牛差強(qiáng)人意萬(wàn)人空巷振聾發(fā)聵細(xì)大不捐
不絕如縷目前十頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)判斷劃線成語(yǔ)使用的正誤
1、我本就對(duì)那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強(qiáng)人意嗎?()2、朱光潛幼年常蹲在教室窗下聽(tīng)父親講課,一次無(wú)意間被父親發(fā)現(xiàn),便讓他登堂入室,成了最年幼的學(xué)生。(
)3、每當(dāng)夜幕降臨,飯店燈紅酒綠,熱鬧非常。()錯(cuò)錯(cuò)比喻學(xué)問(wèn)技能由淺入深達(dá)到更高的水平大體上還能使人滿意對(duì)既可以是指尋歡作樂(lè)的腐化生活,也可以是指都市或者娛場(chǎng)所夜晚的繁華景象。在積累成語(yǔ)的同時(shí),還要注意那些兩可詞目前十一頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)①工會(huì)準(zhǔn)備組織職工去九寨溝旅游,大家興致勃勃,姜齊更是推波助瀾,積極鼓動(dòng)年輕人提出要搞生態(tài)自助游。②電視連續(xù)劇《偽裝者》在黃金時(shí)段播出后,在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,人們對(duì)它評(píng)頭論足,大加贊賞。③辯論會(huì)上,選手們唇槍舌劍,巧舌如簧,精彩激烈的場(chǎng)面贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾陣陣掌聲.對(duì)人對(duì)事說(shuō)長(zhǎng)道短,責(zé)難挑剔。貶義比喻促使或助長(zhǎng)事物(多指壞的事物)的發(fā)展形容花言巧語(yǔ),能說(shuō)會(huì)道。貶義二、褒貶誤用感情顛倒目前十二頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)成語(yǔ)從色彩上分為感情色彩和語(yǔ)體色彩。從感情色彩上又可分為褒義、中性、貶義;從語(yǔ)體色彩上分為書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)。在使用中,必須辨明色彩,否則就會(huì)誤用。我們來(lái)練一練目前十三頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)1、譚嗣同是中國(guó)歷史上甘為變法流血的始作俑者,相比之下,康、梁二人似乎少了些剛性?!潦侵浮白钕茸鰤氖碌娜恕?、他是全隊(duì)的核心,只憑頤指氣使就能打出一次次漂亮的防守反擊來(lái)?!林赣袡?quán)勢(shì)的人隨意支使人的傲慢神氣回歸習(xí)冊(cè)注意平時(shí)積累目前十四頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)你還知道哪些褒義詞和貶義詞嗎?目前十五頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)【積累】常見(jiàn)的褒義成語(yǔ):鳳毛鱗角蔚然成風(fēng)耳提面命無(wú)微不至自食其力深思熟慮同心同德從容不迫等常見(jiàn)的貶義成語(yǔ):無(wú)所不為
半斤八兩自食其果夸夸其談處心積慮傾巢而出罄竹難書(shū)趨之若鶩八面玲瓏變本加厲抱殘守缺閉門造車不可一世捕風(fēng)捉影別有用心蠢蠢欲動(dòng)大放厥詞翻云覆雨飛揚(yáng)跋扈粉墨登場(chǎng)
始作俑者不可理喻等常見(jiàn)的中性詞語(yǔ):侃侃而談名噪一時(shí)耿耿于懷登峰造極按部就班標(biāo)新立異左右逢源等比喻事情無(wú)論怎樣進(jìn)行都很順利,也比喻辦事圓滑形容懇切地教導(dǎo)目前十六頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)①C.只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng),一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝,川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。
②A.古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模,懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者,在歷史上汗牛充棟。③A.在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上,我們班的女生自編自演了一個(gè)話劇,兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色,博得了觀眾的熱流掌聲。形容書(shū)籍極多形容敘述、描寫(xiě)生動(dòng)逼真。一般指作品等形容時(shí)間或機(jī)會(huì)很容易過(guò)去三、張冠李戴對(duì)象不當(dāng)目前十七頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)注意成語(yǔ)的使用對(duì)象避免張冠李戴“栩栩如生”指人或生物的形象;“豆蔻年華”指女子十三四歲;“相濡以沫”用于患難中,不用于平時(shí);“炙手可熱”用于人有權(quán)勢(shì),而不用于物;“萍水相逢”用于陌生人初次見(jiàn)面;“浩如煙?!笔切稳菸墨I(xiàn)、資料非常豐富。練一練目前十八頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)1、蘇杭山水果然名不虛傳,秀色可餐,稱之"人間天堂"實(shí)不為過(guò)。2、這些女孩平均年齡只有22歲,正值豆蔻年華,卻己成為獨(dú)當(dāng)一面的技術(shù)能手。判斷成語(yǔ)使用的正誤×√秀色可餐:形容女性容貌美麗動(dòng)人,也形容景色優(yōu)美,讓人入迷忘饑。目前十九頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使萬(wàn)千中國(guó)人民生靈涂炭。
看到他這種滑稽的表演,坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來(lái)。某些中學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣,被人貽笑大方,影響了學(xué)校的聲譽(yù)形容人民處于極端困苦的境地“忍俊不禁”就是笑的意思被大方之家恥笑,已有“被”的意思。四、表意重復(fù)體味語(yǔ)境與成語(yǔ)意思,消除重復(fù)目前二十頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)④、他一大早就口若懸河地說(shuō)個(gè)不停。⑤、對(duì)于我們這些普通平凡的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō),生命的光輝也許并不輝煌,但同樣可以發(fā)光。形容能言善辯,滔滔不絕。佛教指一切有生命地東西,一般也用來(lái)指眾多地平常人。目前二十一頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)1、由點(diǎn)及面法(抓關(guān)鍵字)
例:不虞之譽(yù)虞:意料;譽(yù):稱贊。
學(xué)而不厭厭:滿足2、推斷法(適合并列型且在詞義上有對(duì)應(yīng)關(guān)系的成語(yǔ))順推例:戮力同心——同:共同戮:合、同反推例:否極泰來(lái)——泰:好運(yùn)氣否:壞運(yùn)氣理解成語(yǔ)小竅門目前二十二頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)3、語(yǔ)法分析法
借助結(jié)構(gòu)關(guān)系例:不[學(xué)]無(wú)術(shù)——“不學(xué)”和“無(wú)術(shù)”都是動(dòng)賓結(jié)構(gòu),從而構(gòu)成并且短語(yǔ),學(xué)應(yīng)為名詞,該成語(yǔ)解釋為沒(méi)有學(xué)問(wèn),沒(méi)有才能。
借助意義關(guān)系例:耳熟/能詳(因果關(guān)系)——(因?yàn)椋┞?tīng)的次數(shù)多,(所以)熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)目前二十三頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)1、即使得了冠軍,也不能對(duì)同伴側(cè)目而視,自以為老子天下第一。2、兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興了。側(cè)目而視:形容又畏懼又憤恨,不敢從正面看。(望文生義)狹路相逢:在很窄的路上遇見(jiàn)了,不容易讓開(kāi)。指仇人相遇,難以相容。(望文生義對(duì)象錯(cuò)誤)判斷下列各句中劃線成語(yǔ)使用是否恰當(dāng),并指出誤用類型實(shí)戰(zhàn)演習(xí)目前二十四頁(yè)\總數(shù)二十六頁(yè)\編于二點(diǎn)3、曲昕同志不幸被敵人抓獲,投入監(jiān)獄,雖然全身被打得遍體鱗傷,但仍然堅(jiān)守黨的秘密。“遍體鱗傷”已含有“全身”的意義,這就與上文
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