九年級人教版語文語文任教版別云間PPT

別云間夏完淳教學(xué)目標1.讓學(xué)生能夠有感情地朗誦全文并能理解詩歌的大意?？梢酝ㄟ^反復(fù)朗誦和小組討論的方法來加深學(xué)生對課文的理解。2.能夠賞析這首詩歌，品味詩歌語言的妙處。3.能夠正確賞析古詩，領(lǐng)會詩歌中的內(nèi)涵，理解詩歌中所表達的思想感情。背景簡介《別云間》是作者于明永歷元年（1647）六月在故鄉(xiāng)被清兵逮捕時，在解往南京前臨別松江時所作。上海松江縣，古稱云間，即作者的家鄉(xiāng)。是一首悲壯慷慨的絕命詩。作者在此詩中一方面抱著此去誓死不屈的決心，一方面又對行將永別的故鄉(xiāng)，流露出無限的依戀和深切的感嘆。

一、知識預(yù)習(xí)初識夏完淳課前師生演講1.說說作者。學(xué)生匯報，互相補充。夏完淳，原名復(fù)，字存古，別號靈胥，松江華亭（今上海市松江縣西部）人。生于公元1631年（明思宗崇禎四年），卒于公元1647年（清世祖順治四年）。明末少年抗清英雄，著名詩人。九歲善詞賦古文，才思敏捷，有神童之稱。其詩詞或慷慨悲壯，或凄愴哀婉，“如猿唳，如鵑啼”（謝枚如語），充滿了強烈的民族意識。著有《夏內(nèi)史集》及《玉樊堂詞》。2.看我積累【羈（jī）旅】長久漂泊外地?！驹崎g】即今上海松江西部，是作者家鄉(xiāng)。順治四年（1647），他在這里被逮捕。在對故鄉(xiāng)的依戀外，詩著重地寫他抗清失敗的悲憤與至死不變的決心?！叭辍本洌鹤髡咦皂樦味辏?645）起，參加抗清斗爭，出入于太湖及其周圍地區(qū)，至順治四年（1647），共三年?！灸瞎凇抗糯戏匠舜鞯拿弊?，后用為囚犯的代稱。語出《左傳》。楚人鐘儀被俘，晉侯見他帶著楚國的帽子，問左右的人“南冠而縶（栓，梱）者，誰也？”官吏回答：“鄭人所獻楚囚也?！贝颂幹副磺灞??！耙闫恰倍洌菏钦f死后，仍將抗清。屈原《九歌.國殤》：“身既死兮神已靈，魂魄亦兮為鬼雄”【靈旗】古代出征時所用的一種戰(zhàn)旗。這里指后繼者的隊伍?！救贰奎S泉路，死路。泉，黃泉，置人死后埋葬的地穴。【毅魄】堅毅的魂魄。二、大家說詩學(xué)生自由誦讀后，同桌間說出詩歌的大意。三年中都是長久漂泊在外地的游子，現(xiàn)在又變成了俘虜。大好山河卻使我流下無限之淚，誰說過天地是寬闊無邊的呢！我已經(jīng)深知為國犧牲的日子臨近了，但是想要和家鄉(xiāng)告別卻難而又難。在我不屈的魂靈回來的日子里，好似已經(jīng)看見招引亡魂的旗幟。三、課堂探究學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，研討交流以下問題。1.“今日又南冠”句中的“又”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？預(yù)設(shè)明確：表現(xiàn)了詩人無限傷痛與遺憾以及壯志難酬的悲憤。2．“無限江河淚，誰言天地寬”一句描寫了怎樣的內(nèi)容？預(yù)設(shè)明確：山河破碎，感傷的淚水流不斷，國土已淪喪，還怎能說天地寬！一個“淚”字，一個“言”字，表達詩人的愛國情懷以及對祖國山河破碎的悲憤之情。3.是因為面對死神而流淚嗎？預(yù)設(shè)明確：不是，是因為祖國淪亡，山河破碎，民族多難，壯志難酬。4.“已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難?！眱删浔憩F(xiàn)了作者怎樣的矛盾心情？預(yù)設(shè)明確：必死的決心與難舍故鄉(xiāng)親人的情懷。5.品讀“毅魄歸來日，靈旗空際看?！眱删洌p析詩句中所表達出的英雄氣節(jié)和豪邁情懷。明確：詩人將滿腹哀怨化為一腔怒火，即使成了鬼魂，還要歸來從空中看后繼者率領(lǐng)部隊起義。這是一種生命已止、戰(zhàn)斗不息的精神，是個人立場的鮮明表白！表現(xiàn)詩人至死不渝的抗清精神，和對抗清事業(yè)后繼有人的堅定信念。6.《別云間》中哪些詞語表達了作者為抗清而死的決心和意志？預(yù)設(shè)明確：有“泉路”“毅魄”“靈旗”幾個詞語。其意義都與‘死后”有關(guān)，不過沒有絲毫的畏懼，更沒有對自己所從事的抗清事業(yè)的悔恨，而是充滿了戰(zhàn)斗的豪情、英雄的氣概。7．《別云間》中哪兩句用奇特的想象抒發(fā)了革命到底的豪情。預(yù)設(shè)明確：毅魄歸來日，靈旗空際看。8．《別云間》一詩的題目有何深刻含義？預(yù)設(shè)明確：從字面上看是別故鄉(xiāng)，而詩人內(nèi)心是把自己比作天上的一條龍，從此將要從云間消失了。9．這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？預(yù)設(shè)明確：亡國之痛，壯志難酬的悲憤，視死如歸的英雄氣概和熾熱的愛國之情。（注：畫橫線部分是本詩所體現(xiàn)的作者的“精神”）四、拓展訓(xùn)練1．你還知道哪能些大義凜然的正氣之詩？自己也試著寫一首看看能寫出什么韻味來。例：《大江歌罷掉頭東》——周總理“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。”2．比較閱讀《別云間》和《梅嶺三章》斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅。南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花。預(yù)設(shè):①課題上都有表示地方的名詞。《梅嶺三章》寫于梅山；《別云間》是作者訣別故鄉(xiāng)（云間是松江的古稱）之作。②作者與背景有相似之處《梅嶺三章》是作者陳毅被國名黨軍隊包圍，“慮不得脫”，寫下的三首絕命詩；《別云間》是明末抗清英雄夏完淳被捕之后，押解離鄉(xiāng)之前所作。③用詞有相似之處?！睹穾X三章》中用“泉臺”、“旌旗”分別表示“死亡”、“軍隊”；而《別云間》中用“泉路”、“靈旗”來表示。④兩者都使用了典故?！睹穾X三章》用了“頭懸南門”、“取義成仁”兩個典故；《別云間》使用了“南冠”和“毅魄”這兩個典故。⑤體現(xiàn)的人物精神同中有異?！睹穾X三章》表