粵教版八年級(jí)上冊(cè)思想品德課件：4.1.關(guān)愛社會(huì)（第2課時(shí)）

4.1關(guān)愛社會(huì)(第二課時(shí))（6）權(quán)力腐敗社會(huì)問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活的改善造成很大影響影響解決（1）就業(yè)壓力（2）家庭收入低（3）住房、就醫(yī)有困難（4）貧富差距拉大2、我國(guó)存在的社會(huì)問(wèn)題（7）社會(huì)犯罪？（5）自然環(huán)境污染3、面對(duì)存在的社會(huì)問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做？（1）要依靠國(guó)家政府、社會(huì)各界和每個(gè)公民的長(zhǎng)期努力。（2）我們作為社會(huì)的一個(gè)成員，也應(yīng)該關(guān)注這些社會(huì)問(wèn)題，樹立憂患意識(shí)和使命感.（3）激勵(lì)自己做好準(zhǔn)備，積累知識(shí)，鍛煉能力，在未來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。憂患意識(shí)是指一個(gè)人內(nèi)心的關(guān)注超過(guò)自身的利害、榮辱、成敗，而將社會(huì)、國(guó)家、人民的前途命運(yùn)縈系于心，對(duì)社會(huì)、國(guó)家、人民可能遭遇的困難和危難抱有警惕，并由此激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，戰(zhàn)勝困境的決心和勇氣。拓展作為社會(huì)的一個(gè)成員，我們應(yīng)怎么做？(1)關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，樹立憂患意識(shí)和使命感。（2）激勵(lì)自己做好準(zhǔn)備，積累知識(shí)，鍛煉能力，在未來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。三、社會(huì)公益我有責(zé)李嘉誠(chéng)，他不僅是華人世界的首富也是華人世界的首善，李嘉誠(chéng)多年來(lái)累計(jì)捐款總額逾140億港元，他把自己三分之一的財(cái)產(chǎn)注入了基金會(huì)，多遍布醫(yī)療、教育領(lǐng)域，亞洲首富李嘉誠(chéng)用自己多年的實(shí)際行動(dòng)為中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)！

事跡：從1963年收養(yǎng)鄰居家的3個(gè)孤兒開始，維吾爾族阿媽阿里帕又先后收養(yǎng)了漢、回、維吾爾、哈薩克4個(gè)民族的10余個(gè)孤兒。

為了不讓孩子們餓肚子，阿里帕的丈夫阿比包每天下了班就去幫人家打土塊。阿里帕則每天都要到菜市場(chǎng)撿別人不要的蔬菜。雖然家里養(yǎng)了兩頭奶牛，但誰(shuí)也不舍得喝奶，全部賣了換錢以支付孩子們的學(xué)費(fèi)和購(gòu)買生活必需品。

2008年8月，操勞一生的阿比包病逝。子女們爭(zhēng)搶著贍養(yǎng)阿里帕老人。每到過(guò)年過(guò)節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍在老人身邊。每當(dāng)有孩子問(wèn)：“阿媽，你對(duì)哪個(gè)孩子最好？”老人總會(huì)大笑說(shuō)：“手心手背都是肉，一樣親！”

阿里帕·阿力馬洪：十九個(gè)孩子的媽媽頒獎(jiǎng)辭：不是骨肉，但都是她的孩子，她展開羽翼，撐起他們的天空。風(fēng)霜饑寒，全都擋住，清貧勞累，一肩擔(dān)當(dāng)。在她的家里，水濃過(guò)了血，善良超越了情。泉水最清，母愛最真！

占祖憶，2011年7月31日，65歲的他為了救一名落水孩子，獻(xiàn)出了自己的生命，老人義舉感動(dòng)山城，數(shù)百居民自發(fā)送行，他的英勇事跡，在衢州，乃至整個(gè)浙江流傳開來(lái)，人們送給他一個(gè)響亮的名字------“最美爺爺”林小娟，衢州市人民醫(yī)院護(hù)士，這張照片的時(shí)間定格在2011年7月30日15點(diǎn)23分，也就是那一刻，王央萍、林小娟及兩位不知名的醫(yī)務(wù)工作者和眾多游客在廬山上演了人間大愛。由于搶救及時(shí)，病人很快脫離了危險(xiǎn)。“我忘記廬山救人的許多細(xì)節(jié)了，也從來(lái)沒想過(guò)要宣傳，對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)，誰(shuí)碰到這種情況都會(huì)沖上去的，這是職業(yè)的本能和責(zé)任?！绷中【耆缡钦f(shuō)。她被網(wǎng)友譽(yù)為“可以與廬山美景媲美的‘最美護(hù)士’”。社會(huì)公益我有責(zé)

學(xué)習(xí)做一個(gè)積極的社會(huì)成員，樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，培養(yǎng)親社會(huì)行為，是我們?nèi)松闹匾n題。親社會(huì)行為是指人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出來(lái)的那些有利于社會(huì)和他人的行為。（一）親社會(huì)行為的含義一個(gè)復(fù)員老兵的“家長(zhǎng)”情緣——李少軍

16年前，李少軍，一個(gè)青藏高原復(fù)員老兵毅然放棄工作安置，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離年邁的母親，獨(dú)自來(lái)到這里，成為霍山福利中心一群老人和孩子的“家長(zhǎng)”。16年來(lái)，他無(wú)怨無(wú)悔，用一個(gè)軍人寬廣的胸懷，在這曾經(jīng)人生地不熟的異地為一群孤寡、空巢老人和一些被遺棄的孩子們撐起了一片晴朗的天空，建起了一個(gè)溫暖的大家庭。母親成為腦癱兒子“同桌的你”——?jiǎng)⒚鞣计椒捕鴤ゴ蟮哪赣H劉明芳，歷經(jīng)14載不離不棄、嘔心瀝血地照顧自己患有先天性腦癱的兒子，她非凡的毅力和不懈的堅(jiān)持不僅使死神望而卻步，還培養(yǎng)出一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”，作為兒子“同桌同學(xué)”的她，用偉大的母愛書寫了一個(gè)“奇跡中的奇跡”。

用愛心呵護(hù)“雛鳥”的天使——戚寶琴多年來(lái)，但家廟鎮(zhèn)小學(xué)老師戚寶琴老師以校為家，愛生如子，在教書育人的同時(shí)，戚寶琴還以一顆仁慈之心關(guān)愛貧困學(xué)生，在她的精心籌劃下，成立了愛心捐助基金，組織愛心人士為大山里的貧困學(xué)生捐衣被500多件，資助3名貧困女童上學(xué)，每年平均捐助每名孩子5000余元，為她們實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。二、親社會(huì)行為的主要表現(xiàn)：對(duì)遭遇挫折和不幸的人——同情和關(guān)心對(duì)處于困境和危難的人——伸出援手在共同的事業(yè)中——與別人合作面對(duì)利益——與別人分享把親社會(huì)行為作為我們?yōu)槿颂幨碌幕痉绞?。說(shuō)說(shuō)我們身邊的感動(dòng)

積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，是一個(gè)人回報(bào)社會(huì)的途徑，社區(qū)可以成為我們服務(wù)社會(huì)的起點(diǎn)。

生活垃圾參加義務(wù)勞動(dòng)植樹造林濫砍亂伐宣傳交通法規(guī)協(xié)助維持交通秩序愛心募捐想一想？（三）參與社會(huì)公益活動(dòng)的意義在參與社會(huì)公益活動(dòng)中，我們將增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。

四、志愿者的口號(hào)和精神口號(hào)——我志愿、我奉獻(xiàn)、我快樂、我成長(zhǎng)精神——無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)

志愿者“小白菜”：世博會(huì)志愿者“小白菜”是2010年上海世博會(huì)志愿者對(duì)自己和同伴的昵稱，由于穿著綠白色相間的志愿者服裝而得名?！熬G羊羊”：廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者4000“小紅帽”走進(jìn)廣交會(huì)

為廣交會(huì)來(lái)賓提供交通指引、秩序維持、英語(yǔ)翻譯等志愿服務(wù)一名志愿者接過(guò)一根火腿腸，但疲倦的他，半個(gè)小時(shí)了都沒有吃。志愿者合力把一位腰椎骨折的老人送上開往西寧的汽車。10歲的才仁旦周是玉樹地震災(zāi)區(qū)最小的志愿者，他幫忙義務(wù)翻譯，深受部隊(duì)官兵的喜愛。

一名志愿者突然向地震中受傷的老太太捐出1000元，讓她的家屬既驚訝又感動(dòng)。公益活動(dòng)捐錢、舍己救人、只參加一些大型官方活動(dòng)釋疑解惑：公益活動(dòng)不是依據(jù)你捐了多少錢，而是一種實(shí)質(zhì)行為和理念?！澳汶S手撿起別人扔的煙頭丟進(jìn)垃圾桶，也是一種公益行為?！?/p>

——公益中國(guó)組委會(huì)秘書長(zhǎng)鮑鐵羽小活動(dòng)我們都是志愿者四位同學(xué)組成一個(gè)志愿者小分隊(duì)，確定本組所要參與的公益活動(dòng)主題、制定可行性方案、制定本組口號(hào)四人討論，由組長(zhǎng)執(zhí)筆活動(dòng)范圍可選擇本班、本校、本村等等提示：世博會(huì)志愿者口號(hào)“世界在你眼前，我們?cè)谀闵磉叀睆V州亞運(yùn)會(huì)志愿者口號(hào)“一起來(lái)，更精彩”“讓公益之花盛放，讓世界更加美好！”鞏固練習(xí)1、下列屬于我們回報(bào)社會(huì)的途徑的是（）①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)公眾服務(wù)②積極向社會(huì)索?、鄯e極參加公益活動(dòng)，樹立服務(wù)社會(huì)的精神④增長(zhǎng)才干，鍛煉實(shí)踐能力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④2、親社會(huì)行為包括：（）①人們?cè)谏鐣?huì)交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會(huì)和他人的行為②同情和關(guān)心那些遭遇挫折的人③對(duì)處于困境和危難的人伸出援助之手④在共同的事業(yè)中與別人合作、共享A、①③B、②③④C、①②③④D、②④CC3、作為公民應(yīng)（）①做好本職工作②要胸懷天下③承擔(dān)起關(guān)愛社會(huì)的責(zé)任④共同營(yíng)造“人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍A、①②③④B、②③④C、①②③D、①③④4、我們生活的社會(huì)應(yīng)該是（）A、人人互相關(guān)愛的社會(huì)B、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的社會(huì)C、人人為我的社會(huì)D、一味索取的社會(huì)AA4、“希望工程”在我國(guó)實(shí)施十幾年來(lái)，成千上萬(wàn)的青少年和他們的父母長(zhǎng)輩一起，以自己的力量參加到幫助貧困地區(qū)孩子上學(xué)讀書的隊(duì)伍中去。上海市有一位女中學(xué)生用她多年積攢的“壓歲錢”和零用錢，加上父母和親友的捐贈(zèng)，幫助一個(gè)貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的小村莊建起了一所“希望小學(xué)”，并稱這是她覺得最有意義、最使她高興的一件事。請(qǐng)問(wèn)：這位女中學(xué)生具有什么樣的意識(shí)和怎樣的行為？這則材料說(shuō)