小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記

第頁(yè)共頁(yè)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記1她，中等身材，不胖不瘦。夏秋之季，常常穿著一身筆挺的灰色裙服套裝。外面套著的風(fēng)衣扣子，也是扣得非常整齊。入冬以后常常穿著合體的深藍(lán)色毛料西裝。她那滿頭烏發(fā)上稍帶點(diǎn)波浪式的彎卷，看上去大方自然，聽(tīng)人說(shuō)：“樂(lè)觀防衰老?！边@話用在她身上是再恰當(dāng)不過(guò)的了。她年近六旬卻無(wú)一絲白發(fā)，顯得格外年輕。方圓的臉龐上那兩條淡淡的眉毛微微向上挑起，眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴著一副琺瑯架眼鏡，充滿學(xué)者風(fēng)度。她那智慧的眼睛，總的閃閃發(fā)光，上課不注意聽(tīng)講，思想溜號(hào)的'同學(xué)最怕她的目光。人們常說(shuō)：“語(yǔ)言和思維是嚴(yán)密相連的。”這話確實(shí)不錯(cuò)，從她那如涓涓溪流的話語(yǔ)中，不難看出她的思維是敏銳的，從她那鏗鏘悅耳的言談中，也不難理解她那熱情、爽朗、奔放的性格。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記2今天我們學(xué)習(xí)了童年往事，仔細(xì)回想一下你的童年，是否快樂(lè)！回想童年，自從記事為開(kāi)場(chǎng)，就是被送到各種補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的，在我的字典里從來(lái)沒(méi)有玩和游戲等詞，回家還不輕松呢，要做各種補(bǔ)習(xí)教師和媽媽買(mǎi)的作業(yè)，累死累活地做到晚上就只能上床睡覺(jué)，望腦興嘆?。。?！每當(dāng)我說(shuō)：“我想玩一下游戲！”您卻說(shuō)：“寫(xiě)完了就玩！”但這么多作業(yè)怎么可能能在晚上七點(diǎn)半前完成嘛！所以這個(gè)愿望永遠(yuǎn)都完不成的，電腦啊電腦，嗚嗚嗚！童年留給我的是遺憾，但這不意味著是媽媽害我，媽媽是為了我好，雖然我想玩電腦，但知道了媽媽是為我好，就消除了這個(gè)念頭，我一定會(huì)努力的！小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記3今天，烏云密布，下起了小雨，還刮著冷颼颼的風(fēng)，不過(guò)我們還是按時(shí)到了學(xué)校。第四節(jié)是語(yǔ)文課，可教師沒(méi)有讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，而是給我們一起玩“正話反說(shuō)”的游戲。游戲規(guī)那么是：“AB兩個(gè)人背靠背，A對(duì)著電腦，說(shuō)出電腦上的詞語(yǔ)，然后，B反著說(shuō)，如A說(shuō)：胖乎乎，B就說(shuō)乎乎胖，假如說(shuō)錯(cuò)就被淘汰”。第一組上場(chǎng)的是蘭蘭和利利，他們一共說(shuō)對(duì)了七組詞，我在下面緊張得手心都出了汗，在蘭蘭說(shuō)了：五顏六色，而利利卻說(shuō)了：六色顏五，他們組終于被淘汰了。第二組上場(chǎng)的是小紅和小明，他們更利害，一共說(shuō)對(duì)了十組詞語(yǔ)，在小紅說(shuō)了“十萬(wàn)八千里”后，小明卻說(shuō)了：里千八十萬(wàn)?？上В麄円脖惶蕴?。第三組是明明和亮亮。他們只說(shuō)對(duì)了五組詞語(yǔ)。在明明說(shuō)了“九九八十一”后，亮亮說(shuō)了“十一____九”，他們很快被淘汰了。丁零零，下課了，也要放中午學(xué)了，我們依依不舍地完畢了游戲。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記4星期五，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我一如既往地準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)下課鈴聲剛剛響過(guò)，陳教師就走進(jìn)了教室，她和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家做完操以后趕緊回教室，要進(jìn)展三單元檢測(cè)。”開(kāi)場(chǎng)考試了，教師把試卷分發(fā)給大家后，我就開(kāi)場(chǎng)認(rèn)認(rèn)真真做題了。我一鼓作氣做了兩道題，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)臉色凝重，估計(jì)遇到難題了！我心中一陣竊喜。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，下課的鈴聲如約響起。陳教師說(shuō)：“交卷?！贝蠹壹娂姲言嚲斫涣恕Ｏ挛?，教師發(fā)卷子了，我迫不及待地想看看我的分?jǐn)?shù)。翻開(kāi)試卷一看，九非常，太差了！我的心沉到了谷底。放了學(xué)，我愁眉苦臉地回家了?；氐郊?，爸爸問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“九九非?！?，爸爸的臉立即晴轉(zhuǎn)多云，繼而一陣電閃雷鳴。過(guò)了好久，終于風(fēng)平浪靜下來(lái)。我一定好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榍趭^是成功的金鑰匙。小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文日記5從小學(xué)一二年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，小同學(xué)就要接觸簡(jiǎn)單的語(yǔ)文日記了。很多小同學(xué)接觸日記，還比擬生疏，所以在寫(xiě)作過(guò)程中，會(huì)有很多同學(xué)出現(xiàn)對(duì)作文有"老虎吃天，無(wú)處下嘴"的感覺(jué)。學(xué)霸教師在上作文課中，也發(fā)現(xiàn)了，很多小同學(xué)在語(yǔ)文作文課上，急得面紅耳赤，抓耳撓腮。寫(xiě)出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語(yǔ)，這也就導(dǎo)致了很多小同學(xué)從低年級(jí)開(kāi)場(chǎng)就怕語(yǔ)文寫(xiě)作。所以，學(xué)霸教師建議，想要寫(xiě)好語(yǔ)文作文就要從低年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，從最根底的看圖寫(xiě)話，日記開(kāi)場(chǎng)，也要從這時(shí)候開(kāi)場(chǎng)培養(yǎng)孩子愛(ài)看