【人教版】五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件《小數(shù)乘整數(shù)》小數(shù)乘法(第2課時(shí))

1.小數(shù)乘整數(shù)第2課時(shí)XXXXX-想一想小數(shù)乘整數(shù)怎樣計(jì)算的？方法一：連加3.5+3.5+3.5=10.5（元）方法二：將小數(shù)部分的“元”轉(zhuǎn)化成“角”，再計(jì)算。方法三：豎式計(jì)算3.5元=35角35×3105105角=10.5元0.72×5應(yīng)該如何計(jì)算？把0.72轉(zhuǎn)化成整數(shù)。利用因數(shù)的變化引起積的變化的規(guī)律。0.72×5

72×5

×100360把0.72擴(kuò)大到它的100倍,轉(zhuǎn)化為整數(shù),先算出72×5的積。0.72×5

72×5

×100÷100360360...根據(jù)積和因數(shù)的變化規(guī)律,因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的100倍,積也擴(kuò)大到原來(lái)的100倍。要使結(jié)果不變，應(yīng)把積縮小到原來(lái)的100倍。0.72×5

72×5

×100÷100360360.最后的0可以去掉。3.6積的小數(shù)部分末尾有0時(shí),要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。小數(shù)乘整數(shù)怎樣計(jì)算？小數(shù)乘整數(shù)時(shí),可以把它轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算,因數(shù)中有幾位小數(shù),積中也應(yīng)該有幾位小數(shù)。積的小數(shù)部分末尾有0時(shí),要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn)。282.812512.57×4

0.7×4

25×5

2.5×5

1算一算，比一比。先將小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)，因數(shù)中有幾位小數(shù),積中也應(yīng)該有幾位小數(shù)。想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同？....4.6×31384.6×3013800.46×3013800.46×30013800.2在積中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。12.4×7

2.3×12

86.827.646232.05×6

3.13×53

12.30165.8993915653算一算。0.86×7=3.3×16=0.86×76.023.3×161983352.86.0252.812.8×42=0.19×40=12.8×42256512537.60.19×407.60537.67.64列豎式計(jì)算下面各題。（練習(xí)一第1題）每天走：1.3×4=

（km）一周走：

×5=

（km）5估計(jì)自己家到學(xué)校的路程，再計(jì)算每天從家到學(xué)校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？（練習(xí)一第3題）“往返”就是一去一回，算作兩次。往返兩次算作4次。我家到學(xué)校大約1.3km，我每天往返兩次。每天走：1.3×4=

（km）一周走：

×5=

（km）5.25.2261.3×45.25.2×526.0答：一周（按5天）要走26千米。因數(shù)32320323.232320.32因數(shù)1515150151.50.1515積4804800480048484.84.86根據(jù)第一列的積，寫出其他各列的積。（練習(xí)一第4題）要下雨了，小莉看見(jiàn)遠(yuǎn)處有閃電，4秒后聽(tīng)到了雷聲，閃電的地方離小莉有多遠(yuǎn)？（雷聲在空氣中的傳播速度是0.33千米/秒。）（練習(xí)一第5題）0.33×4=1.32（千米）0.33×41.32答：閃電的地方離小莉1.32千米。7一根繩子對(duì)折3次后,每段長(zhǎng)5.16m。這根繩子的總長(zhǎng)是多少米?根據(jù)每段長(zhǎng)×段數(shù),可以求出繩子的總長(zhǎng)。已知每段長(zhǎng)度,還需要知道繩子對(duì)折后一共有幾段。一根繩子第一次對(duì)折后,變成2段,第二次對(duì)折后,2段就變成了4段,第三次對(duì)折后,4段就變成了8段,所以對(duì)折3次后,總共有了8段。溫馨提示85.16×8=41.28(m)答:這根繩子的總長(zhǎng)是41.28m。一根繩子對(duì)折3次后,每段長(zhǎng)5.16m。這