陜教版思品九年第三課《遠離違法犯罪》課件

第三課

遠離違法犯罪目錄課標要求知識回顧中考例題課堂練習《課程標準》的相關要求體驗行為和后果的聯(lián)系，知道每個行為都會產(chǎn)生一定后果，人應該對自己的行為負責。能夠分辨是非善惡，為人正直，學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇。了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑?；氐侥夸浺?、對自己的行為負責1、行為與后果具有一致性：良好行為產(chǎn)生良好的結果；不良行為導致不良后果。⑴在社會生活中，每一種行為都會導致一定的后果；⑵在社會生活中，每個人都應考慮到行為的后果；⑶個人的行為不應該有害于自己，不妨礙他人的自由和權利，不損害公共利益。

2、我們要具有責任感，做一個對自己行為負責的人。⑴對自己的行為負責要善于分辨事情的是非善惡；⑵對自己行為負責，就要在事情發(fā)生過程中自省自律，避免自己做錯事；⑶一旦做了錯事要對自己的行為承擔責任；⑷要加強自我訓練，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成對自己行為負責的態(tài)度。

二、抵制不良誘惑，遠離違法犯罪1、不同的行為產(chǎn)生不同的后果，避免違法犯罪是人們行為的底線。2、違法是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為。3、違法行為包括違反憲法的行為，違反刑法的行為，違反民法的行為，違反行政法的行為，違法行為要承擔法律責任。4、犯罪是違法行為的一種，屬于嚴重的違法行為。⑴犯罪是指具有嚴重社會危害性，觸犯刑法，并依法應受刑罰處罰的行為；⑵犯罪的三個基本特征：①具有嚴重的社會危害性；②觸犯刑法；③應受刑罰處罰。5、對社會危害性較小的違法行為，叫一般違法行為。6、一般違法與犯罪的關系：⑴二者都會給社會帶來不同程度的危害，都會受到法律的懲處；⑵二者沒有不可逾越的鴻溝，一般違法可能演化成犯罪。7、自覺抵制不良誘惑是避免違法犯罪的重要條件。我們要勇敢而堅定地抵制和拒絕“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。⑴青少年好玩，好奇，社會閱歷淺，易受到“黃、賭、毒”的引誘。我們要提高辨別能力，自覺遠離“黃、賭、毒”。⑵“法輪功”是反科學，反人類，反社會的邪教組織，它宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，挑動制造事端。⑶我們要自覺抵制“法輪功”等邪教組織的蠱惑?；氐侥夸浺韵聢D示是幾個同學對違法與犯罪的關系的理解，你認為正確的是違法犯罪違法犯罪違法違法犯罪違法違法犯罪（）（內(nèi)江2008年）

A.B.C.D.犯罪違法違法犯罪違法犯罪違法犯罪B“從小偷針，到大偷金”，“螻蟻之穴潰千里之堤”這些古語啟示我們（）（樂山2007年）

①一般違法行為必然發(fā)展為犯罪

②小錯可能是大錯的開始，犯大錯往往是從犯小錯發(fā)展而來的

③一個人如果不注意防微杜漸，就有可能從沾染不良行為發(fā)展到違法犯罪④一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝

A．①②③

B．①③④

C．①②③④

D．②③④

D近年來，銀行卡詐騙犯罪案件頻頻發(fā)生，犯罪分子往往利用手機短信套取持卡人資料進行詐騙；冒用他人銀行卡直接支取持卡人銀行帳戶資金；利用銀行卡進行惡意透支。這些詐騙活動（）（綿陽2007年）A.屬違法行為，但不是犯罪B.觸犯了《中華人民共和國刑法》C.觸犯了《中華人民共和國治安管理處罰法》D.是錯誤的，但不是違法行為B回到目錄1、下列說法中，不正確的是（）A．一個人如果法制觀念淡薄，就很容易從一般違法行為發(fā)展為犯罪B．不同的行為產(chǎn)生不同的后果，避免受到刑罰處罰是人們行為的底線C．一般違法和犯罪都會給社會帶來不同程度的危害，都會受到法律的懲處D．在社會生活中，一個人的行為不能隨心所欲，每個人都應考慮到行為的后果

B課堂練習2007年11月18日，年僅15歲的小陳因考試成績不理想，被父親嚴厲訓斥后，只因口角之爭就將鄰家6歲小孩用石頭打暈后沉入糞坑淹死。小陳投案自首后，被人民法院判處有期徒刑12年。據(jù)此回答2－3題。2.小陳之所以被判刑是因為他的行為（）①具有嚴重社會危害性

②違反了《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》③違反了我國憲法

④觸犯刑法、應依法受到刑罰處罰A．①②③

B．②③④

C．①④

D．①②③④C3.小陳的行為給我們的啟示有（）①每個行為都會產(chǎn)生一定后果，要對自己的行為負責②要鍛煉自己的心理品質，勇敢地