人教版鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦人教版鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案人教版鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案

《鄉(xiāng)愁》以獨(dú)創(chuàng)的意象，精致的構(gòu)思和近趨完善的形式抒發(fā)了濃郁的鄉(xiāng)關(guān)之思，懷親之情，希望祖國(guó)早日統(tǒng)一的美妙愿望，具有劇烈的現(xiàn)實(shí)感和鮮亮的時(shí)代感，下面是人教版鄉(xiāng)愁導(dǎo)學(xué)案，和我一起來(lái)看一下吧。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.有感情地朗讀全詩(shī)。

2..感知詩(shī)歌內(nèi)涵，能夠結(jié)合詩(shī)中的意象構(gòu)設(shè)畫面。

3、品嘗詩(shī)歌凝練含蓄的語(yǔ)言，體會(huì)詩(shī)中蘊(yùn)涵的濃烈的思鄉(xiāng)情懷。

學(xué)習(xí)步驟：

感情地朗讀細(xì)膩地品讀豐富地想象詩(shī)意地仿寫

學(xué)習(xí)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入：

舉頭望明月，。.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，。因思杜陵夢(mèng)，。

(二)簡(jiǎn)介。

余光中，祖籍大陸。1928年生于南京，1949年去香港，1950年去臺(tái)灣。他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化、古典文學(xué)一往情深，承繼了傳統(tǒng)文化中鄉(xiāng)愁這一永恒的主題，寫出了新意;另一方面，由于特別的政治緣由，大陸和臺(tái)灣長(zhǎng)期阻隔，而詩(shī)人又常常流浪于海外，游子思鄉(xiāng)之情，不免常常流露出來(lái)(是他詩(shī)歌作品中的重要內(nèi)容)。對(duì)此，他在一篇散文中曾不乏風(fēng)趣幽默地說(shuō)：大陸是母親，臺(tái)灣是老婆，香港是情人。代表作有《鄉(xiāng)愁》、《鄉(xiāng)愁四韻》，《春天，遂想起》，被稱為鄉(xiāng)愁詩(shī)人。

(三)深情地朗讀。

明確：這首詩(shī)的感情基調(diào)是膚淺的，膚淺中又略帶哀傷，所以朗讀時(shí)的速度就是緩慢的。同時(shí)留意節(jié)奏和重音。

(四)細(xì)膩地品讀。

1.這首詩(shī)歌的四個(gè)小節(jié)可以調(diào)換挨次嗎?為什么?

四個(gè)時(shí)間序詞，代表了四個(gè)人生階段。詩(shī)人以時(shí)間的變化來(lái)組詩(shī)，四個(gè)時(shí)間序詞也即概括了詩(shī)人的整個(gè)人生，也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動(dòng)了詩(shī)人的一生。

2.你投入了怎樣的感情去朗讀?(這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?)

這種感情看得見嗎?那么詩(shī)人是借助什么事物來(lái)表達(dá)自己的感情的'?

郵票()船票()墳?zāi)?)海峽()

3.體會(huì)"小小的'"窄窄的'"矮矮的'"淺淺的'表達(dá)效果。

4.小結(jié)。

5.再讀詩(shī)歌，尋美。

《鄉(xiāng)愁》詩(shī)歌很美，美在

(1)從整體結(jié)構(gòu)看，A美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。

B美在一唱三嘆的音樂(lè)節(jié)奏上。

(2)從構(gòu)思立意看，C美在從小到老的時(shí)間挨次上。

D美在身處各地的空間變化上。

E美在托物寄情的比方形象上。

(3)從詞句運(yùn)用看，F(xiàn)美在數(shù)量詞的運(yùn)用上。

G美在疊詞的運(yùn)用上。

(4)從思想感情看，H美在每一節(jié)詩(shī)都是一幅凄美的圖畫上。

?I美在主題的逐步深化、最終升華上。

(五)豐富地想象。(MTV制作大賽)

要求：結(jié)合自己的理解，任選一副畫面，選好背景音樂(lè)，用自己的語(yǔ)言把這幅畫面描摹出來(lái)。先小組同學(xué)合作，然后向全班展現(xiàn)。

背景音樂(lè)：

畫面：

解說(shuō)：

觀賞余光中的《鄉(xiāng)愁四韻》。

(六)詩(shī)意地仿寫(小試牛刀)

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的理解，用詳細(xì)的事物為鄉(xiāng)愁打個(gè)比方。

例：鄉(xiāng)愁是一枚青橄欖，苦苦的、澀澀的，別有一番味道在心頭。

(七)小結(jié)，下課。

拓展閱讀：《鄉(xiāng)愁》賞析

鄉(xiāng)愁，是中國(guó)詩(shī)歌一個(gè)歷史常新的普遍的主題，余光中多年來(lái)寫了很多以鄉(xiāng)愁為主題的詩(shī)篇，《鄉(xiāng)愁》就是其中情深意長(zhǎng)、音調(diào)動(dòng)人的一曲。

正像中國(guó)大地上很多江河都是黃河與長(zhǎng)江的支流一樣，余光中雖然身居海島，但是，作為一個(gè)摯愛祖國(guó)及其文化傳統(tǒng)的中國(guó)詩(shī)人，他的鄉(xiāng)愁詩(shī)從內(nèi)在感情上繼承了我國(guó)古典詩(shī)歌中的民族感情傳統(tǒng)，具有深厚的歷史感與民族感，同時(shí)，臺(tái)灣和大陸人為的長(zhǎng)期隔絕、飄流到孤島上去的千千萬(wàn)萬(wàn)人的思鄉(xiāng)情懷，客觀上具有以往任何時(shí)代的鄉(xiāng)愁所不行比擬的特定的寬闊內(nèi)容。余光中作為一個(gè)離開大陸三十多年的當(dāng)代詩(shī)人，他的作品也必定會(huì)烙上深刻的時(shí)代印記。《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)，側(cè)重寫個(gè)人在大陸的經(jīng)受，那年少時(shí)的一枚郵票，那青年時(shí)的一張船票，甚至那將來(lái)的一方墳?zāi)?，都寄寓了?shī)人的也是萬(wàn)千海外游子的綿長(zhǎng)鄉(xiāng)關(guān)之思，而這一切在詩(shī)的結(jié)尾升華到了一個(gè)新的高度："而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。'有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩(shī)人個(gè)人的悲歡與巨大的祖國(guó)之愛、民族之戀交融在一起，而詩(shī)人個(gè)人經(jīng)受的傾訴，也由于結(jié)尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩(shī)人自己所說(shuō)："縱的歷史感，橫的地域感。縱橫相交而成十字路口的現(xiàn)實(shí)感。'(《白玉苦瓜》序)這樣，詩(shī)人的《鄉(xiāng)愁》是我國(guó)民族傳統(tǒng)的鄉(xiāng)愁詩(shī)在新的時(shí)代和特別的地理?xiàng)l件下的變奏，具有以往的鄉(xiāng)愁詩(shī)所不行比擬的廣度和深度。

在意象的擷取和提煉上，這首詩(shī)具有單純而豐富之美。鄉(xiāng)愁，原來(lái)是大家所普遍體驗(yàn)卻難以捕獲的心情，假如找不到與之對(duì)應(yīng)的獨(dú)特的美的意象來(lái)表現(xiàn)，那將不是流于一般化的平凡，就是墮入抽象化的空泛?！多l(xiāng)愁》從廣遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽。它們是單純的，所謂單純，絕不是簡(jiǎn)潔，而是明朗、集中、劇烈，沒(méi)有旁逸斜出意多文亂的蕪蔓之感;它們又是豐富的，所謂豐富，也絕不是堆砌，而是含蓄。有張力，能誘發(fā)讀者多方面的聯(lián)想。在意象的組合方面，《鄉(xiāng)愁》以時(shí)間的進(jìn)展來(lái)綜合意象，可稱為意象遞進(jìn)。"小時(shí)候'、"長(zhǎng)大后'、"后來(lái)呵'、"而現(xiàn)在'，這種表時(shí)間的時(shí)序像一條紅線貫串全詩(shī)，概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念，前面三節(jié)詩(shī)猶如洶涌而進(jìn)的波濤，到最終轟然而匯成了全詩(shī)的九級(jí)浪。

《鄉(xiāng)愁》的形式美也令人矚目。它的形式美一表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)美，一表現(xiàn)為音樂(lè)美?！多l(xiāng)愁》在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出寓變化于傳統(tǒng)的美。統(tǒng)一，就是相對(duì)地均衡、均勻;段式、句式比較整齊，段與段、句與句之間又比較和諧對(duì)稱。變化，就是避開統(tǒng)一走向極端，而追趕那種活潑、流淌而生氣蓬勃之美?！多l(xiāng)愁》共四節(jié)。每節(jié)四行，節(jié)與節(jié)之間相當(dāng)均衡對(duì)稱，但是，詩(shī)人留意了長(zhǎng)句與短句的變化調(diào)整，從而使詩(shī)的形狀整齊中有參差之美?！多l(xiāng)愁》的音樂(lè)美，主要表現(xiàn)在回旋往復(fù)、一唱三嘆的美的旋律，其中的"鄉(xiāng)愁是'與"在這頭在那(里)頭'的四次重復(fù)，加之四段中"小小的'、"窄窄的'、"矮矮的'、"淺淺的'在同一位置上的重疊詞運(yùn)用，使得全詩(shī)低回掩抑，如怨