2023年《教師教出好成績(jī)十大技巧》讀書(shū)筆記3篇

2023年度《老師教出好成果十大技巧》讀書(shū)筆記3篇——考出好成果作文3篇

考出好成果作文1休業(yè)式到了，其他期末考試卷發(fā)下來(lái)了，還有數(shù)學(xué)試卷沒(méi)有發(fā)。

雖然期末那段時(shí)間我很用功，可心里還是不踏實(shí)，我覺(jué)得*時(shí)數(shù)學(xué)考試都考不好，期末也肯定考不好。今日陽(yáng)光明媚，平坦的陽(yáng)光照在我的身上，我的心情正和天氣相反，我忐忑擔(dān)心，害怕回家面對(duì)媽媽絕望的神情。教室里靜悄悄，只有發(fā)試卷的沙沙的聲音。我觀察后面的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，84分！他哭喪著臉。我更加擔(dān)心，兩只眼睛死死地盯著同學(xué)手上要發(fā)的試卷。我想我那時(shí)的心情一定是面如土色。

試卷終于落到我的桌子上，我似乎觀察試卷上的分?jǐn)?shù)變成一個(gè)怪獸來(lái)吃我，我仿佛觀察爸爸在罵我。我不停在心里面念道：“上帝，保佑我有90分吧！我以后上課一定不會(huì)開(kāi)小差了，回家再也不看電視了，讓我有90分吧。”我用顫抖的手去翻試卷，一個(gè)鮮紅的“9”字映入我的眼簾，我心里一喜，隨后我放心地翻開(kāi)了試卷。啊，我考了95分！我拍拍自己的臉，疼的！真的是考到了好成果，我高興極了！

我信任了：只有努力，就會(huì)有回報(bào)！這時(shí)，我再看窗外的陽(yáng)光，我感到心情特殊好。

考出好成果作文2期末考試即將來(lái)臨，它一過(guò)，我的初一生活將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。我不知道它圓滿與否，但我知道，3天后的考試，會(huì)作出一個(gè)詮釋，現(xiàn)在，我想，同學(xué)們都在好好的復(fù)習(xí)吧，在這，我祝我和他們都能夠考出一個(gè)好成果，給全班級(jí)看，也給老師家長(zhǎng)看，同時(shí)，也讓自己的假日好過(guò)些。

其實(shí)，這場(chǎng)考試，我覺(jué)得格外輕松，雖然我不知道，這次考試題有多難，數(shù)學(xué)我要考得多差，但是，我覺(jué)得該面對(duì)的總得去面對(duì)，并不是我復(fù)習(xí)的有多好，假如真是那樣，我反倒會(huì)覺(jué)得有壓力。

史地生四門(mén)課，我是最不怕的，由于，他們考的是記憶力，不是真功夫。而語(yǔ)數(shù)外才是真正的考驗(yàn)，它們考的不是記憶力，而是真功夫。現(xiàn)在，我唯一擔(dān)心的，就是語(yǔ)文作文，數(shù)學(xué)幾何了，英語(yǔ)得看我發(fā)揮了，假如發(fā)揮好，那萬(wàn)事大吉。

好了，我不該再上網(wǎng)了，我得去復(fù)習(xí)了。

祝我考出好成果！

考出好成果作文3今日，是發(fā)放成果單的日子，真的很讓人緊張?？荚囍螅业男亩家恢碧嶂?，就等著這一天了，考的好，寒假就好過(guò)，考不好，寒假就要泡湯了。

終于，老師該念成果了，如坐針氈我心里怦怦直跳?！罢Z(yǔ)文95，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100”老師悅耳的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時(shí)在反思，為什么語(yǔ)文退步了4分我暗暗難過(guò)起來(lái)。我在心里想：莫非?試題越來(lái)越難。還是——對(duì)，都是馬虎大意惹得禍，我越來(lái)越恨我的腦細(xì)胞了?；氐郊?，我向媽媽說(shuō)了自己的成果，本以為一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了但媽媽卻會(huì)心的笑了笑，和氣可親的說(shuō)：“你不要傷心，也不要放棄，這次進(jìn)自己最大努力就行了?！蔽衣?tīng)了媽媽的話非常平坦。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

知道期末考試成果之后，每個(gè)人臉上的表情都是不一樣的，每個(gè)人都有自己的想法。還好媽媽沒(méi)有怪我，我一定會(huì)繼續(xù)努力，更值得快樂(lè)的是我可以擁有一個(gè)快樂(lè)的寒假了。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展2）——中考出好成果祝福語(yǔ)3篇

中考出好成果祝福語(yǔ)11.人生三個(gè)重要的時(shí)刻：久旱逢甘雨，洞房花燭夜，還有一個(gè)就是，金榜題名時(shí)了！可見(jiàn)金榜題名的重要性了！假如你的伴侶金榜題名，那真的是可喜可賀的事情！你所需要做的事，只有一件：就是，帶上你的祝福，就恭賀你的伴侶啦！

2.孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽將來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

3.多年的寒窗苦讀，終于贏得了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，真心地祝賀你，金榜題名!

4.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，不久就要各本西東；但是不要忘記彼此的約定：金榜題名，中考成功。

5.十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今日，你已成功完成了第一次飛躍，從今，你人生路上將布滿激情喜悅，恭喜中考成功！

6.六月艷陽(yáng)天，中考即在前，十年寒窗苦，朝暮讀圣賢；學(xué)非單行道，之外路千條，心態(tài)擺*穩(wěn)，從容去應(yīng)考。榜上有名固可喜，名落孫山亦莫惱！祝中考大捷！

7.十年寒窗，百日風(fēng)雨，行遍書(shū)山，航終樹(shù)海，千磨百煉，鐵杵成針，浪淘水洗，沙盡金見(jiàn)。祝福中考金榜題名。

8.大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖而上九萬(wàn)里。慕鴻鵠樹(shù)千里高志，迎六月展萬(wàn)里鯤鵬。一顆*常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜題名，錦衣凱旋歸。

9.手機(jī)鈴響，那是問(wèn)候；手機(jī)唱歌，那是祝福；手機(jī)震動(dòng)，那一定是我握住了你的手。中考成功！我的伴侶。

10.鯉魚(yú)不躍，豈可成龍?大鵬駐足，焉能騰空?十年磨刀霍霍，只為今朝一搏。人生能有幾回搏，又是一年中考時(shí)，此時(shí)不搏何時(shí)搏？

中考出好成果祝福語(yǔ)21.這么天都堅(jiān)持下來(lái)了，只剩下最后的兩個(gè)星期了，繼續(xù)加油，信任你一定會(huì)成功的，順利考入理想，勝利永久屬于你!

2.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的高中，進(jìn)而步入人生的象牙塔!

3.孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽將來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

4.我最大的愿望就是：祝福你能順利考上今年好的高中，多少個(gè)日日夜夜，多少天風(fēng)風(fēng)雨雨，多少次挑燈夜讀，信任辛勤耕耘終會(huì)有回報(bào)，信任你考試成功，信任你是我的驕傲，中意，加油啊!

5.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

6.想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕!

7.一每日地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前.祝中考順意!

8.信任自己就好了，沒(méi)什么大不了的，真的，不用想太多，會(huì)什么做什么，你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多，信任我沒(méi)錯(cuò)!

9.相互支持，共同奮斗：信任自己，直到成功那一刻，笑看風(fēng)云!

10.祝中考一切順利成功!美夢(mèng)成真!!

11.爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

12.在即將中考的最后幾天里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，信任自己的幻想與汗水，成功與好運(yùn)相伴，中考大捷!

13.永久不要以馬虎為借口原諒自己。

14.天再熱，熱不過(guò)心有信心，一切皆有可能。祝中考順利，前程似錦。

15.天道酬勤，曾經(jīng)的每一分付出，必將收到百倍回報(bào)。不管揭曉的答案是什么，只要努力過(guò)、奮斗過(guò)，就不會(huì)后悔。

16.一直告知自己盡人事，聽(tīng)天命，但旅程中總有遺憾的花朵，它弄傷我的手但弄不傷我的心，我的明天，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)走下去，走下去。

17.一分耕耘，一分收獲，未必九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!

18.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

19.心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，談成敗，人生豪邁，只不過(guò)是重頭再來(lái)……小妹，真心的付出終會(huì)換來(lái)真心的回報(bào)，我們共同努力吧!

20.十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗很多。睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。

21.善待你的愛(ài)好，別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路，要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。

22.人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

23.人生處處是考場(chǎng)，今日各為中考忙。斗智斗勇齊亮相，得失成敗走一場(chǎng)。考場(chǎng)瀟灑不虛枉，多年以后話滄桑!

24.圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。

25.祝福天下全部考生快樂(lè)度過(guò)中考。祝福你們旗開(kāi)得勝，取得美妙佳績(jī)。*心對(duì)待高考，你們是最棒的!慈愛(ài)的上帝會(huì)祝福你們的，信任自己，一定能行!

26.愿全國(guó)全部的考生都能以*常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水*，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

27.生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

28.人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要徘徊，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

29.伴侶，莫悲傷，由于一切可以再重來(lái)，但要留意備加珍惜。努力吧!伴侶，我會(huì)為你加油!莫悲傷，你的前景更輝煌，最后送你一首詩(shī)以表我對(duì)你的一片心意。

30.友愛(ài)的孩子，365天，每一天爸爸都在全心全意地為你祝福。祝福你從小的幻想成真，祝你實(shí)現(xiàn)和*時(shí)期的英雄夢(mèng)!爸爸預(yù)祝你中考順路!

31.努力了，就無(wú)怨無(wú)悔。有道是：天道籌勤!信任自己，你是最棒的!!愿和你共享每一份的喜悅!

32.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，全部關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，信任你會(huì)考出滿意的成果，榜上有名喔!

33.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的高中，進(jìn)而步入人生的象牙塔!

34.你有你的赤橙黃綠，我有我的.青藍(lán)靛紫，天空同屬于我們，由于我們年輕。

35.你一定能行的!你要信任自己!對(duì)自己要有信心!我等你的好消息!

36.你一定會(huì)成功的，好好考吧!祝你成功!

37.明天中考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以每日游泳啦，明天是新生活的開(kāi)頭，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!

38.明天，我們需要士氣。在這一刻，我信任幸運(yùn)之神與你同在!

39.面臨大考，心態(tài)要好擺正身心，價(jià)值千金只要努力，總有天地!

40.面對(duì)機(jī)遇，不徘徊面對(duì)抉擇，不彷徨面對(duì)決戰(zhàn)，不懼怕!

41.名列前茅是銀，日新月異是金。

42.沒(méi)有了旋律，就沒(méi)有了詩(shī)歌，沒(méi)有了顏色，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是顏色無(wú)限的希望美妙的將來(lái)。

43.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，人只有上坡路才是最難走的，信任自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會(huì)屬于你的。

44.每道錯(cuò)題做三遍。第一遍：講評(píng)時(shí)第二遍：一周后第三遍：考試前。

45.沒(méi)有*日的失敗，就沒(méi)有最終的成功。重要的是分析失敗原因并吸取教訓(xùn)。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展3）——中考考出好成果的祝福語(yǔ)3篇

中考考出好成果的祝福語(yǔ)1一、還有三個(gè)月便是中考，月考失利，心情惆悵，適逢陰雨天，心情更是壓抑，取出簫，又在那兒?jiǎn)鑶鑶璧拇灯饋?lái)，甚是凄涼，那澹澹的烏云似乎也受到了感染，變得凝重起來(lái)，蒙蒙的雨絲，不時(shí)有兩點(diǎn)飄在我眼前的玻璃上，不忍離去，似在勸慰我。

二、一年一次的人生大邁步又要到來(lái)了，只有邁出這一步人生才算是一個(gè)新的開(kāi)頭，信任你一定會(huì)比別人走的更遠(yuǎn)；跑的更快；考得更好。累了要留意休息，身體才是革命的本錢(qián)。最后祝你：門(mén)門(mén)功課好成果。

三、生命之中最快樂(lè)的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

四、這兩天的考試過(guò)程中，要調(diào)整好自己的情緒，考過(guò)一門(mén)，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍，祝福你考試順利！

五、當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感，只有愛(ài)照舊燦爛！友誼萬(wàn)歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！

六、考試的日子到了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽(tīng)輕松話，睡安心覺(jué)。使自己保持良好*靜的心態(tài)，不要太緊張，信任你的幻想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

七、你筆下?lián)碛幸粋€(gè)顏色絢麗的世界：愿你，也信任你，擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。

八、中考已接近，只要努力一點(diǎn)，就能觀察勝利女神的微笑。

九、就剩下這短短的幾個(gè)月的時(shí)間了。為了你們的"中考請(qǐng)學(xué)會(huì)慎獨(dú)，別讓你們的人生留下遺憾。我是你們上一屆的學(xué)姐，我希望你們能拿出你們的拼搏的士氣，不放棄。當(dāng)然在這個(gè)關(guān)頭更要好好照料自己的身體，身體是革命的本錢(qián)，以更加抖擻的精神面貌去迎接中考。還有，這段時(shí)間一定要調(diào)整好心態(tài)不驕不躁。最后，請(qǐng)記得成功只會(huì)降臨在有打算的人身上。

十、眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。

十一、就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆*常心去輕松面對(duì)，信任你會(huì)考出自己理想的成果的。愿好運(yùn)一直陪伴著你！

十二、愿你在*凡的崗位上，制造出不*凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

十三、孩子，你是爸爸媽媽生命的延續(xù)，也是爸爸媽媽將來(lái)的希望，你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng)，你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn)，爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。

十四、愿全國(guó)全部的考生都能以*常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水*，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

十五、要樹(shù)立信心，一定要爭(zhēng)取成功！信任自己永久是最棒的！明天的陽(yáng)光將因你而更加燦爛！

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展4）——小升初作文十大技巧3篇

小升初作文十大技巧1采納移步換形的方法描寫(xiě)建筑物，可以不斷地變換立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，對(duì)建筑物進(jìn)行多方面的觀察描寫(xiě)。同一個(gè)建筑物，從不同的角度去看，得到的印象是不一樣的。因此采納移步換形法描寫(xiě)建筑物首先要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清晰，使讀者明白你所描述的建筑物形象是從哪一個(gè)角度看到的。否則，容易把讀者搞糊涂了。其次，采納移步換形法描寫(xiě)建筑物時(shí)，一定要抓住建筑物的最主要的特征來(lái)寫(xiě)。假如采納面面俱到的方法來(lái)描寫(xiě)，文章容易變成一本流水賬。

小升初作文十大技巧2同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采納遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫(xiě)植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完善的印象。采納這種方法描寫(xiě)植物要把觀察點(diǎn)交代清晰，也就是要說(shuō)清晰是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要留意敘述的挨次，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明。

小升初作文十大技巧3植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。假如我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清晰，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片?？戳诉@一組彩色照片，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采納時(shí)序變換法描寫(xiě)植物，首先要留意在*時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫(xiě)作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍，寫(xiě)出一篇好文章。其次要留意觀察的"連續(xù)性。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展5）——考研調(diào)劑十大技巧須知3篇

考研調(diào)劑十大技巧須知1許多同學(xué)在調(diào)劑的時(shí)候，會(huì)抱著僥幸的心理，認(rèn)為學(xué)校會(huì)由于報(bào)考人數(shù)過(guò)少等原因，擴(kuò)大調(diào)劑生的名額，實(shí)則不然。許多名校不僅不會(huì)因此增加調(diào)劑名額，更不會(huì)因此來(lái)降低分?jǐn)?shù)線。很多時(shí)候招調(diào)劑生或者是讓更多同學(xué)參加復(fù)試只是為了精挑細(xì)選適合的生源。因此，換個(gè)角度說(shuō)，調(diào)劑真正在拼是實(shí)力。一般情況下，部分名校的招收調(diào)劑生，要求調(diào)劑生本科出身為“211”院校，或一般院校的重點(diǎn)專業(yè)，但更多的高校則沒(méi)有此限制。比如西北農(nóng)林科技大學(xué)就是一所“985”高校，科研經(jīng)費(fèi)充足、科研水*很高，只是由于地理位置比較偏僻，對(duì)考生的吸引力不足，才會(huì)對(duì)調(diào)劑情有獨(dú)鐘。另外，像是西部地區(qū)的一些高校，有不少專業(yè)的實(shí)力強(qiáng)勁。如云南大學(xué)的生物學(xué)專業(yè)被成為“小清華”，對(duì)調(diào)劑生的要求之一就是要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)。

考研調(diào)劑十大技巧須知2首先，關(guān)注校內(nèi)調(diào)劑。校內(nèi)調(diào)劑優(yōu)于校外調(diào)劑，這是公認(rèn)的原則。部分學(xué)校很看重考生的初次選擇，對(duì)其他學(xué)校自主出題閱卷的`專業(yè)課分?jǐn)?shù)并不信任，遵從先校內(nèi)再校外的調(diào)劑復(fù)試策略。所以，這類學(xué)校會(huì)放寬專業(yè)限制，允許跨專業(yè)調(diào)劑，只是在復(fù)試環(huán)節(jié)的把控比較嚴(yán)格，其中北大就是典型。最關(guān)鍵是，近水樓臺(tái)先得月，有關(guān)政策、變化、名額的信息，考生很容易搞到。其次，關(guān)注目標(biāo)院校新設(shè)專業(yè)，新設(shè)專業(yè)是最容易產(chǎn)生調(diào)劑機(jī)會(huì)的，不是新設(shè)專業(yè)實(shí)力不行，而是很少有學(xué)生知道，這種情況甚至?xí)l(fā)生在熱門(mén)專業(yè)中。例如，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)有三個(gè)學(xué)院都招收金融學(xué)專業(yè)，其中的*經(jīng)濟(jì)與管理討論院和*金融進(jìn)展討論院在第一年招生時(shí)都出現(xiàn)了調(diào)劑的情況。

考研調(diào)劑十大技巧須知3考生在調(diào)劑報(bào)名的過(guò)程中，首先可以通過(guò)缺額信息查詢來(lái)查詢各招生單位各專業(yè)缺額人數(shù)或缺額狀態(tài)，考生可參考各招生單位缺額狀態(tài)和發(fā)布的調(diào)劑方法，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)劑志愿填報(bào)。在填報(bào)調(diào)劑志愿的時(shí)候，每個(gè)考生可以填報(bào)2個(gè)志愿。在填寫(xiě)志愿之前，建議考生主動(dòng)和調(diào)劑單位聯(lián)系，防止擬填報(bào)的招生單位調(diào)劑名額已滿。另外，值得考生留意的是，在填報(bào)兩個(gè)志愿時(shí)要有梯度，不能全是所謂的“好學(xué)校”，如此，才能提高調(diào)劑效率。目前，“211”重點(diǎn)學(xué)校熱門(mén)專業(yè)一志愿生源爆滿，接受調(diào)劑的可能性很小，而省屬二本學(xué)校和西部高校是每年的調(diào)劑“大戶”，考生在填報(bào)時(shí)應(yīng)予以留意。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展6）——十歲那年的讀書(shū)筆記3篇

十歲那年的讀書(shū)筆記1我已經(jīng)十歲了。十歲理應(yīng)是快樂(lè)的，但我讀了《十歲那年》，知道了有些人的艱辛。

《十歲那年》的是越裔美國(guó)人賴清河寫(xiě)的。與其說(shuō)這是本書(shū)，還不如說(shuō)是一集詩(shī)篇。它奇妙的格式令人奇怪???：這是現(xiàn)代詩(shī)的格式。而在賴清河的十歲，也經(jīng)歷了像書(shū)中的主人公河一樣的故事。

這是一場(chǎng)成長(zhǎng)蛻變：主人公河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活與各種傳統(tǒng)，有她熱忱的伴侶，還有一課木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)因戰(zhàn)爭(zhēng)而起的旅行卻讓她的生活有了一個(gè)翻天覆地的變化。河與家人被迫離開(kāi)了家園，搬往美國(guó)南部。然而適應(yīng)新環(huán)境讓河遇到了許多困難。最終，和融入了新世界，重新變得聰慧和自信。

河還在自己戰(zhàn)爭(zhēng)家鄉(xiāng)時(shí)，就經(jīng)歷了許多苦難。那時(shí)雞蛋的價(jià)錢(qián)和大米一樣貴，大米的價(jià)錢(qián)和汽油一樣貴，汽油的價(jià)錢(qián)又和黃金一樣貴。而河也被迫休學(xué)。

而河和家人坐船離開(kāi)家鄉(xiāng)，在波濤洶涌的大海上時(shí)，盡管沒(méi)有燈，也沒(méi)有食物。水也只能特殊需要時(shí)喝一小口。但她沒(méi)有絕望，在船上度過(guò)了一個(gè)月后，終于到了平安地方。

雖然，河的十歲經(jīng)歷了許多困難，被新同學(xué)嘲笑，還失去了爸爸，但她沒(méi)有絕望，沒(méi)有萬(wàn)念俱灰。她開(kāi)頭學(xué)著勇敢起來(lái)，接受事實(shí)，自己想方法解決問(wèn)題，處理與同學(xué)的小糾紛，而不再總依靠媽媽。河逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的孩子。

這個(gè)故事告知我們，無(wú)論遇到什么挫折，都不要放棄希望，由于一切一定會(huì)好起來(lái)的。

十歲那年的讀書(shū)筆記2最近，我讀了一本書(shū)，名叫《十歲那年》。這本書(shū)里寫(xiě)了什么?別急，請(qǐng)聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

這本書(shū)采納了詩(shī)歌的體裁，是由一名越裔美國(guó)人——thanhhalai寫(xiě)出來(lái)的。她誕生在越南，后與家人移民至美國(guó)。書(shū)中的"河是一個(gè)十歲的小女孩，家鄉(xiāng)有她熟悉的生活和各種傳統(tǒng)，她的熱忱的伴侶，還有那些木瓜樹(shù)。但是這一年，一場(chǎng)意料之外的旅行卻讓她的人生從今翻天覆地。河和家人被迫離開(kāi)了美麗的家園，搬往美國(guó)南部。然而，適應(yīng)新環(huán)境是那么難，新的食物、新的鄰居、新的同學(xué)，一個(gè)全新的城市......

合上這本書(shū)，我心中感慨萬(wàn)千。河在美國(guó)體驗(yàn)了一次被卑視的感覺(jué)：粉紅男孩常常針對(duì)她，說(shuō)她是“烤餅?zāi)槨?、挑釁她，說(shuō)她是“婆薩女”......這些，她都忍了。唯獨(dú)“烤餅?zāi)槨笔录?，她憤怒了，她向武哥哥學(xué)習(xí)了防衛(wèi)術(shù)，然后一天放學(xué)后，她先設(shè)法激怒粉紅男孩，隨后將他打倒在地。

河的社會(huì)適應(yīng)力很強(qiáng)，僅僅用了本個(gè)月的時(shí)間，就幾乎完全適應(yīng)了美國(guó)的生活，盡管鄰居一開(kāi)頭大多卑視他們，但河和她的家人依然堅(jiān)持他們的立場(chǎng)。

我覺(jué)得河很堅(jiān)強(qiáng)、自尊心強(qiáng)烈、聰慧、和和善。她得知父親去世后，依然不折不扣地生活粉紅男孩挑釁她，她的心中就會(huì)升起一股怒火......

去閱讀這本書(shū)吧!它會(huì)讓你感慨萬(wàn)千，會(huì)讓你體會(huì)到一個(gè)世界在一個(gè)十歲的孩子眼中是怎樣的......

十歲那年的讀書(shū)筆記3伏席臥枕，身伴《十歲那年》，我悄悄地、靜靜地走近了這本書(shū)，那行行詩(shī)歌，翩翩插圖，雖然簡(jiǎn)短通俗，但細(xì)細(xì)品讀一番，卻覺(jué)得韻意深刻。

這本書(shū)向我們一一道來(lái)了主人公河由于戰(zhàn)急而與家人被迫逃離家鄉(xiāng)至美國(guó)的故事，用簡(jiǎn)潔純凈的文字，把主人公“河”描寫(xiě)刻化的淋漓盡致，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，樂(lè)觀，可愛(ài)。放下書(shū)本，不禁使我引起了深思，小小的女孩，小小的幻想，她只希望自己能快樂(lè)地與家人生活，那么淳樸的期望，卻被破滅，誰(shuí)是罪魁禍?zhǔn)?那就是戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，能使家庭家破人亡，能使街道尺橫遍野，更能使國(guó)家五分六裂，而那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人呢?只為了利益，土地，黃金，可全然不顧百姓的安危，這是多么可恥的行為!

莫非?能讓世界和*太*是世人一個(gè)可望而不行及的幻想嗎?世界呀，國(guó)家呀，醒醒吧!戰(zhàn)火是會(huì)灼傷戰(zhàn)士們的眼睛的，唯有和*之光，能照亮地球前進(jìn)的路，讓世界的民眾和協(xié)相處。安康生活!曾有人這樣比喻：和*如同地球前進(jìn)進(jìn)展的力氣，沒(méi)有和*，一切皆為空虛。也有人這樣說(shuō)：只要心中和，有*，堅(jiān)定，執(zhí)著，那遲早一天會(huì)安寧。而我卻這樣比喻：和*，沒(méi)有虛偽，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，由于它就像一劑良藥，能讓地球火熱的心冷卻下來(lái)，遠(yuǎn)離熾熱，留下*靜。

《十歲那年》是一本能讓讀者慢讀而得悟的書(shū)，書(shū)中布滿了不行錯(cuò)過(guò)的體會(huì)——愉快的和憂傷的。讀完后的我深有感受。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展7）——高考數(shù)學(xué)選擇題十大技巧(菁選2篇)

高考數(shù)學(xué)選擇題十大技巧11.剔除法：利用已知條件和選項(xiàng)所提供的信息，從四個(gè)選項(xiàng)中剔除掉三個(gè)錯(cuò)誤的答案，從而達(dá)到正確選擇的目的。這是一種常用的方法，尤其是答案為定值，或者有數(shù)值范圍時(shí)，取特殊點(diǎn)代入驗(yàn)證即可排解。

2.特特殊值檢驗(yàn)法：對(duì)于具有一般性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，在解題過(guò)程中，可以將問(wèn)題特殊化，利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下不真這一原理，達(dá)到去偽存真的目的。

3.極端性原則：將所要討論的問(wèn)題向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得更加明顯，從而達(dá)到迅速解決問(wèn)題的目的。極端性多數(shù)應(yīng)用在求極值、取值范圍、解析幾何上面，很多計(jì)算步驟繁瑣、計(jì)算量大的題，采納極端性去分析，就能瞬間解決問(wèn)題。

4.順推破解法：利用數(shù)學(xué)定理、公式、法則、定義和題意，通過(guò)直接演算推理得出結(jié)果的方法。

5.逆推驗(yàn)證法(代答案入題干驗(yàn)證法)：將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，從而否定錯(cuò)誤選項(xiàng)而得出正確答案的方法。

6.直接法：就是從題設(shè)條件動(dòng)身，通過(guò)正確的運(yùn)算、推理或推斷，直接得出結(jié)論再與選擇支對(duì)比，從而作出選擇的一種方法。運(yùn)用此種方法解題需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

7.圖解法：就是利用函數(shù)圖像或數(shù)學(xué)結(jié)果的幾何意義，將數(shù)的問(wèn)題(如解方程、解不等式、求最值，求取值范圍等)與某些圖形結(jié)合起來(lái)，利用直觀幾何性質(zhì)分析，再輔以簡(jiǎn)潔計(jì)算，確定正確答案的方法。這種解法貫穿數(shù)形結(jié)合思想，每年高考均有很多選擇題(也有填空題、解答題)都可以用數(shù)形結(jié)合思想解決，既簡(jiǎn)捷又迅速。

8.驗(yàn)證法：就是將選擇支中給出的答案或其特殊值，代入題干逐一去驗(yàn)證是否滿足題設(shè)條件，然后選擇符合題設(shè)條件的選擇支的一種方法。在運(yùn)用驗(yàn)證法解題時(shí)，若能據(jù)題意確定代入挨次，則能較大提高解題速度。

9.分析法：對(duì)有關(guān)概念進(jìn)行全面、正確、深刻的理解或?qū)τ嘘P(guān)信息提取、分析和加工后而作出推斷和選擇的方法。選擇題中最常用的是特征分析法——即根據(jù)題目所提供的信息，挖掘諸如數(shù)值特征、數(shù)學(xué)對(duì)象結(jié)構(gòu)特征、位置特征等內(nèi)容，進(jìn)行快速推理，迅速作出推斷的方法。

此外，還有規(guī)律分析法——通過(guò)對(duì)四個(gè)選擇支之間的規(guī)律關(guān)系的分析，達(dá)到否定謬誤支，選出正確支的方法

10.估算法：就是把復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為較簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，求出答案的近似值，或把有關(guān)數(shù)值擴(kuò)大或縮小，從而對(duì)運(yùn)算結(jié)果確定出一個(gè)范圍或作出一個(gè)估計(jì)，進(jìn)而作出推斷的方法

高考數(shù)學(xué)選擇題十大技巧21、直接法：就是從題設(shè)條件動(dòng)身，通過(guò)正確的運(yùn)算、推理或推斷，直接得出結(jié)論再與選擇支對(duì)比，從而作出選擇的一種方法。運(yùn)用此種方法解題需要扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)2021年高考數(shù)學(xué)選擇題解題策略與技巧匯總2021年高考數(shù)學(xué)選擇題解題策略與技巧匯總。

2、特例法：就是運(yùn)用滿足題設(shè)條件的某些特殊數(shù)值、特殊位置、特殊關(guān)系、特殊圖形、特殊數(shù)列、特殊函數(shù)等對(duì)各選擇支進(jìn)行檢驗(yàn)或推理，利用問(wèn)題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下也不真的原理，由此判明選項(xiàng)真?zhèn)蔚姆椒āＳ锰乩ń膺x擇題時(shí)，特例取得愈簡(jiǎn)潔、愈特殊愈好。

3、圖解法：就是利用函數(shù)圖像或數(shù)學(xué)結(jié)果的幾何意義，將數(shù)的`問(wèn)題(如解方程、解不等式、求最值，求取值范圍等)與某些圖形結(jié)合起來(lái)，利用直觀幾何性質(zhì)分析，再輔以簡(jiǎn)潔計(jì)算，確定正確答案的方法。這種解法貫穿數(shù)形結(jié)合思想，每年高考均有很多選擇題(也有填空題、解答題)都可以用數(shù)形結(jié)合思想解決，既簡(jiǎn)捷又迅速。

4、驗(yàn)證法：就是將選擇支中給出的答案或其特殊值，代入題干逐一去驗(yàn)證是否滿足題設(shè)條件，然后選擇符合題設(shè)條件的選擇支的一種方法。在運(yùn)用驗(yàn)證法解題時(shí)，若能據(jù)題意確定代入挨次，則能較大提高解題速度。

此外，代入驗(yàn)證法有助于學(xué)生快速地推斷所選結(jié)果是否合理，有助于提升正確率。

5、篩選法(也叫排解法、淘汰法)：就是充分運(yùn)用選擇題中單選題的特征，即有且只有一個(gè)正確選擇支這一信息，從選擇支入手，根據(jù)題設(shè)條件與各選擇支的關(guān)系，通過(guò)分析、推理、計(jì)算、推斷，對(duì)選擇支進(jìn)行篩選，將其中與題設(shè)相沖突的干擾支逐一排解，從而獲得正確結(jié)論的方法。使用篩選法的前提是“答案唯一”，即四個(gè)選項(xiàng)中有且只有一個(gè)答案正確。

6、分析法：對(duì)有關(guān)概念進(jìn)行全面、正確、深刻的理解或?qū)τ嘘P(guān)信息提取、分析和加工后而作出推斷和選擇的方法。選擇題中最常用的是特征分析——即根據(jù)題目所提供的信息，挖掘諸如數(shù)值特征、數(shù)學(xué)對(duì)象結(jié)構(gòu)特征、位置特征等內(nèi)容，進(jìn)行快速推理，迅速作出推斷的方法。

《老師教出好成果的十大技巧》讀書(shū)筆記3篇（擴(kuò)展8）——老師寫(xiě)的讀書(shū)筆記

老師寫(xiě)的讀書(shū)筆記1假期學(xué)校安排我們學(xué)習(xí)了中小學(xué)老師校本研修《有效老師》這本書(shū)。繼續(xù)教育考試的時(shí)候曾經(jīng)大體掃瞄，但是書(shū)中究竟講些什么，我的腦海中已經(jīng)沒(méi)有了印象。于是第二次閱讀時(shí)便多加專心，同時(shí)也做了比較詳細(xì)的讀書(shū)筆記。原本以為像這種名為教材的書(shū)，往往都是枯燥乏味，脫離實(shí)際而又高于理論的。然而真正閱讀后發(fā)現(xiàn)，其中不僅僅是說(shuō)理，更多的是一個(gè)個(gè)教育故事、教育案例，而這些就似乎發(fā)生在我們身邊，貼近教育生活，因此就更容易激起自身的共鳴。

*說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，老師為本。在全面推行素養(yǎng)教育的今日，提高老師素養(yǎng)才是保證教育質(zhì)量的根本。雖然我只是一名一般老師，但是作為老師隊(duì)伍中的一份子，就必須嚴(yán)格要求自己，在教育中努力做到以下幾點(diǎn)：

第一、提高自身的專業(yè)進(jìn)展水*。今年我改了執(zhí)教學(xué)科，成為一名數(shù)學(xué)老師。在新學(xué)期的首周里，無(wú)論是備課還是上課，我都感受到了源于專業(yè)水*有限的阻力。盡管專心的向有閱歷的老師請(qǐng)教，也獲得了她們真誠(chéng)的幫助，但還不能夠彌補(bǔ)自身專業(yè)能力方面的不足。因此，我會(huì)努力加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，豐富學(xué)科知識(shí)，提高教育教學(xué)的能力，盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，使自己成為一名合格的老師。

第二、在反思中成長(zhǎng)。一名好的老師，總是會(huì)在反思中總結(jié)優(yōu)勢(shì)和不足，該發(fā)揚(yáng)的發(fā)揚(yáng)，該彌補(bǔ)的彌補(bǔ)。