信息技術(shù)能力提升自評(píng)互評(píng)教研組評(píng)價(jià)表

信息技術(shù)能力提升2.0自評(píng)表教師姓名：任教年級(jí)：科目：考核項(xiàng)目考核指標(biāo)自評(píng)能力點(diǎn)選擇10%能力點(diǎn)選擇應(yīng)用環(huán)境，每種2分，滿分5分；能力點(diǎn)指向緯度，每個(gè)緯度2分，滿分5分；研修過程30%參加能力點(diǎn)校本研修活動(dòng)，每次3分，滿分10分；有校本研修活動(dòng)記錄，每次3分，滿分10分；校本研修記錄圍繞一個(gè)能力點(diǎn)10分，不是圍繞一個(gè)能力點(diǎn)最高5分；成果提交40%按照微能力考核規(guī)范提交完整成果材料，每個(gè)能力點(diǎn)成果10分，滿分30分；成果符合考核規(guī)范優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)10分，符合合格標(biāo)準(zhǔn)5分不范引領(lǐng)10%在校本研修中過程中作為案例展示，并提供附證材料5分；評(píng)為優(yōu)秀成果，在教研組或校內(nèi)展示觀摩，并提供附證材料5分；互評(píng)互學(xué)10%完成教研組內(nèi)老師成果之間互評(píng)，互評(píng)1人1分，滿分5分；能力點(diǎn)成果被其他老師所學(xué)習(xí)借鑒，并提供附證材料5分；總分信息技術(shù)能力提升2.0互評(píng)表被評(píng)價(jià)教師：任教年級(jí)：科目：考核項(xiàng)目考核指標(biāo)互評(píng)能力點(diǎn)選擇10%能力點(diǎn)選擇應(yīng)用環(huán)境，每種2分，滿分5分；能力點(diǎn)指向緯度，每個(gè)緯度2分，滿分5分；研修過程30%參加能力點(diǎn)校本研修活動(dòng)，每次3分，滿分10分；有校本研修活動(dòng)記錄，每次3分，滿分10分；校本研修記錄圍繞一個(gè)能力點(diǎn)10分，不是圍繞一個(gè)能力點(diǎn)最高5分；成果提交40%按照微能力考核規(guī)范提交完整成果材料，每個(gè)能力點(diǎn)成果10分，滿分30分；成果符合考核規(guī)范優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)10分，符合合格標(biāo)準(zhǔn)5分不范引領(lǐng)10%在校本研修中過程中作為案例展示，并提供附證材料5分；評(píng)為優(yōu)秀成果，在教研組或校內(nèi)展示觀摩，并提供附證材料5分；互評(píng)互學(xué)10%完成教研組內(nèi)老師成果之間互評(píng)，互評(píng)1人1分，滿分5分；能力點(diǎn)成果被其他老師所學(xué)習(xí)借鑒，并提供附證材料5分；總分評(píng)價(jià)教師： 信息技術(shù)能力提升2.0教研組評(píng)價(jià)表教研組：被評(píng)價(jià)教師任教年級(jí)科目考核項(xiàng)目考核指標(biāo)教研組評(píng)能力點(diǎn)選擇10%能力點(diǎn)選擇應(yīng)用環(huán)境，每種2分，滿分5分；能力點(diǎn)指向緯度，每個(gè)緯度2分，滿分5分；研修過程30%參加能力點(diǎn)校本研修活動(dòng)，每次3分，滿分10分；有校本研修活動(dòng)記錄，每次3分，滿分10分；校本研修記錄圍繞一個(gè)能力點(diǎn)10分，不是圍繞一個(gè)能力點(diǎn)最高5分；成果提交40%按照微能力考核規(guī)范提交完整成果材料，每個(gè)能力點(diǎn)成果10分，滿分30分；成果符合考核規(guī)范優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)10分，符合合格標(biāo)準(zhǔn)5分示范引領(lǐng)10%在校本研修中過程中作為案例展示，并提供附證材料5分；評(píng)為優(yōu)秀成果，在教研組或校內(nèi)展示觀摩，并提供附證材料5分；互評(píng)互學(xué)10%完