2023幼兒園托班德育參考計劃1

幼兒園托班德育參考計劃(1)一、征詢題的提出如今剛剛進入我們小不點班的都是不到三周歲的托班幼兒，他們在年齡上相比同園的其他年級段小孩要小的多，除了有一兩個幼兒外，其余的幼兒根本上沒有幼兒園的生活經(jīng)歷。以及對幼兒入園習(xí)慣情況看，我發(fā)覺由于如今的小孩大多是獨生子女，因而家庭溺愛的多，幼兒大多比擬任性、自我，凡事總是想到本人，沒有集體觀念，不會分享，而且有的幼兒我行我素，沒禮貌。比方看到老師不向老師征詢早上好、再見，做錯事也不會抱歉，甚至還有的幼兒由于搶玩具還要打人、咬人的現(xiàn)象也經(jīng)常發(fā)生。因而，本學(xué)期我們要依照本班幼兒的實際情況，通過與家長共同配合，使我班幼兒盡快習(xí)慣幼兒園的集體生活，做一個明白禮貌待人，明白得分享的好寶寶。二、研究目的本學(xué)期我們的德育工作主要目的是培養(yǎng)幼兒明白禮貌和學(xué)會分享。來園、離園會和老師、同伴主動打招呼，在園外看見長輩也能主動有禮貌的打招呼征詢好。明白禮貌用語"請、感謝、對不起"及使用的場合。有好的東西會想到和長輩、同伴分享。三、情況分析幼兒時期是人的根本道德質(zhì)量開場構(gòu)成的重要時期，這個時期的品德如何，將妨礙人的道德質(zhì)量的進一步開展。而幼兒階段又以構(gòu)成初步的道德情感，道德行為重點。如今，根本上都是獨生子女，而且家里經(jīng)濟都還不錯。平時，有非常多家庭由于小孩父母平時都在外工作，根本沒時間來照顧小孩，一般都是把小小孩給爺爺奶奶，外公外婆帶的。爺爺奶奶，外公外婆都把小小孩寵著，慣著，對小寶貝們的要求根本上都是"有求必應(yīng)"。在他們的眼中，他們是"小皇帝，小公主"。這種溺愛使幼兒心中有別人的認識缺乏，從而養(yǎng)成了不明白禮貌、什么好東西都自由獨占補會與人分享的壞習(xí)慣。四、研究方法與措施（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。1、浸透各科、寓教于戲、寓教于樂各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都能夠浸透品德教育。讓幼兒在語言、音樂、美術(shù)、體育、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。晨間談話活動中以講故事的方式對幼兒進展教育，在對幼兒的教育要曉之以理，動之以情，反復(fù)實踐，提高幼兒的社交才能。老師要以身作則，言行一致，成為幼兒的表率，在情緒上感染幼兒。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、潛移默化，浸透教育在日常生活中利用盡可能的時機和創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，使幼兒有行動的時機和體驗，在良好的環(huán)境中長期遭到耳濡目染，潛移默化的陶冶。（二）對家長加強指導(dǎo)，發(fā)揮家長在幼兒園德育中積極作用。1、成立家長委員會，通過舉辦家長學(xué)校，組織育兒經(jīng)歷交流會，開展家庭教育征詢活動。2、通過家訪、家長會、家園聯(lián)絡(luò)本及家長開放日等方式，加強與家長的聯(lián)絡(luò)，家園溝幼兒品德情況，嚴密配合，到達幼兒園、家庭教育的一致性。（三）充分利用社會的積極要素教育幼兒。1、老師要依照幼兒的年齡特征、個性特征及幼兒當時的品德提出教育要求，確定內(nèi)容選擇教育方法，使幼兒依托已有的生活經(jīng)歷和認識，通過組織集體活動，讓幼