感統(tǒng)課程資料

課程計(jì)劃?介紹(Introduction):?問好(HelloSong):goodmorningtoyou?熱身(WarmUp):sunshineintherain?前庭覺：海盜船?本體覺：海盜尋寶?手眼協(xié)調(diào)：運(yùn)送寶貝?平衡：彩虹毯?再見：It’sTimeToSayGoodbye教學(xué)過程?Introduction1、教師先介紹自己的機(jī)構(gòu)及教師名字。T:Hello,Goodmorning!I’amDICInternationalEarlyChildhoodEducationCenterteacher，IamLisa,TodayI’amveryglad 向家長孩子們問好，并請(qǐng)家長介紹自己的孩子和孩子自我介紹。T:Who’snumberonefor 備注：當(dāng)每個(gè)孩子介紹完自己的時(shí)候都致以熱烈的掌聲贊揚(yáng)。hellotime集體唱問好歌，揮手問好。T:let’ssingasong《Goodmorning》andflowme二、熱身運(yùn)動(dòng)（WarmTime）活動(dòng)名稱：節(jié)奏，進(jìn)入到歡快的氣氛當(dāng)中?；顒?dòng)過程：幼兒跟隨音樂一sunshineintherain（音樂2）活動(dòng)目標(biāo)：寶寶感受音樂的起表演T：Let’sdoactivitices T:OK，Everybodylet’slistentothemusic....三、前庭活動(dòng)名稱:海盜船活動(dòng)目的：前庭覺是影響嬰幼兒成長和學(xué)習(xí)發(fā)展最重要的一種能力，刺激寶寶前庭平衡體系的成熟活動(dòng)準(zhǔn)備：1/2圓活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)孩子趴在海盜船上，大風(fēng)來了船晃的很厲害，小風(fēng)來了，船輕為的晃動(dòng)。四、本體活動(dòng)名稱：海盜尋寶活動(dòng)目的：發(fā)展寶寶全身大肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和本體感以及自我形象認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：設(shè)置路段三組（第一組兩個(gè)1/4圓組成的拱橋第二組大象走（手模腳模） 第三組有彩虹隧道組成的山洞ps內(nèi)部放很多小球）活動(dòng)指導(dǎo)：讓小朋友排隊(duì)一個(gè)接一個(gè)跳過圓環(huán)做過平衡板聽指令穿過彩虹隧道并按要求卻出小球五、 手眼協(xié)調(diào)：運(yùn)送寶貝活動(dòng)目的；鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力活動(dòng)指導(dǎo)；拿彈珠或者海洋球當(dāng)夜明珠，放在海綿墊上，沿著腳印走，但是不能掉下來六、 平衡覺活動(dòng)名稱：彩虹毯活動(dòng)目的；鍛煉寶寶的平衡能力和反應(yīng)力活動(dòng)指導(dǎo)；讓寶寶站在彩虹傘上，抓住彩虹傘，教師在前拖拽，寶寶不能掉下來。七、 Goodbye（音樂6）Goodbyetoyou.Singgoodbyesongtoeveryone.Givebabyahug.Risekidstothesky3times.1、 GoodbyesongT：Ok，Todayisveryhappy，Let’ssingasong《Goodbyetoyou》T:let’ssaygoodbyetoyou’refriends2、 Givehug3、 Hip-hiphoorayT:EveryonePleasestandup,Onetwothree“hurry”Let’sT:Bye-byeevery,welcomehere,wecomeheretoday故事情節(jié)：海盜船長發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有好多財(cái)寶的小島，他坐著船在海上經(jīng)受著風(fēng)浪，一會(huì)大風(fēng)來了，一會(huì)小風(fēng)來了，終于他來到了小島上，爬過小橋，踩著石頭過了小河，穿過山洞，終于找到了寶貝，但是寶貝只