2023高中升旗儀式匡正言行共譜和諧參考發(fā)言稿

高中升旗儀式：匡正言行，共譜和諧參考發(fā)言稿

教師們，同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的標(biāo)題是：《匡正言行，共譜和諧》。

當(dāng)鈴聲悠然，天色微曦，踏著朝暉我們一路向前，喊出嘹亮誓言；當(dāng)校園寂然，燈明如晝，守著夜色我們揮筆疾書(shū)，寫(xiě)下不悔信念，身在一中，志在一中，埋首奮進(jìn)情系明日輝煌，日夜苦讀心向?qū)?lái)坦蕩，我們應(yīng)為本人，也為別人的理想，提供一片和諧的沃土，使之茁壯成長(zhǎng)。

但當(dāng)你正凝神假設(shè)思，卻有說(shuō)笑聲擾耳；當(dāng)你正焦心久等，卻有插隊(duì)者橫行；當(dāng)你看到粉刷一新的墻上又多了烏黑的印痕，掃凈的路面上平添刺眼的紙屑，聽(tīng)到有人為他本人的錯(cuò)誤無(wú)理辯白，視規(guī)章法則如兒戲，這種和諧便被突然打破，在一時(shí)間蕩然無(wú)存！你又怎能聽(tīng)而不聞視而不見(jiàn)！

在我們的校園里，總有極個(gè)別人不為本人的言行負(fù)責(zé)，我行我素，不顧眾人側(cè)目，屢教不改，視法則如虛設(shè)，名為標(biāo)榜自我，彰顯個(gè)性，實(shí)則淺薄無(wú)知，試想，世界處處皆有規(guī)則，一個(gè)漠視規(guī)則，不明白自律的人，談何走向社會(huì)，成人成才？更有甚者，特權(quán)思想盈腦，夢(mèng)想父母蔭護(hù)，關(guān)系保身，其言其行，為人不齒，種種不和諧在你我身旁滋生，如毒蔓歪枝，假設(shè)不及時(shí)斬除，則良風(fēng)不得樹(shù)，品行無(wú)以正！

匡正言行，戒除惡習(xí)，同精進(jìn)學(xué)業(yè)一樣，是我們的當(dāng)務(wù)之急，嚴(yán)格的治理也有鞭長(zhǎng)莫及之時(shí)，這確實(shí)是要求我們每個(gè)人，都應(yīng)從對(duì)本人，對(duì)別人負(fù)責(zé)的角落出發(fā)，明確本人求知的目的，嚴(yán)格自律，端正態(tài)度，以本人的一言一行“先做人，后讀書(shū)”的準(zhǔn)則，為班級(jí)爭(zhēng)榮，也不給本人的人格抹黑，有一些同學(xué)總是懷著應(yīng)付的心理，態(tài)度不端，言行不正，這確實(shí)是為什么最簡(jiǎn)單的事情卻最難做好的根本緣故，態(tài)度咨詢題是做好每件事應(yīng)處理的首要咨詢題，它直截了當(dāng)反映在每個(gè)人的一言一行中，以課間操為例，它是伸展身體，振奮精神的有效方式，它是展現(xiàn)一個(gè)學(xué)生，一所學(xué)校精神相貌的最正確渠道，可有些同學(xué)總是動(dòng)作懶散，舉止拖沓，毫無(wú)生氣，你明明能夠做好，都為什么要等到在眾目睽睽下被揪到臺(tái)上顏面掃地之時(shí)才覺(jué)得愧悔交集呢？假如你自此改正，則值得褒獎(jiǎng)，由于亡羊補(bǔ)牢猶未晚；假如一個(gè)人的心是錯(cuò)的，他的世界也可能是個(gè)錯(cuò)誤！

為了更好地催促同學(xué)，學(xué)校近日加大了考核力度，時(shí)時(shí)在大家耳旁敲響警鐘，以求最大程度地防止違規(guī)行為的發(fā)生，為了使本人學(xué)習(xí)，生活狀態(tài)更加良好，請(qǐng)自今日行動(dòng)起來(lái)，摒棄不良適應(yīng)，端態(tài)度，正言行，讓我們攜手譜寫(xiě)和諧