小學(xué)語文教學(xué)中寫字教學(xué)智慧課堂運用的策略 論文

1語文教學(xué)注重學(xué)生的語文素養(yǎng)的提升和語文能力的培養(yǎng)，其中"聽、說、讀、寫"是學(xué)生最基本的語文能力素養(yǎng)。寫字教學(xué)是其中文興嘆，啼笑皆非"。所以我們針對這個問題應(yīng)該立刻重視起來，問2我們安裝好了智慧課堂，都說農(nóng)村教育很薄弱，薄弱在哪里，在農(nóng)村從教二十多年，我覺得問題應(yīng)落在實處，落在細處。"空談?wù)`國實干興邦，"今天就農(nóng)村小學(xué)語文寫字教學(xué)中智慧課堂的運用，我想談?wù)勛约旱南敕ê妥龇ǎc大家探討。小學(xué)語文寫字教學(xué)工作要從三個層面去考量：1、學(xué)校層面；2、教師層面；3、家庭層面。這三個層面相輔相成，缺一不可。學(xué)校層面主要是指加強學(xué)校寫字教學(xué)的氛圍環(huán)境建設(shè)，給教師、學(xué)生搭建更好的舞臺，提供必要的場所，開展豐富的活動；家庭層面是指家長對學(xué)生的寫字能力的培養(yǎng)提高認識，足夠重視，親情付出；教師層面是最重要的，他既要承擔(dān)起課內(nèi)課外的任務(wù)，還是學(xué)生、學(xué)校、家長之間的紐帶，既有工作量的付出，更有情感的付出，還要有一定都溝通、組織能力。下面我就以上三個層面談一談自己的看法。一、在學(xué)校層面上的小學(xué)語文寫字教學(xué)之策略校園是學(xué)生生活學(xué)習(xí)的地方，好的環(huán)境可以培育出好的人才，在寫字教學(xué)方面學(xué)?？梢詮囊韵聨讉€方面做工作：1、做好校園文化和班級文化。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達了，孩子們自己會利用平板上網(wǎng)查資料，搜圖片，然后把這些資料圖片打出來，粘貼在校園櫥窗里，班里墻壁上，用校園文化和班級文化這塊陣地營造寫字教學(xué)濃厚氛圍，可以營造書香校園，講述書法家的故事，強調(diào)宣傳寫規(guī)范字、說普通話的重要性，可以利用櫥窗、宣傳欄開辟學(xué)生書法專欄，展示學(xué)生優(yōu)秀作品。2、學(xué)?？梢詢?yōu)選寫字課教師，上好寫字示范課，現(xiàn)在課后服務(wù)全部3覆蓋了，我們在開設(shè)課后服務(wù)課程時，可以開班書法興趣班，農(nóng)村條件有限，受師資生源影響，這時智慧課堂的優(yōu)勢就顯現(xiàn)出來了，讓學(xué)生從平板上搜索寫字教學(xué)的示范課，跟著視頻來練字，老師在旁邊輔助一定的講解，這樣寫字教學(xué)就會有事半功倍的效果。如果一個學(xué)生堅持不下來，我們可以開成興趣小組。這里可以不拘一格，比如說：鉛筆字小組，水筆字小組，粉筆字小組，有條件的可以開毛3、學(xué)校每學(xué)期行事歷安排一定的寫字教學(xué)活動：如寫字公開課，各種書法大賽，形成一定都激勵機制。老師把每一次活動的視頻，活動的結(jié)果圖片通過微信發(fā)到家長群里，讓學(xué)生和家長都能看到孩子的寫字進步的效果，提高孩子寫字的興趣和積極性。一言以蔽之，學(xué)校的重視是教師做好寫字教學(xué)的保障，這需要人當然這也要考驗我們小學(xué)語文教師，特別是農(nóng)村艱苦地區(qū)小學(xué)語文教師的協(xié)調(diào)能力和智慧。二、在教師層面上的小學(xué)語文寫字教學(xué)之策略教師在教學(xué)中的作用不言而喻，他是教學(xué)的組織者主導(dǎo)者，就像一部電影，演員怎么演，全部在導(dǎo)演，如果把學(xué)生看成演員，那教師就是導(dǎo)演，而且還是親自當好配角的導(dǎo)演。教師既要心中有大局，還要能清楚每個學(xué)生的問題所在，既要常規(guī)管理，還要因材施教，對癥下藥。1、中規(guī)中矩上好寫字課。要堅持從一年級開始，利用智慧課堂上好每一節(jié)寫字課，俗話說“萬丈高樓平地起”從低年級起我們4亮的，寫字進步大的同學(xué)選出來，進行班級表揚，并且把能有樣學(xué)樣，有了主心骨。教師可以利用這個組織開展活動，檢時糾正、建立反饋機制。小學(xué)生正是養(yǎng)成教育的黃金年齡，寫習(xí)慣的養(yǎng)成培養(yǎng)要從小抓起。比如寫字姿勢的培養(yǎng)，有些孩的內(nèi)容，又要手段靈活。往常的教學(xué)沒有先進的教學(xué)5要有教學(xué)的本領(lǐng)，還要有溝通協(xié)調(diào)的本領(lǐng)，在寫字教學(xué)中形成長效機制。好在現(xiàn)在微信的普及運用，每個班都建立了家長1、加強溝通，及時反饋。把孩子的學(xué)習(xí)情況及時通過家長會、6