蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第六單元測(cè)試卷

蘇教版學(xué)三年級(jí)下第六單測(cè)試卷（二時(shí)間:90分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù):一、我會(huì)填。(16分)1.邊長(zhǎng)是()的正方形,面積是1平方分米,平方分米相鄰的兩個(gè)面積單位是()和()。每相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是()。2.一張彩紙的長(zhǎng)是4分米,寬是3分米,它的面積是()平方分米,()平方厘米。3.一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是36平方米,如果長(zhǎng)是12米,那么寬是()米周長(zhǎng)是()米。4.用兩個(gè)邊長(zhǎng)是10厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。5.在括號(hào)里填上合適的單位。一支彩筆的長(zhǎng)大約是15()。

亮亮的臥室的面積大約是15()。一塊正方形瓷磚的邊長(zhǎng)是40(),面積是1600()。我們學(xué)校操場(chǎng)的長(zhǎng)是50(),占地面積是2000()。二、將下面每個(gè)圖形的面積填在下面的括號(hào)里。每個(gè)小方格的面積是1平方厘米)(8分)()平方厘米

()平方厘米()平方厘米

()平方厘米三、我會(huì)填。(16分)圖形

長(zhǎng)

寬

周長(zhǎng)

面積長(zhǎng)方形正方形

21分米14分米18米邊長(zhǎng)33米邊長(zhǎng)(分米

6048分米四積是平方厘米的不同圖形方格的面積是1平方厘米(10分)

五學(xué)們一起去給一塊長(zhǎng)方形廣告牌刷漆廣告牌長(zhǎng)是5米,寬是2果每平方米用油漆2千克,刷這塊廣告牌一共要用多少千克油漆?(10分)六條長(zhǎng)方形走廊長(zhǎng)11米,寬2米面積是8平方分米的正方形地磚鋪這條長(zhǎng)方形走廊的地,至少需要這樣的地磚多少塊(10分)七、三(1)班的長(zhǎng)方形黑板長(zhǎng)25分米,寬14分米。(10分)1.長(zhǎng)方形黑板的面積是多少平方分米?合多少平方厘米(5分)2.在長(zhǎng)方形黑板的四周貼上一圈花邊,花邊的總長(zhǎng)度是多少分米?(5分)八、一張長(zhǎng)方形紙板長(zhǎng)15厘米,寬12厘米。在這個(gè)長(zhǎng)方形紙板中剪去一個(gè)最大的正方形,剩下的小長(zhǎng)方形紙板的面積是多少(10分)九個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是32米,比寬多12米個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少面積是多少?(10分)

案一、1.分米

平方米

平方厘米

1002.1212003.3304.602005.厘米平方厘米米平方米二、35151827三、

平方米

厘米圖形

長(zhǎng)寬周長(zhǎng)面積長(zhǎng)14分70分平方分21分米方米米米形

18米12米60米216方米正邊長(zhǎng)33厘米方形長(zhǎng)(12)分米

132厘1089平方米厘米48分144方分米米四、五、5×2×2=10×2=20(千克)答:刷這塊廣告牌一共要用20千克油漆。六、11×2=22(平方米)22平方米=2200平方分米2200÷8=275(塊)答:至少需要這樣的地磚275塊。七、1.25×14=350(平方分米)350平方分米=35000平方厘米答:長(zhǎng)方形黑板的面積是350平方分米,合35000平方厘米。2.(25+14)×2=39×2=78(分米)答:花邊的總長(zhǎng)度是78分米。八、15×12=180(平方厘米)12×12=144(平方厘米)180-144=36(平方厘米)答:剩下的小長(zhǎng)方形紙板的面積是36平方厘米。九、32-12=20(米)(32+20)×2=52×2=104(米)32×20=640(平方米)

答:這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是104米,面積是640平方米。一、培題易錯(cuò)題1．一個(gè)星期有7天如果三月六號(hào)是星期一，三月20號(hào)星期幾？【答案】解：號(hào)到20號(hào)是15天15÷7=2…1答：三月20號(hào)星期一。【解析析】先推算出6號(hào)到20號(hào)天數(shù)6號(hào)和20號(hào)算后以求商和余數(shù)。余數(shù)是幾，就從星期一開(kāi)始推算幾天；如果沒(méi)有余數(shù)，說(shuō)明20號(hào)就是星期日。2．下面的早餐有多少種不同的搭(飲和點(diǎn)心只能各選一)【答案】解：。答：下面的早餐有12種同的搭配。【解析析一種飲料可以搭配種心，共有3種飲料，所以可以用乘法解決。3．小東、小強(qiáng)和小華共重100千，小東和小強(qiáng)共重68千，小強(qiáng)和小華共重66千克。三人各重多少千克？

【答案】解：小強(qiáng)的體重（克）小東的體重68-34=34千克）小華的體重66-34=32千克）答：小強(qiáng)的體重千，小東的體重千克，小華的體重32千克【解析析根據(jù)題意可知，用小東和小強(qiáng)的體重之和+小和小華的體重之和小東、小強(qiáng)和小華三人的體重=小強(qiáng)的體重，然后用小東和小強(qiáng)的體重之和小強(qiáng)的體重=小東的體重，小強(qiáng)和小華的體小的體=華的體重，據(jù)此列式解答。4．277【答案】解：14-2=1212×2=24【解析析“算24點(diǎn)作一種撲克牌智力游戲，應(yīng)注意計(jì)算中的技巧問(wèn)題，計(jì)算時(shí)，我們不可能把牌面上的3個(gè)數(shù)或個(gè)的不同組合形式一一去試不瞎碰亂湊可以利用3×8＝4×6＝求：把牌面上的三個(gè)數(shù)或四個(gè)數(shù)想辦法湊成和、和6再相乘求解，實(shí)踐證明，這種方法是利用率最大、命中率最高的一種方.5．排課程表。周四上午笑笑所在班級(jí)的四節(jié)課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育，語(yǔ)文老師9：要加會(huì)議，數(shù)學(xué)老師第三節(jié)要聽(tīng)課，體育老師前三節(jié)沒(méi)有課。請(qǐng)排出周四上午笑笑所在班級(jí)的課程表。(畫(huà)√”)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英體育8：：9：：

第一節(jié)第二節(jié)10：：第三節(jié)10：：第四節(jié)【答案】語(yǔ)文

數(shù)學(xué)

英語(yǔ)

體育8：：

第一節(jié)

√9：：

第二節(jié)

√10：：

第三節(jié)

√10：：【解析答

第四節(jié)

√

體育老師前三節(jié)沒(méi)有課，所以體育在第四節(jié)；語(yǔ)文老師9：要加會(huì)議，所以語(yǔ)文在第一節(jié)；數(shù)學(xué)老師第三節(jié)要聽(tīng)課，所以數(shù)學(xué)在第二節(jié)；最后第三節(jié)為英語(yǔ)?！痉治觥肯扰朋w育、語(yǔ)文，數(shù)學(xué)再排英語(yǔ)，即可得到結(jié)論．本題考查邏輯推理知識(shí)，考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．6王老師李老師和張老師分別教足息術(shù)中的一門學(xué)科老師不是美術(shù)老師，李老師從不在操場(chǎng)上課，張老師上課經(jīng)常用電腦。他們分別是哪一學(xué)科老?(畫(huà)√”)足球信美術(shù)王老師李老師張老師【答案】足球

信息

美術(shù)王老師

√李老師

√張老師

√【解析析此題主要考察學(xué)生通過(guò)已給信息的推理而得到所需信息的能力。張老師上課經(jīng)常用電腦，所以張老師為信息老師；王老師不是美術(shù)老師，所以王老師是足球老師，李老師為美術(shù)老師。7小華、小光、小紅、小軍在兒童節(jié)相問(wèn)候，每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?，一共通了幾次電話？如果互相?zèng)一張賀卡，需要幾張賀卡？【答案】解：（4﹣）＝＝（）4×3＝（）答：每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?，一共通?次電話，如果互相贈(zèng)一張賀卡，需要12張卡?！窘馕鑫鲎鲱}時(shí)注意本題中每?jī)扇送ㄒ淮坞娫捄突ハ噘?zèng)送一張卡片的區(qū)別，兩人通一次電話所用公式：n×（），此解答即可。

8．將1~7七數(shù)字分別填入下面空格內(nèi)使等式成立（每個(gè)數(shù)字只能用一次）□×□=□÷□=□【答案】解：（案不唯一）【解析析此題主要考查了橫式數(shù)字謎，先確定相等的數(shù)是幾，然后選擇合適的運(yùn)算使等式成立，注意：每數(shù)字只能用一次，據(jù)此解答。92張度都是10厘米的彩帶紙重疊粘貼在一起疊分長(zhǎng)多少厘米？如果3張同樣重疊，重疊后的彩紙一共有多長(zhǎng)？【答案】解：10+10-18=2（厘米）18+10-2=26（米）答：重疊后的彩帶一共有26厘米?！窘馕霾手丿B部的長(zhǎng)=兩彩紙的總長(zhǎng)度兩彩帶粘貼在一起的長(zhǎng)；三張彩帶重疊后彩紙的總長(zhǎng)度兩彩帶粘貼在一起的長(zhǎng)度彩對(duì)長(zhǎng)度兩彩帶重