(壓軸題)小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《表內(nèi)乘法(一)》單元檢測(cè)題(答案解析)

（壓軸題）小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元《表內(nèi)乘法（一）》單元檢測(cè)題（答案解析）一、選擇題1．有一堆蘋果，比20個(gè)多，比30個(gè)少，分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多。這堆蘋果可能有（

）個(gè)。A.

24

B.

25

C.

282．從50里面連續(xù)減去10個(gè)5，結(jié)果是（

）A.

10

B.

5

C.

03．明明和他的2個(gè)好朋友一起到圖書館借繪本，每人借的繪本本數(shù)同樣多，他們一共可能借了（

）本繪本。A.

14

B.

15

C.

204．有三名同學(xué)到圖書館借書，每人借的書的本數(shù)一樣多，這三名同學(xué)一共借了（

）本圖書。A.

9

B.

10

C.

115．兩個(gè)乘數(shù)都是5，積是（

）。A.

10

B.

25

C.

156．4個(gè)6相加，列式錯(cuò)誤的是（

）。A.

4+6

B.

6+6+6+6

C.

6×47．比72少2個(gè)9的數(shù)是（

）。A.

81

B.

63

C.

548．算式6+14□3=48，口里應(yīng)該填（

）符號(hào)。A.

+

B.

-

C.

×9．一共有多少本書？列式錯(cuò)誤的是（

）。A.

5+2

B.

5+5

C.

5×210．4個(gè)4再加上1個(gè)4是(

)。A.

8個(gè)4

B.

1個(gè)4

C.

5個(gè)411．5×3表示(

)。A.

5和3相加

B.

5個(gè)3相乘

C.

3個(gè)5相加12．6個(gè)8相加的算式是（

）。A.

8×6

B.

6+6+6+6+6+6+6+6

C.

8+6二、填空題13．在橫線上填上相同的數(shù)。________×________=________+________14．在橫線上填上“>”“<”或“=”。3×4________6×5

3+3+3________2×2×2

3×2________3+26+6________6×2

5×5________15+5

18________3×635-17________31

18+9________51-32

26-16________3×315．6÷2=________，口訣：________；12÷3=________，口訣：________。16．畫一畫，并列式?！鸬膫€(gè)數(shù)是☆的3倍，請(qǐng)你畫出○的個(gè)數(shù)。☆☆☆________列式：________17．加法算式________乘法算式________或________18．漢字“木”的筆畫是4畫，“森”的筆畫是________畫。有一個(gè)小朋友的名字叫“林森”，他的名字筆畫一共有________畫。19．________加法算式：________乘法算式：________或________口訣：________20．比一比，在橫線上填“>”“<”和“=”。2×2________2+2

3×3+3________4×4-46×1________6+1

5×3+10________3×5+7三、解答題21．二（2）班全體同學(xué)做課間操，今天有2人因病請(qǐng)假，隊(duì)伍剛好站了5隊(duì)，每隊(duì)7人，二（2）班實(shí)際有多少人？22．明明班上有35個(gè)同學(xué)，每人要吃1個(gè)雞蛋，這些雞蛋夠嗎？23．小麗和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去動(dòng)物園玩，購(gòu)買門票需要多少元錢？24．看圖列式計(jì)算。25．購(gòu)物。（1）買7盒和一個(gè)，40元錢夠嗎？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？問(wèn)題：解答：26．算一算，總共有多少枚?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．B解析：B【解析】【解答】5×5=25，20＜25＜30，這堆蘋果可能有25個(gè)。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)條件“分得的份數(shù)和每份的個(gè)數(shù)同樣多”可知，兩個(gè)因數(shù)相同，再結(jié)合條件“有一堆蘋果，比20個(gè)多，比30個(gè)少”可以聯(lián)想乘法口訣中，兩個(gè)因數(shù)相同，且積在20與30之間的，據(jù)此解答。2．C解析：C【解析】【解答】50-10×5=50-50=0故答案為：C?！痉治觥壳髱讉€(gè)幾是多少，用乘法計(jì)算，據(jù)此用50減去10乘5的積，計(jì)算出結(jié)果即可。3．B解析：B【解析】【解答】解：選項(xiàng)中，只有15可以除清3，所以他們一共可能借了15本。故答案為：B?！痉治觥棵髅骱退?個(gè)好朋友一共3個(gè)人借書，每人借的繪本本數(shù)同樣多，所以根據(jù)3的乘法口訣計(jì)算出他們一共可能借的本數(shù)即可。4．A解析：A【解析】【解答】3×3=9（本）故答案為：A。【分析】此題主要考查了3的乘法口訣的計(jì)算，因?yàn)槊咳私璧谋緮?shù)一樣，有三人，所以兩個(gè)乘數(shù)是相等的。5．B解析：B【解析】【解答】解：5×5=25，所以積是25。故答案為：B?！痉治觥吭诔朔ㄓ?jì)算中，因數(shù)×因數(shù)=積。6．A解析：A【解析】【解答】4個(gè)6相加，列式錯(cuò)誤的是4+6。故答案為：A?！痉治觥?+6表示4和6相加；4個(gè)6相加可以列加法算式，也可以列乘法算式。7．C解析：C【解析】【解答】解：72-9×2=54。故答案為：C。【分析】求比一個(gè)數(shù)少另一個(gè)數(shù)的數(shù)，用這個(gè)數(shù)-另一個(gè)數(shù)；求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算，即用這個(gè)相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。8．C解析：C【解析】【解答】解：6+14×3=6+42=48故答案為：C。【分析】觀察數(shù)字特點(diǎn)，如果填加減法，就要先算6+14，得數(shù)是20，不可能得到48，所以14和3中間應(yīng)該是乘號(hào)。9．A解析：A【解析】【解答】解：根據(jù)圖意列式錯(cuò)誤的是5+2。故答案為：A?！痉治觥孔筮?本，右邊5本，可以把兩個(gè)5相加，也可以用乘法計(jì)算。10．C解析：C【解析】【解答】4個(gè)4再加上1個(gè)4是5個(gè)4。故答案為：C。【分析】根據(jù)題意可知，求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法計(jì)算，因?yàn)?+1=5，所以4個(gè)4再加上1個(gè)4是5個(gè)4。11．C解析：C【解析】【解答】5×3表示：3個(gè)5相加。故答案為：C。【分析】根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算用乘法計(jì)算，用相同的加數(shù)與相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相乘，據(jù)此解答。12．A解析：A【解析】【解答】解：6個(gè)8相加表示把8加6次，也表示8×6或6×8。故答案為：A?！痉治觥壳髱讉€(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算，即這個(gè)相同加數(shù)×相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。二、填空題13．2；2；2；2【解析】【解答】解：2×2=2+2故答案為：2；2；2；2【分析】根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)只有2和2相乘與2和2相加的得數(shù)是相等的解析：2；2；2；2【解析】【解答】解：2×2=2+2故答案為：2；2；2；2。【分析】根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)，只有2和2相乘與2和2相加的得數(shù)是相等的。14．＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞【解析】【解答】解：3×4=126×5=3012<30所以3×4<6×5；3+3+3=92×2×2=89>8所以3+3+3>2×2×2；3×2=63+2=56>5所解析：＜；＞；＞；＝；＞；＝；＜；＞；＞【解析】【解答】解：3×4=12，6×5=30，12<30，所以3×4<6×5；3+3+3=9，2×2×2=8，9>8，所以3+3+3>2×2×2；3×2=6，3+2=5，6>5，所以3×2=6>3+2；6+6=12，6×2=12，所以6+6=6×2；5×5=25，15+5=20，25>20，所以5×5>15+5；18=3×6；35-17=18，18<31，所以35-17=18<31；18+9=27，51-32=19，27>19，所以18+9>51-32；26-16=10，3×3=9，10>9，所以26-16>3×3。故答案為：<；>；>；=；>；=；<；>；>。【分析】根據(jù)6、3、2、5的乘法口訣和100以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算出橫線兩邊的結(jié)果，然后進(jìn)行比較即可。15．3；二三得六；4；三四十二【解析】【解答】解：6÷2=3口訣：二三得六；12÷3=4口訣：三四十二故答案為：3；二三得六；4；三四十二【分析】6÷2中除數(shù)是2所以根據(jù)乘法口訣二三得六即可求出；12÷解析：3；二三得六；4；三四十二【解析】【解答】解：6÷2=3，口訣：二三得六；12÷3=4，口訣：三四十二。故答案為：3；二三得六；4；三四十二?！痉治觥?÷2中，除數(shù)是2，所以根據(jù)乘法口訣“二三得六”即可求出；12÷3中，除數(shù)是3，所以根據(jù)乘法口訣“三四十二”即可求出。16．○○○○○○○○○；3×3=9【解析】【解答】解：○○○○○○○○○；列式為：3×3=9【分析】○的個(gè)數(shù)=☆的個(gè)數(shù)×○的個(gè)數(shù)是☆的倍數(shù)據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可解析：○○○○○○○○○；3×3=9【解析】【解答】解：○○○○○○○○○；列式為：3×3=9。【分析】○的個(gè)數(shù)=☆的個(gè)數(shù)×○的個(gè)數(shù)是☆的倍數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。17．+4+4=12；4×3=12；3×4=12【解析】【解答】加法算式：4+4+4=12；乘法算式4×3=12或3×4=12故答案為：4+4+4=12；4×3=12；3×4=12【分析】觀察圖可知每行有解析：+4+4=12；4×3=12；3×4=12【解析】【解答】加法算式：4+4+4=12；乘法算式4×3=12或3×4=12。故答案為：4+4+4=12；4×3=12；3×4=12。【分析】觀察圖可知，每行有4顆草莓，有3行，要求一共有幾個(gè)草莓？用加法計(jì)算，3個(gè)4相加；也可以用乘法計(jì)算，用4×3或3×4，據(jù)此解答。18．12；20【解析】【解答】解：4×3=12所以森的筆畫是12畫；4×5=20所以林森的筆畫一共有20畫故答案為：12；20【分析】森的筆畫數(shù)=木的筆畫數(shù)×森中木的個(gè)數(shù)；林森的筆畫數(shù)=木的筆畫數(shù)×林森解析：12；20【解析】【解答】解：4×3=12，所以“森”的筆畫是12畫；4×5=20，所以“林森”的筆畫一共有20畫。故答案為：12；20?！痉治觥俊吧钡墓P畫數(shù)=“木”的筆畫數(shù)ד森”中“木”的個(gè)數(shù)；“林森”的筆畫數(shù)=“木”的筆畫數(shù)ד林森”中“木”的個(gè)數(shù)。據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可。19．；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12；三四十二【解析】【解答】加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：3×4=12或4×3=12；口訣：三四十二故答案為：；3+3+3+3=12；3×解析：；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12；三四十二【解析】【解答】，加法算式：3+3+3+3=12；乘法算式：3×4=12或4×3=12；口訣：三四十二。故答案為：；3+3+3+3=12；3×4=12；4×3=12；三四十二。【分析】觀察圖可知，每份是3個(gè)，有4份，也就是4個(gè)3相加，據(jù)此列加法算式，然后根據(jù)乘法的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，用乘法計(jì)算，據(jù)此解答。20．=；=；<；>【解析】【解答】解：因?yàn)?×2=42+2=4所以2×2=2+2；因?yàn)?×3+3=124×4-4=12所以3×3+3=4×4-4；因?yàn)?×1=66+1=76<7所以6×1<6+1；因?yàn)?解析：=；=；<；>【解析】【解答】解：因?yàn)?×2=4，2+2=4，所以2×2=2+2；因?yàn)?×3+3=12，4×4-4=12，所以3×3+3=4×4-4；因?yàn)?×1=6，6+1=7，6<7，所以6×1<6+1；因?yàn)?×3+10=25，3×5+7=22，25>22，所以5×3+10>3×5+7。故答案為：=；=；<；>。【分析】整數(shù)的四則混合運(yùn)算順序：同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次計(jì)算；兩級(jí)運(yùn)算時(shí)，先算乘除，后算加減。三、解答題21．5×7+2=37（人）答：二（2）班實(shí)際有37人?！窘馕觥俊痉治觥慷?）班實(shí)際有的人數(shù)=今天站的隊(duì)伍的隊(duì)數(shù)×每隊(duì)的人數(shù)+請(qǐng)假的人