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正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(三)一、素質(zhì)教育目標(biāo)(一)知識教育點(diǎn)復(fù)習(xí)三角函數(shù)線,正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì).(二)能力訓(xùn)練點(diǎn)三角函數(shù)線,正弦函數(shù)和余弦函數(shù)圖象和性質(zhì)的應(yīng)用.(三)德育滲透點(diǎn)通過復(fù)習(xí)、練習(xí)、小結(jié)的過程,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法.二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法1.教學(xué)重點(diǎn):正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)及其應(yīng)用.2.教學(xué)難點(diǎn):周期函數(shù)的概念.3.教學(xué)疑點(diǎn):周期函數(shù)是否一定有最小正周期.三、課時安排本課題安排1課時.四、教與學(xué)課程設(shè)計(jì)(一)復(fù)習(xí)三角函數(shù)線,正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì).師:指出正弦線、余函線、正切線(師用幻燈打出單位圓及三角函數(shù)線).生:MP為正弦線,OM為余弦線,AT為正切線.師:說出正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)(師用幻燈打出正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象)生:(1)定義域都是x∈R,(2)值域都是[-1,1].函數(shù)y=cosx在x=2kπ,k∈Z時取最大值x=1;在x=(2k+1)π,k∈Z時取最小值y=-1.(3)周期性正弦函數(shù)y=sinx,x∈R和余弦函數(shù)y=cosx,x∈R都是周期函數(shù),2kπ(k∈Z,且k≠0)都是它們的周期,最小正周期都是2π.(4)奇偶性正弦函數(shù)y=sinx,x∈R是奇函數(shù),余弦函數(shù)y=cosx,x∈R是偶函數(shù).正弦曲線關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)0對稱,余弦曲線關(guān)于y軸對稱.(5)單調(diào)性余弦函數(shù)y=cosx在每一個閉區(qū)間[(2k-1)π,2kπ](k∈Z)上都從-1增大到1,是增函數(shù);在每一個閉區(qū)間[2kπ,(2k+1)π],(k∈Z)上都從1減小到-1,是減函數(shù).師:回答正確,現(xiàn)在請大家做下列練習(xí).(二)練習(xí)與講評1.求下列各函數(shù)的定義域:說明:利用正弦函數(shù)的圖象求定義域,如有必要,就畫出簡圖.說明:利用余弦函數(shù)的值域-1≤cosx≤1,可求出y的取值范圍.3.在一個周期函數(shù)的所有周期中,是不是一定存在著一個最小的正數(shù)?如果不一定存在,請舉一反例;如果一定存在,請證明之.解:不一定存在.例如,常數(shù)函數(shù)f(x)=c(c為常數(shù)),x∈R,當(dāng)x為定義域內(nèi)的任何值時,函數(shù)值都是c,即對于函數(shù)f(x)定義域中的每一個值x,都有f(x+T)=c,因此f(x)是周期函數(shù).由于T可以是任意不為零的常數(shù),而正數(shù)集合中沒有最小者,所以f(x)沒有最小正周期.所以不一定存在最小的正數(shù).說明:本題說明,周期函數(shù)不一定有最小正周期.4.證明函數(shù)y=sinx,x∈R的最小正周期是2π.證明:∵sin(x+2π)=sinx,∴2π是y=sinx,x∈R的一個正周期.設(shè)0<T<2π是y=sinx,x∈R的周期,那么根據(jù)周期函數(shù)的定即cosT=1.這與T∈(0,2π)時,cosT<1矛盾,即沒有比2π更小的正周期.∴2π是y=sinx,x∈R的最小正周期.說明:本題用反證法證明y=sinx,x∈R的最小正周期是2π,同理可證,y=cosx,x∈R的最小正周期是2π.(2)試求最小正整數(shù)k,使得當(dāng)自變量x在任意兩個整數(shù)間(包括整數(shù)本身)變化時,函數(shù)f(x)至少有一個最大值M與一個最小值m.(2)使函數(shù)f(x)至少有一個最大值M與一個最小值m的區(qū)間是函數(shù)f(x)(2)當(dāng)自變量x在任意兩個整數(shù)間(包括整數(shù)本身)變化時,函數(shù)f(x)至少有一個最大值M與一個最小值m,等價于最小正周期T≤1.6.求函數(shù)y=sin2x-4sinx的最值,并求出該函數(shù)取得最值時所對應(yīng)的x值.解:y=(sin2x-4sinx+4)-4=(sinx-2)2-4.說明:(1)本題是正弦函數(shù)的最值與二次函數(shù)最值的綜合,令sinx=t,則變?yōu)槎魏瘮?shù)y=t2-4t(-1≤t≤1)的最值問題.(2)若加上條件x∈[0,π],則變?yōu)槎魏瘮?shù)y=t2-4t(0≤t≤1)的最值問題.(三)總結(jié)本節(jié)課我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)了正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì),通過六道練習(xí),由淺入深,培養(yǎng)分析問
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