(完整word版)2012年教師資格證統(tǒng)考《中學(xué)教育知識與能力》模擬試題及答案(1),推薦文檔

pwwwzsbdcn5小題。每小題2分，共30分)。源說認(rèn)為，教育活動不僅存在于人類社會，而且存在于動物界。教育的產(chǎn)生完認(rèn)為，兒童有兩種發(fā)展水平，一是兒童的現(xiàn)有水平；二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這word力》模擬試題及答pwwwzsbdcn展起決定作用。先正式使用“班級”一詞。Aword力》模擬試題及答pwwwzsbdcn二、辨析題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)學(xué)生的教育，其次素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育。強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在德智體美勞各方認(rèn)為素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課是不全面的，它只強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)學(xué)忽視了對學(xué)生的德育、智育和勞動技術(shù)教育。此外，素質(zhì)教育還強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生的的形成分為操作定向、操作模仿、操作整合與操作熟練四個階段。定向是第一。過程包括計劃、實(shí)施、檢查、總結(jié)四個環(huán)節(jié)。計劃是起始環(huán)節(jié)，實(shí)施是中心環(huán)三、簡答題(本大題共5小題。每小題6分，共30分)【答案解析】能有哪些?【答案解析】【答案解析】word力》模擬試題及答pwwwzsbdcn學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)有哪些?【答案解析】的主觀性，他們認(rèn)為，人類知識只是對客觀世界的一種解釋、一種實(shí)的準(zhǔn)確表征，它不是最終的答案，而是會隨著人類認(rèn)識的進(jìn)步而不斷地被新的解識由教師到學(xué)生的簡單轉(zhuǎn)移或傳遞，而是主動地建構(gòu)自己知識經(jīng)驗上好一堂課(上好一堂課的要求是什么?)【答案解析】上課時明白這堂課要使學(xué)生掌握一些什么知識和技能，養(yǎng)成什么行為方式和品格，要標(biāo)。師根據(jù)教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)選擇較佳的方法進(jìn)行教學(xué)，力求使教學(xué)取得較好師上課要堅持用普通話，聲音要響亮，言語表達(dá)的速度要適合學(xué)生可接受程度，語言應(yīng)該自始至終在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。教師注意因材施教，使每個學(xué)，共20分)父母都從商，家境比較富裕，父母并不溺愛孩子，同時對學(xué)習(xí)的要求并不愛參加文體活動；很想有一個好的人際關(guān)系，但因為一開始給周圍同的認(rèn)可，導(dǎo)致人際關(guān)系不好；有時被欺負(fù)，因為比較膽小，所以也不敢?【答案解析】即生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、求知的需要、審美的愛的需要、尊重的需要沒有得到滿足，無法融入班集體，有種不及別人的心理斯洛把7個基本需要中的前四種稱為基本需要，后三種稱為成長需要。低級需要得到滿足后，出現(xiàn)高響高級需要的產(chǎn)生和滿足。人本主義學(xué)派認(rèn)為學(xué)習(xí)是人固有能量的自我word力》模擬試題及答pwwwzsbdcn需要具有調(diào)節(jié)作用，所以小明應(yīng)該轉(zhuǎn)變心態(tài)，把精力放到學(xué)習(xí)知識、提高技能上，并有的命運(yùn)，掌握科學(xué)知識