高考復(fù)習(xí)-病句識別修改練習(xí)

高考語文病句識別修改練習(xí)班級考號姓名總分（一）(1)國產(chǎn)大飛機(jī)C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機(jī)打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強(qiáng)國的標(biāo)志性工程。(2)國際民航組織處提議設(shè)立一個信息共享平臺，以便民航客機(jī)及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時可能遇到的危險。(3)國家加大對沒有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為的處罰力度，除沒收違法所得、吊銷農(nóng)藥生產(chǎn)許可證外，還增設(shè)列入“黑名單”等信用懲戒措施。(4)國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。(5)海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)已形成“中央統(tǒng)籌、部委支持”的工作機(jī)制，積極落實中央12號文件精神，紛紛出臺對海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)的支持政策。(6)漢字簡化的過程雖然漫長，卻是順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物，這一點可以從宋明清諸代古人書法原件中得到認(rèn)證。(7)河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現(xiàn)京津冀北運河全線通航打好基礎(chǔ)，并將成為北運河的一個重要旅游節(jié)點。(8)互聯(lián)網(wǎng)在中國民眾的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中扮演著日益重要的角色，成為中國公民行使表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)、知情權(quán)和參與權(quán)的重要渠道。(9)建設(shè)新農(nóng)村是一項長期的歷史任務(wù)，必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)為中心，確保農(nóng)民持續(xù)增收，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力。(10)截至12月底，我院已經(jīng)推出了40多次以聲光電技術(shù)打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數(shù)最多的一年。(11)近年來，《戰(zhàn)狼Ⅱ》《流浪地球》等一批精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價值取向的文藝作品受到觀眾廣泛認(rèn)可，這充分證明過硬品質(zhì)是新時代文藝實現(xiàn)文化引領(lǐng)的基本條件。(12)近年來，生態(tài)保護(hù)意識漸入人心，所以當(dāng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時，一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者。(13)近日，剛剛建成的西紅門創(chuàng)業(yè)大街和青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽同步啟動，綠色設(shè)計和“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”設(shè)計是本次賽事的兩大主題。(14)經(jīng)過幾十年的努力，我國已經(jīng)獨立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的能力。(15)經(jīng)過全體官兵的日夜奮戰(zhàn)，終于使這條通往災(zāi)區(qū)的公路貫通了。（二）(1)經(jīng)過這一段時間的培訓(xùn)，他不但在各個方面都有了長足的進(jìn)步，而且口語比以前好了。(2)警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進(jìn)行技術(shù)表意不明，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。(3)據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多出外經(jīng)商，家中皆是婦孺及孩童，為了安全，徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。(4)抗生素雖然對治療嚴(yán)重的傳染病和危及生命的細(xì)菌感染類疾病非常重要和必要，然而過度使用會使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，給公眾健康造成嚴(yán)重威脅。(5)雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？(6)立法要秉持民主立法的基本原則，廣泛發(fā)動，普遍參與，充分醞釀，真正做到在法律中體現(xiàn)人民的意志，為保障人權(quán)，維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)社會進(jìn)步。(7)兩次看見他從這個工廠走出來，我才知道這個熱心幫助病人的老人原來是個工人。(8)某家具涉嫌虛假宣傳被曝光，社會各界對此極為關(guān)注，央視記者采訪該企業(yè)負(fù)責(zé)人時，正式向消費者道歉。(9)南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應(yīng)的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。(10)泡利說，在他進(jìn)一步探究的過程中發(fā)現(xiàn)，開普勒最早不是根據(jù)天文觀測數(shù)據(jù)，而是根據(jù)哥白尼圖像與榮格稱為神像的原型的一致，認(rèn)定了哥白尼體系的正確性。(11)千古絕唱《孔雀東南飛》是第一首中國文學(xué)史上的長篇敘事詩，故事繁簡剪裁得當(dāng)，人物刻畫栩栩如生。(12)前不久，在加拿大召開的有20個國家、400多位科學(xué)家參加的第八屆激光學(xué)術(shù)會議上，這兩篇論文受到高度重視，給予了頗高評價。(13)去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友多次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。(14)全球2000多位科學(xué)家經(jīng)過跨國的聯(lián)合攻關(guān)和數(shù)年的不懈努力，人類史上首張清晰的超級黑洞照片終于在今年面世，引起廣泛關(guān)注。(15)日前，我國最大規(guī)?？绾］旊姼咚杭磳⒄酵度脒\行，高塔群起自岱山島蓬萊220千伏變電站，終至定海側(cè)開接點，平均塔高192.8米。附：參考答案（一）(1)【答案解析】搭配不當(dāng)：“把大型客機(jī)打造成……標(biāo)志性工程”，狀語與中心語搭配不當(dāng)。(2)【答案解析】語序不當(dāng)：應(yīng)為“了解并回避”。(3)【答案解析】邏輯混亂：“沒有農(nóng)藥生產(chǎn)許可證生產(chǎn)農(nóng)藥的違法行為”與“吊銷農(nóng)藥生產(chǎn)許可證”相矛盾。(4)【答案解析】搭配不當(dāng)：“水平”可以“提高”，但“意識”不能“提高”。可改為“專利意識不斷增強(qiáng)”。(5)【答案解析】結(jié)構(gòu)混亂：中途易轍，第一個分句的主語是“海南自貿(mào)區(qū)建設(shè)”；第二個分句的主語，從“積極落實”的意思分析可以看出，應(yīng)該是“海南自貿(mào)區(qū)”或“各部委”；而第三個分句的主語應(yīng)該是“各部委”。整體分析語句可知，應(yīng)在“積極落實”前加“各部委”。(6)【答案解析】搭配不當(dāng)：“過程……是……產(chǎn)物”主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)將“卻是順應(yīng)時代發(fā)展的產(chǎn)物”改為“卻是順應(yīng)了時代的發(fā)展”。(7)【答案解析】成分殘缺：“河道綜合治理工程完成后”是句子的狀語，應(yīng)刪掉“后”，讓它作句子的主語。(8)【答案解析】語序不當(dāng)：應(yīng)為“知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)”。(9)【答案解析】語序不當(dāng)：應(yīng)為“進(jìn)一步……生產(chǎn)力，促進(jìn)……發(fā)展，確?！鍪铡?。(10)【答案解析】搭配不當(dāng)：“我院……是……一年”主賓搭配不當(dāng)，可在“是”前面加上“這”。(11)【答案解析】成分殘缺：“精良藝術(shù)品質(zhì)和積極價值取向”前缺少謂語動詞，可在“精良”前加“具有”。(12)【答案解析】邏輯混亂：自相矛盾，既然“生態(tài)保護(hù)意識漸入人心”，那么“一些地方在權(quán)衡之后往往會選擇前者”明顯與前文語境矛盾，應(yīng)改為“選擇后者”。(13)【答案解析】搭配不當(dāng)：前一分句的主語中心語是“創(chuàng)業(yè)大街”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，其中，主語中心語“創(chuàng)業(yè)大街”與謂語“啟動”搭配不當(dāng)，可在“創(chuàng)業(yè)大街”后加上動詞“啟用”，同時把“和”改為逗號，并去掉“同步”。(14)【答案解析】成分殘缺：謂語殘缺，應(yīng)在“已經(jīng)”后加上謂語“具備”。(15)【答案解析】成分殘缺：辨析修改：濫用介詞造成主語殘缺，應(yīng)去掉“經(jīng)過”和第一個“的”。（二）(1)【答案解析】語序不當(dāng)：應(yīng)為“他不但口語……，而且在各個方面……”。(2)【答案解析】表意不明：“兩個”修飾誰，是“目擊者”還是“彈殼”？(3)【答案解析】成分贅余：“婦孺”即婦女和孩童，與后面的“孩童”重復(fù)，應(yīng)刪掉“及孩童”。(4)【答案解析】語序不當(dāng)：：關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，前后分句主語不一致，應(yīng)將“雖然”放在“抗生素”之前。(5)【答案解析】邏輯混亂：“誰又能否認(rèn)現(xiàn)在不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢”是反問句式，本身具有否定意味，加上語句中有“否認(rèn)”“不”的雙重否定，全句有三重否定，表述錯誤，應(yīng)該刪除“不”。(6)【答案解析】成分殘缺：缺少賓語中心語，應(yīng)在“社會進(jìn)步”后加上“服務(wù)”，并把最后兩個逗號改為頓號。(7)【答案解析】邏輯混亂：不合事理。憑借兩次看見老人從工廠里走出來就斷定他是工人，理由不充分。(8)【答案解析】成分殘缺：屬濫用承前省略造成主語殘缺?！暗狼浮钡闹髡Z應(yīng)是“企業(yè)負(fù)責(zé)人”而不是“央視記者”。(9)【答案解析】邏輯混亂：“低一倍多”錯誤，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)表示。(10)【答案解析】成分殘缺：“發(fā)現(xiàn)”的主語是“他”，應(yīng)把“他”調(diào)至“在”前；(11)【答案解析】語序不當(dāng)：“第一首”應(yīng)放在“長篇敘事詩”之前。(12)【答案解析】成分殘缺：屬暗換主語造成主語殘缺。應(yīng)在“給予”前加“大會”。(13)【答案