小學(xué)教學(xué)大綱

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低年級

漢語拼音

1．能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能精確?????地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。熟悉大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

識字寫字

2．熟悉常用漢字1800個左右，其中1200個左右會寫。把握漢字的基本筆畫、筆順規(guī)章、間架結(jié)構(gòu)和常用的偏旁部首。

3．學(xué)習(xí)查字典。

4．用鉛筆寫字，姿態(tài)要正確。字寫得正確、端正、干凈。

閱讀

5．學(xué)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解詞句的意思。

6．學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。每學(xué)年背誦30篇以上優(yōu)秀詩文。閱讀深奧的兒童讀物，能大致了解內(nèi)容。熟悉常用的標(biāo)點(diǎn)符號。二年級課外閱讀不少于5萬字。

寫話

7．對于寫話有愛好，樂于把自己想說的話寫下來。

口語交際

8．仔細(xì)聽別人講話。聽一段話或一件容易的事，能復(fù)述基本內(nèi)容。

9．學(xué)說一般話。能說一段意思完整連貫的話。情愿與別人舉行口語交際，態(tài)度大方，有禮貌。

中年級

漢語拼音

1．能利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)一般話。

識字寫字

2．熟悉常用漢字2500個左右。其中2000個左右會寫，能理解在詳細(xì)語言環(huán)境中的意思。

3．會用漢語拼音等兩種辦法查字典。

4．鋼筆字寫得正確、端正、干凈，行款符合要求；用毛筆描紅、仿影、臨帖，能正確地執(zhí)筆、運(yùn)筆，寫得端正，紙面整潔。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

閱讀

5．能聯(lián)系上下文或查字典理解詞句的意思。能初步掌握文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的講述挨次，體味的思想感情，初步領(lǐng)會的一些表達(dá)辦法。

6．能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀有一定速度。每學(xué)年背誦30篇左右優(yōu)秀詩文。

7．能借助字典或有關(guān)資料自立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外閱讀的習(xí)慣。課外閱讀三年級不少于15萬字，

四年級不少于30萬字。

習(xí)作

8．留心周圍事物，養(yǎng)成勤于觀看思量和樂于動筆的習(xí)慣。能不拘形式、自由地把自己的見聞和想象寫出來，內(nèi)容詳細(xì)，感情真切，語句通順，會用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號。學(xué)寫日記、書信。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。

9．學(xué)習(xí)修改自己的習(xí)作。

口語交際

10．仔細(xì)聆聽別人講話，邊聽邊想，了解主要內(nèi)容。堅持說一般話，能清晰明了地敘述一件事。

11．參與研究能說清自己的意思。有不理解的地方向別人請教，有不同的意見與別人商議?。

高年級

漢語拼音

1．能利用漢語拼音識字、學(xué)習(xí)一般話。

識字寫字

2．熟悉常用漢字3000個左右。其中2500個左右會寫，并能在閱讀和習(xí)作中正確地理解和運(yùn)用。

3．能按照讀寫的需要比較嫻熟地查字典詞典。能自立識字。

4．用鋼筆寫字有一定的速度，謄寫漢字每分鐘不少于20個，字跡工整，行款整齊。用毛筆臨帖，字寫得均勻，紙面整潔。

閱讀

5．閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容，領(lǐng)悟有一定內(nèi)涵的詞句，體味表達(dá)的思想感情，并有自己的見解，能領(lǐng)會的一些表達(dá)辦法。

6．能正確、流利、有感情地朗讀課文。閱讀其他文章，稍作預(yù)備能正確流利地朗讀。默讀速度每分鐘不少于300字。每學(xué)年背誦20篇以上的優(yōu)秀詩文。

7．學(xué)習(xí)掃瞄，能按照需要收集有關(guān)材料。課外閱讀每學(xué)年不少于50萬字。逐步培養(yǎng)讀書記筆記的習(xí)慣。

習(xí)作

8．能寫容易的記實(shí)作文和想象作文，能寫讀書筆記、書信等，內(nèi)容詳細(xì)，感情真切，語句通順，有一定條理，書寫工整，注重不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。40分鐘能完成400字左右的習(xí)作。課內(nèi)習(xí)作每學(xué)年16次左右。

9．養(yǎng)成想清晰再寫和寫后仔細(xì)修改的習(xí)慣。

口語交際

10．仔細(xì)耐心地聽別人講話，能理解主要意思，并能轉(zhuǎn)述。

11．能清晰明了地口述見聞。稍作預(yù)備，能圍繞一個意思當(dāng)眾做兩三分鐘的發(fā)言，態(tài)度大方，語句比較通順連貫。能主動樂觀地舉行口語交際。

3．關(guān)于習(xí)作

學(xué)校低年級可以練習(xí)寫話。普通從中年級開頭學(xué)習(xí)作文。要練習(xí)寫容易的記敘文，還要按照日常需要，練習(xí)寫觀看日記、讀書筆記、書信等。

老師要激發(fā)同學(xué)對生活的熱愛，調(diào)動同學(xué)觀看思量和練筆的樂觀性。要引導(dǎo)同學(xué)寫認(rèn)識的人、事、景、物，做到說真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說假話空話；要鼓舞同學(xué)寫想象中的事

物，激發(fā)他們綻開想象和夢想，發(fā)揮自己的制造性。

要改進(jìn)作文的命題、指導(dǎo)、批改和講評。要加強(qiáng)同學(xué)自主擬題作文的練習(xí)。習(xí)作指導(dǎo)要有利于同學(xué)開闊思路，自由表達(dá)。講評要絕對成果，抓住