2021-2022學年浙江省杭州市淳安縣部編版六年級上冊期末考試語文試卷（原卷版）

2021學年第一學期期末學業(yè)水平測試六年級語文試題卷考生須知：1．本試卷分試題卷和答題卷兩部分，測試結束后，上交答題卷與試題卷。2．所有答案都必須做在答題卷相應位置上，請注意試題序號和答題序號相對應。直接做在試題卷上無效。3．請在答題卷上寫明學校、姓名、準考證號及座位號。4．本試卷滿分100分，考試時間90分鐘。積累運用。 1.請規(guī)范抄寫詩句?；剜l(xiāng)偶書少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。____________________________2.下列三組詞語中，加點字的注音每組都有一個錯誤的，請把它選出來（填字母）（1）A．蒙（měng）古B．燜（mēn）飯C．蜷（quán）縮D．波光粼粼（lín）（）（2）A．獰（níng）笑B．嫵（fǔ）媚C．拊（fǔ）掌D．參（cēn）差不齊（）（3）A．呻吟（yíng）B．風靡（mǐ）C．秕（bǐ）谷D．一哄（hòng）而散（）3.下列三組詞語中，每組都有一個詞語帶有錯別字，請把它選出來（填字母）。（1）A．威脅B．陡然C．入場卷D．群馬疾馳（）（2）A．爆發(fā)B．考察C．長痱子D．別出新裁（）（3）A．斗蓬B．驟然C．手榴彈D．滄海一粟（）4.下列句子中加點詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這亭子設計精美，雕梁畫棟，真可謂巧奪天工。B.小玲犯了錯，媽媽總是唱紅臉，批評小玲；爸爸則唱白臉，安慰小玲。C.與其在別人的生活里跑龍?zhí)?，不如精彩做自己。D.根雕館里的數(shù)百個羅漢千姿百態(tài)，栩栩如生。5.早晨，明明和爸爸一起出門賞風景，他們最不可能看到的景象是（）A.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船B.移舟泊煙渚，日暮客愁新C.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新D.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來6.下列選項中，理解有誤的一項是（）A.《七律·長征》中的“七律”是詞牌名。B.“少選之間志在流水”一句中，“少選”的意思是“一會兒，不久”。C.《草原》注重在寫景中融入自己的感受，使描寫更細致，更富有感情。D.《我的伯父魯迅先生》這篇文章采用了倒敘的寫作手法。7.下面這段話表達了怎樣的觀點？最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥衬h(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風瓣膜，可以阻攔風沙的侵襲。A.沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥B.駱駝長期生活在沙漠中。C.駱駝具有適應沙漠的生存能力。D.駱駝外形特點。8.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。透過門的fèngxì（），她看見兒子正quánshénguànzhù（）地fúàn（）靜讀，便xīnmǎnyìzú（）地走向chúfáng（），為兒子削了他最愛吃的gānzhe（）。按要求寫句子。9.寫人物說話時，可以不用“說”來表達。讀例句，仿照著寫一寫。例：清明節(jié)前的一個晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好?。　盻_______________10.讀下面的詞語，你想到了什么？選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。溫暖陽光溫暖的懷抱溫暖的目光溫暖的記憶___________________________________________11.回憶自己所學內(nèi)容，再填空。（1）這學期，我們學到了很多寫景的詩句。劉禹錫《浪淘沙》中的“_____________，浪淘風簸________________”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢；朱熹《春日》中“_____________，________________”讓我們感受到了春天的絢麗多彩；辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》的“____________，____________。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！弊屛覀兏惺艿搅肃l(xiāng)村夏夜的寧靜；孟浩然《過故人莊》中的“綠樹________，__________”又仿佛讓我們看到了美麗的田園風光。（2）我們自古以來，就有_______________人，有拼命硬干的人，有__________的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）閱讀理解。《只有一個地球》（節(jié)選）①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是，因為人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。12.這兩段話是圍繞哪個關鍵句來寫的，請把這個句子抄下來。__________________________________________________13.下列四種資源中，與其他三種不同類的是（）A.生物資源 B.自然資源 C.水資源 D.礦產(chǎn)資源14.“它不是誰的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的”一句中，加點的詞語“幾百萬年”“幾億年”運用了______________的說明方法，讓我們感受到______________________________。閱讀。①大伯曾是一名志愿軍，1951年1月初抗美援朝第三次戰(zhàn)役時，他是連長。那天，他接到命令，要不惜一切代價在限定時間內(nèi)將一批軍用物資送到戰(zhàn)火正酣的前線去！//②當晚，在甲屯里附近的鐵路橋旁，大伯帶人攔截了一列火車。打開車門的瞬間，他怔住了：火車上有三十幾名從前線運下來的傷員，他們身上纏著繃帶，倚靠在車廂壁上。但是，他還是咬著牙說：“對不起，這列火車被征用啦！”這時，從車廂后面擠過來一個女軍人，拒絕說：“不行，他們都是重傷員，隨時都有生命危險，我們要盡快把他們送到后方去。”他說：“可是，不趕快把這批武器彈藥、食品藥品送到前線，將會有更多戰(zhàn)士失去生命！”她卻瞪著他：“我不管，我有責任保護這些重傷員。你執(zhí)行任務，我也執(zhí)行任務，你為什么非要中斷我的任務？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些臉上寫滿痛苦的傷員……③凄苦的北風像饑餓的猩猩在咻咻地吼叫，空氣中彌漫著濃濃的硝煙味。④正當大伯左右為難之際，一個人從擔架上咕咚滾下車來。他艱難地睜開腫脹的雙眼說：“都別爭了，我叫夏天光，是116師團職參謀，所有人都聽我的。前方戰(zhàn)事要緊，全部下車?！雹菁纯蹋切〇|倒西歪的傷病員們紛紛行動了起來。有的傷員用手臂支撐著身體挪下了火車，有的傷員艱難地翻動身體滾下了火車，有的傷員匍匐著爬到車廂門口掉下了火車，還有不能動的傷員在擔架上呻吟著，讓戰(zhàn)友抬他下火車……⑥很快，車廂被清空了。//⑦大伯急忙帶領戰(zhàn)士裝好物資，叮囑他們在原地等著列車返回。火車一路鳴笛，準時將物資送向了戰(zhàn)火紛飛的前線。//⑧從前線返回，他指揮列車駛向那座橋。他跳下機車，四下張望。腳下只有焦黑的泥土、沙石與泥漿四溢的彈坑，還有冒著濃煙的金達萊枯枝。⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊啞了。他有一種不祥的預感，眼淚噼里啪啦地掉下來。“都死啦！炸死啦！美國鬼子的‘黑寡婦’飛機，一顆燃燒彈，就把這些孩子全都炸死啦！多好的中國孩子啊！”一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個噩耗。//⑩幾十年過去了，大伯九十多歲了。躺在病床上彌留之際，大伯留下遺言：“我有個愿望，死后要把我埋在那座橋頭，和她，和那些犧牲的戰(zhàn)士在一起。不要給我立碑。我不要名字！在朝鮮戰(zhàn)場犧牲的那么多志愿軍戰(zhàn)士，很多都是無名英雄！”//15.短文用“//”將小說分成了五部分，請用簡潔的語言把情節(jié)圖補充完整。16.讀下面的句子，聯(lián)系上下文想想加點詞的意思，再根據(jù)要求完成練習。①左右為難之際，一個人從擔架上咕咚滾下車來。②一位朝鮮阿媽妮趔趄著走來告訴了他這個噩耗。（1）句①中大伯“左右為難”，是因為如果征用火車，__________________；如果不征用火車，______________________。（2）句②中的“噩耗”指___________________。17.讀文中劃波浪線的句子，這處環(huán)境描寫的作用是什么？不恰當?shù)倪x項是（）A.寫出了當時天氣的寒冷 B.突出了當時戰(zhàn)況的緊急C.反映了大伯內(nèi)心的堅定 D.暗示了傷病員犧牲的結局18.短文第⑤自然段，既有人物群體描寫，又有個體描寫，這種寫作方法是什么？這樣寫的好處是什么？________________________________________19.給這篇小說取一個合適的題目，最恰當?shù)倪x項是（）A.我的大伯 B.抗美援朝 C.運送物資 D.英雄無名閱讀。材料一：據(jù)統(tǒng)計，我國每年產(chǎn)生的垃圾總量約有10億噸，并還在以每年5-8％的速度增長。杭州市三年的垃圾可填滿整個西湖。生活垃圾處理，是一個復雜的系統(tǒng)工程，它包括垃圾的收集、分類、運輸和處理，需要大量的資金投入，來支持其正常運轉。材料二：生活垃圾可以分為以下幾類：可回收物，指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等；有害垃圾，指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾，包括廢電池、廢燈管、棄置藥品、廢日用化學品、廢水銀產(chǎn)品等；易腐垃圾，指餐飲經(jīng)營者、單位食堂等生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的餐廚廢棄物，居民家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的有機垃圾等；其他垃圾，指除上述三種垃圾之外的其他生活垃圾。材料三：投放指南紙類展開—壓平—疊放—投放包裝盒剪開—沖洗干凈—壓扁—投放瓶罐類用盡/倒盡—清理干凈—投放玻璃類袋裝或用容器裝好—投放織物類疊放整齊—歸類打包—投放材料四：生活垃圾的常規(guī)處理方法主要有四種。一是綜合利用，將可回收物通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。比如：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。二是衛(wèi)生填埋，把磚瓦陶瓷等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染，三是焚燒，將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化，產(chǎn)生的熱量可用于供電和供暖。四是堆肥，將剩菜剩飯等食品類廢物，經(jīng)生物技術就地處理堆肥，可生產(chǎn)出有機肥料。而對于有害垃圾的處理，則有別于上述四種情況，它需要經(jīng)過特殊的方法處理。20.結合上述材料，判斷下列說法或做法的對錯。對的打“√”，錯的打“×”。（1）上述四則材料都與垃圾分類有關。（）（2）光盤行動是減少易腐垃圾的一種有效方法。（）（3）材料三是“可回收物”的投放指南。（）（4）過期藥品是有害垃圾，在填埋的時候，要把它埋得深一些。（）21.下面這些生活垃圾應該怎么分類？請將字母寫在相應圖標上面的括號里。A．魚骨頭B．飲料瓶C．廢節(jié)能燈管D．摔破的碗（）（）（）（）22.請結合材料三，用自己的話說說小明喝完牛奶后應該怎么處理牛奶盒？_____________________________________________2