把握生命里的每一分鐘演講稿

第頁把握生命里的每一分鐘演講稿"把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功'真是一首振奮人心的歌，唱出了我的心聲把握生命。下面是我為您整理的關(guān)于把握生命里的每一分鐘〔演講〕稿，希望對(duì)你有所幫助。

把握生命里的每一分鐘演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命只有一次，所以我要珍惜生命。但我決不小氣生命，"該出手時(shí)就出手'，只有喜悅，激情、豪邁等詞語才干點(diǎn)明生命的意義。

當(dāng)你走進(jìn)建筑工地，為什么一定要戴安全帽呢?當(dāng)你橫過馬路時(shí)，為什么一定要走斑馬線呢?當(dāng)你開車出行時(shí)，為什么一定要系好安全帶呢?

這一切都是為了一件事：珍惜生命。我們的生命只有一次，生命不能兒戲，我們一定要珍惜生命。難道，世界上就沒有比生命更值得珍惜的東西了嗎?

孟子告訴我們"魚與熊掌不可得兼，舍魚而取熊掌'、"生與義不可得兼，舍生而取義。'文天祥告訴我們"人生自古誰無死，留取丹心照汗青'，裴多菲告訴我們"生命誠可貴，愛情價(jià)更高。假設(shè)為自由故，二者皆可拋。'為了正義、為了愛國、為了自由而獻(xiàn)身，你將得到永恒不朽的生命。

人是戀生的，我們的生活中也沒有那么多生死抉擇的隨時(shí)，我們還是好好珍惜生命。最有效的珍惜生命就是珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間就是把握生命。

同學(xué)把時(shí)間用來好好學(xué)習(xí)是把握生命;職員把時(shí)間用來好好工作是把握生命;農(nóng)民把時(shí)間用來好好勞作是把握生命;科學(xué)家把時(shí)間用來好好進(jìn)行科學(xué)研究是把握生命。生命的目的不同，生命的價(jià)值不同，但生命的實(shí)質(zhì)是一樣的，我們都在做著同一件事：把一點(diǎn)一滴的時(shí)間串聯(lián)起來，追求人生的價(jià)值，體現(xiàn)生命的意義。

像雷鋒叔叔說的那樣：人要在有限的生命里去做無限多的好事。

把握生命里的每一分鐘演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生命如歌，激進(jìn)與舒緩都有其獨(dú)特的音韻之美，然而，徐緩的韻律更能讓人陶醉沉迷。生命如水，奔騰洶涌與淙淙細(xì)流都有其獨(dú)特的動(dòng)態(tài)之美，然而，潺潺流水更能給人以趣味之言。無論是韻律抑或是速度，把握好節(jié)奏，才干向人展示其獨(dú)到之美。

慢下讓人暈眩的節(jié)奏，在南山之下找回真我。

在巍巍的南山下，東籬畔，一位老者在悠然采菊。那份閑適，那份安詳，那份平和，那份坦然令人驚嘆。陶淵明明白自己無法在黑暗、扭曲、焦躁、污濁的宦海中不顧一切的奔騰，于是毅然辭官而去，恬然退隱于深山，傾聽南山下悠揚(yáng)的聲音，傾聽菊花叢中優(yōu)雅的聲音。在悠然的南山之下，陶淵明找回了真正的自己。

慢下讓人驚羨的速度，在山水之中活出自在。

出身貧賤，博學(xué)多才，輔佐勾踐興越滅吳，一雪會(huì)稽之恥。在功成名就之時(shí)他卻急流勇退，變官服為一身白衣，與西子西出姑蘇，泛一葉扁舟于五湖之中，閑游于七十二峰之間，可謂逍遙自在。經(jīng)商成巨富卻三散家財(cái)，聰慧如范蠡，放慢了速度，保全了性命，贏得了自在。

慢下讓人疲憊的步伐，在自然之中起舞高歌。

他悠閑地漫步于天地間，體會(huì)著萬物的哀喜。他的思緒可以隨大鵬摶扶搖而上九萬里，在北海之遙寄放自由;他能將快樂付諸水中的游魚，任那流水將煩惱憂愁洗滌殆盡;他在悠然睡夢(mèng)間迷失自己，化為蝴蝶跳一曲無關(guān)現(xiàn)世的輕舞然而他從未有過疲憊，從未有過煩勞。想必這世間只有莊子才這般質(zhì)樸，這般自由，原因是他從未加快他的腳步。

秋水湯湯，云峰起裳?？词篱g萬物起落，任思緒隨風(fēng)清揚(yáng)。把握住生命的節(jié)奏，體會(huì)其獨(dú)到之美。

把握生命里的每一分鐘演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

都說人要把握生命，因?yàn)槿绻话盐蘸媚憔蜁?huì)后悔莫及。

我看過一個(gè)故事，一個(gè)小孩被老師罵了幾句，被老師辭去班上的職位。他不知道為什么，想不開跳樓自殺了。我看到這個(gè)故事想，這個(gè)人太自私了，他難道沒有想過家人會(huì)怎么樣嗎?家人會(huì)不痛苦嗎?他就不為別人想想太自私了，而老師同樣也為這件事受到龐大的懲處。所以我們要把握生命，就算你不為自己想想也為自己的父母想想自己的親人，想想如果知道了會(huì)多傷心，多少行我們要把握好生命，不要拿自己的生命開玩笑。

生命關(guān)于我們來說很重要，大自然中的生命也是這樣的。小草，他們有著頑強(qiáng)的生命正如"野火燒不盡，春風(fēng)吹又生'小草們，無論碰到狂風(fēng)暴雨，他們都保持不放棄。一株向日葵向著陽光向上生長，這就是大自然的生命。如果你生病了你選擇樂觀向上還是選擇自暴自棄那些樂觀，下午上的人們最終的結(jié)果不好嗎?

所以我們要把握好生命，不能讓其他人為你難過。

把握生命里的每一分鐘演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在綠葉與綠葉之間，你可以看到生命流逝的腳步;在歡笑與歡笑之間，你可以看到愉悅的笑靨;在頹廢與頹廢之間，你可以聽到生命由衷的嘆息，就這樣，生命不斷地從我們之間，我們眼前，我們耳邊匆匆溜走!

生命，假設(shè)白驥過隙，我們所能做到的，只有好好把握!我們所生活的世界上，有無數(shù)生命，生命是人的根本。東西失落了，可以再找回來，或者找一個(gè)替代品，但生命卻不能，一切的悲歡離合，喜怒哀樂都在生命的基礎(chǔ)上發(fā)生，沒有了生命，便沒有了一切?？扇缃?，多少年輕人選擇了自殺，選擇了離開這個(gè)世界，以死來逃避生命中的一切煩惱與壓力。

一高中生家境貧寒，兄弟姐妹多，但能上學(xué)的只有他一個(gè)，父母都是下崗工人，只能靠一些手藝養(yǎng)家糊口，每每要到交學(xué)費(fèi)時(shí)，家里便忙得不可開交，父親去借錢，母親持續(xù)沒日沒夜地?cái)[地?cái)?，只為了給他籌學(xué)費(fèi)，家里人對(duì)他的期望實(shí)在太高了!轉(zhuǎn)眼間，他已上了高三，背負(fù)著全家的殷切希望，他努力地學(xué)習(xí)，但結(jié)果卻不盡人意，成績竟一落千丈，之后，他越發(fā)努力，以至于吃飯也看書，但考試后，那分?jǐn)?shù)更低了，他不明白!不明白為什么自己付出了這么多，考得卻這樣，想到家人的期望，他絕望了，覺得無顏面對(duì)父母，于是他選擇了永遠(yuǎn)的沉睡。

宗璞說過："花和人都一樣會(huì)碰到各種各樣的不行，但是生命的長河是無止境的'這位高中生面對(duì)失敗，面對(duì)壓力，他選擇了退縮。他只想到了無顏面對(duì)父母，卻沒想到，他如此輕易的放棄了自己的生命，給父母帶來了多大