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第培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿1敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家中午好!我是來自__級高職英語__班的__,同時也是新媒體工作室的一名干事,更是大骨二班的一名學(xué)員。很榮幸今天可以站在這里作為學(xué)員代表在此發(fā)言。
首先,請允許我代表全體大骨班學(xué)員們向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和照顧關(guān)切的我們學(xué)長、學(xué)姐們表達(dá)誠摯的的謝意。
南懷瑾先生曾經(jīng)說過:“先馴服早晨,才能馴服人生?!痹谶@一個多月的大骨培訓(xùn)生活中,我們追逐著新生的旭日,高喊著激昂的口號,把汗水蒸發(fā)在了跑道上。
除此之外,我們在__的教室里度過了許多汲取知識的夜晚,那些搶答問題時高高揚(yáng)起的手和被墨水填滿的筆記都是我們努力的證明....所以,我們是從馴服早晨,到支配夜晚都爭分奪秒努力向上的的優(yōu)秀的大骨班學(xué)子。
每一次晨訓(xùn),每一次課程,我們都有一次新的認(rèn)識,新的靈魂撞擊。這個過程對我們來說既是一次次接受教育與洗禮的過程,也是一次次思想提高的過程。
剛來大骨班,我太不適應(yīng)了:晨訓(xùn)奪旗制、心得擇優(yōu)制、帶讀加分制,第一次晨訓(xùn),我們就得通過展示自己拉得選票的方式來競爭班委的'職位,第一次晚課,我們就得依靠班級搶答贏得加分的方式來獲得優(yōu)秀班級的積分。
這種隨時都可能落于人后的危機(jī)感太高強(qiáng)度了,以至于我不得不跟著繃緊神經(jīng)去準(zhǔn)備、去展現(xiàn)、去反思。所以在大骨培訓(xùn)的中期,我累了:覺得心得浪費(fèi)筆水浪費(fèi)時間,覺得課程枯燥無味讓我心煩。
一次次晨訓(xùn)的疲勞慢慢在積累,一張張心得的無奈慢慢在堆積,這樣壓抑煩惱的低谷期持續(xù)到了我參加《努力奔跑我們都是追夢人》演講比賽。初賽我的稿子有幸得到了夸獎,決賽現(xiàn)場,評委們贊揚(yáng)我落落大方毫不怯場。
當(dāng)學(xué)長學(xué)姐的夸獎,同學(xué)的打氣加油這些幸福一股腦地向我涌過來時,我突然醒悟:一張張心得堆起的厚度才讓我順利的寫完了演講稿,平時活動時的搶答加分鍛煉了我的隨機(jī)應(yīng)變能力,在大骨班擔(dān)任班長讓我習(xí)慣了在眾人面前說話要保持良好的儀態(tài)。
這些以前我為之疲憊猶豫的細(xì)節(jié)卻恰巧拼湊成了我這一段在大骨班快速成長的日子。丘成桐先生曾經(jīng)說過:“學(xué)習(xí)本來就是一件痛苦的事,等到學(xué)會了就不痛苦了”所以在大骨班我懂得了:如果在學(xué)習(xí)的日子,試著把姿態(tài)放低,把心態(tài)擺正,耐心一點(diǎn),再多堅持一會兒,鮮花和掌聲自然也就離我們不遠(yuǎn)了。
在大骨班學(xué)習(xí)的這段日子將成為我們大學(xué)生涯中最為珍貴的記憶。通過晨訓(xùn)以及形式各樣的課程,我們開始進(jìn)入了一道更高層次的大門,提高了我們自身的政治素質(zhì),鍛煉了我們的工作能力,提升了我們自身的各項基本素養(yǎng),樹立起我們的責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)了我們的思維模式以及總結(jié)能力。
雖然大骨班的培訓(xùn)即將結(jié)業(yè),但我們的成長和歷練還剛剛開始。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束,我們又回到各自所在的班級和部門的崗位上時,我們一定會不負(fù)所望,繼續(xù)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為了英語學(xué)院更好的明天貢獻(xiàn)青春智慧和力量!
在我發(fā)言結(jié)束前,請允許我再次代表全體到場的畢業(yè)學(xué)員對各位老師和負(fù)責(zé)人表達(dá)由衷的感謝,以及祝愿全體同學(xué)都能以夢為馬,不負(fù)韶華!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿2諸位領(lǐng)導(dǎo),老師同事們:
大家好!
我很榮幸,也很光榮能作為優(yōu)秀學(xué)員代表向在座諸位致此總結(jié)報告。
八天之前,我們從祖國各地紛至沓來,帶著組織對我們的關(guān)懷和期望,以及對新知和前途的無限向往,滿腹雄心的開始了一段新的征程。
這段征途是辛苦的。在住處,當(dāng)清晨的第一縷陽光透入房間時,辛勤的我們已經(jīng)洗漱穿戴完畢。吃過早餐,我們步行著去課堂,在路上依然溫習(xí)著昨天學(xué)過的內(nèi)容。在課堂,我們聚精會神,生怕錯過了老師每一句話,每一個字,每一個動作。在晚上,我們挑燈夜戰(zhàn),沒有懈怠,只有執(zhí)著。
這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕松的時刻。我們圍坐桌邊,一邊享受這短暫的休息時光,一邊互相分享著各自的故事。這里不缺乏歡聲笑語,這里充斥著令人懷念的同學(xué)情。
這段征途是溫馨的。八局是我們的家,照顧我們的領(lǐng)導(dǎo),講課的老師,一起學(xué)習(xí)的同學(xué)都是我們的家人。領(lǐng)導(dǎo)的噓寒問暖,老師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的熱情互助,桌上總不停杯的茶,關(guān)愛無處不在。
這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知,到略知一二,到現(xiàn)在的若有所思。一開始,我只覺得所謂BIM,應(yīng)該是一款功能強(qiáng)大的軟件。到現(xiàn)在我的理解,BIM其實(shí)是將各種信息模型技術(shù)通過一種更新的方式結(jié)合在一起的理念。我們學(xué)過的這幾款軟件,Architecture可以建立起建筑的模型,構(gòu)造墻、板、柱、門、窗等。其不同于autocad以及scetchup等傳統(tǒng)構(gòu)圖軟件的地方在于,它在數(shù)據(jù)的收錄方面更加強(qiáng)大。除了對傳統(tǒng)尺寸,材質(zhì)等信息的優(yōu)化下,軟件還加入了更細(xì)部的控制。比如墻的.抹灰,面層。使模型更加貼近實(shí)際,做到所見即所想。Structure可以配置梁,構(gòu)造柱,可以裝配鋼筋等,比傳統(tǒng)的圖紙收錄,更加直觀形象。MEP可以導(dǎo)入之前建筑的模型,進(jìn)行防火,照明,給排水的裝配??梢詫⒐芫€、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現(xiàn)實(shí)中一模一樣。而且可以通過對族的創(chuàng)建,得到我們想要的特型構(gòu)件。最后,我們接觸了BIM最精華的部分————碰撞檢查。建筑工程不同于其他,是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建筑模型,結(jié)構(gòu)模型,裝配模型,就是為了將最終他們整合到一起,進(jìn)行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來,在模型中預(yù)先解決,大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費(fèi)和不便。
幾天來,我們從相逢到相識,相識到相知。用努力做骨料,用汗水去澆灌,老師為我們振搗,刻苦幫助密實(shí),共同澆筑。今天,知識已經(jīng)初凝。在以后的歲月里面,我們將用不斷的實(shí)踐應(yīng)用去養(yǎng)護(hù),最終為我們的公司交一份又完美的作品。
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸能夠在今天的典禮上發(fā)言,我心情無比激動,首先要感謝__市人力資源和社會保障局為社會人員提供的免費(fèi)課程培訓(xùn),感謝讓學(xué)員學(xué)到實(shí)實(shí)在在技能的__培訓(xùn)學(xué)校,和辛勤培育我們的老師。我代表重點(diǎn)工種班所有的學(xué)員,表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
我是__培訓(xùn)學(xué)校的一名老學(xué)員,在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程有會計從業(yè)資格、電子商務(wù)師、和今年重點(diǎn)工種課程《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》。在來__培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)以前,供職單位是一家大型飲料公司__分公司做市場推廣和費(fèi)用核銷,因?yàn)楣ぷ魇琴M(fèi)用核銷,需要會計方面的相關(guān)知識,就找到離家比較近的__培訓(xùn)學(xué)校報名會計從業(yè)課程。一次偶然的機(jī)會,會計基礎(chǔ)授課黃老師說,學(xué)校電子商務(wù)二期班就要開課了,是否有同學(xué)想報名學(xué)習(xí),我在詳細(xì)了解電子商務(wù)的課程的培訓(xùn)內(nèi)容后,發(fā)現(xiàn)課程主要是講B2B、B2C、C2C新型商業(yè)模式,在現(xiàn)今社會傳統(tǒng)行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)型,我們公司也不例外,在這種情況下,我深感力不從心,索性就辭職專心報名電子商務(wù)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。
在電子商務(wù)課程學(xué)習(xí)期間,一天教務(wù)處王老師進(jìn)班通知我們:重點(diǎn)工種《網(wǎng)頁制作與網(wǎng)店設(shè)計》班要開課了,符合條件就可以報名免費(fèi)學(xué)習(xí),同學(xué)們都很興奮,紛紛報名,自己在準(zhǔn)備過程中,需要提供失業(yè)登記證,因?yàn)樯鐓^(qū)系統(tǒng)故障,沒有辦成,在學(xué)校王娟老師熱心的幫下,聯(lián)系街道、社區(qū)想辦法幫我們辦理,使得我可以順利的參加培訓(xùn),在重工網(wǎng)頁設(shè)計課上,對我們這些沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)員,徐寧老師博學(xué)又耐心,讓我們學(xué)會運(yùn)用了dreamweaver軟件,進(jìn)行網(wǎng)頁框架的搭建,學(xué)會了運(yùn)用photoshop把圖片修的更漂亮,學(xué)會在flash中運(yùn)用代碼制作有趣的動畫,該課程不僅僅讓我們學(xué)會了技能和知識,更讓我深入的理解互聯(lián)網(wǎng)+的意義和宗旨。
學(xué)業(yè)結(jié)束后,我就到了一家互聯(lián)網(wǎng)信息公司,從事市場專員的職位,后來公司了解到我的.學(xué)習(xí)經(jīng)歷,把我調(diào)到品牌部,進(jìn)行國內(nèi)主流媒體和企業(yè)的公眾平臺對接工作,使我把學(xué)到的知識運(yùn)用在工作中。前幾天得知學(xué)校今天組織20__年重點(diǎn)工種培訓(xùn)工作總結(jié)會,我主動要求代表重點(diǎn)工種班所有學(xué)員發(fā)言,感謝__培訓(xùn)學(xué)校對我們的培養(yǎng),我特別代表重點(diǎn)工種班的全體學(xué)員為學(xué)校贈送錦旗一面,以表達(dá)我們對學(xué)校培養(yǎng)的感謝之情,感恩之意!
最后,更要感謝__市人力資源和社會保障局為我們提供的免費(fèi)學(xué)習(xí)的機(jī)會。感謝高新區(qū)(新市區(qū))就業(yè)服務(wù)管理辦公室和街道社區(qū)在培訓(xùn)工作中的幫助和支持。謝謝大家!
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、吉老師、在座的各位同仁:
大家好!
今天站在這里,我深感榮幸。首先,謹(jǐn)讓我代表小學(xué)語文骨干培訓(xùn)班全體教師對關(guān)心我縣教育事業(yè)的吉春亞老師,對高度重視我縣語文教學(xué)的徐__局長等各位教育局領(lǐng)導(dǎo),以及進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!
十一月的玉都寒意漸濃,但報告廳里卻暖意融融?;仡櫯嘤?xùn)的這段時間,我想用3個詞來概括我的心路歷程:幸福、收獲、提升。
我們很幸福。幸福在教育局領(lǐng)導(dǎo)對骨干班教師的關(guān)懷,精心地為我們搭建高層高效的`學(xué)習(xí)的平臺,讓我們有了與專家老師零距離接觸與學(xué)習(xí)的機(jī)會;幸福在吉老師對我們的偏愛,為我們送來師德新觀念,學(xué)科新理念,手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾伟盐蘸镁哂姓Z文味的課堂;還幸福在教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)員的關(guān)愛,是他們精心組織和嚴(yán)格管理,保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環(huán)境和氛圍中,共同學(xué)習(xí),共同探討,共同成長。
在幸福的包圍中,我們有了收獲。此次培訓(xùn)立足于一線的教育教學(xué),給我們教師帶來了不一樣的思考:什么是順學(xué)而導(dǎo)?怎樣才能巧導(dǎo)?如何向不同的課時要實(shí)效?怎樣把握不同課型中的語文訓(xùn)練點(diǎn)?上好不同的課型?吉老師以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,撥開了我們在語文教學(xué)中遇到的重重迷霧,轉(zhuǎn)變了我們的教育教學(xué)觀念,補(bǔ)充了我的學(xué)科知識,改善了我們教育教學(xué)的方法,開闊了我們的視野,更洗禮了我們的心靈。同時,吉老師同我們一起上課,一起說課、一起議課、一起評課,整個過程精彩紛呈,高潮迭起,讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閱讀,翻轉(zhuǎn)課堂,微課的引入,讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的"百花齊放,百家爭鳴",凝聚了團(tuán)隊的力量。骨干班全體成員浩蕩駛往大連,集體參加別樣的學(xué)習(xí),受益匪淺,終身難忘。這樣高質(zhì)量的培訓(xùn),我們的收獲怎能不豐厚哪?
在幸福與收獲中,我們不斷提升自己。我覺得理論學(xué)習(xí)重在實(shí)踐,每次培訓(xùn)后的所學(xué)、所思、所感落都要落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)習(xí)獨(dú)立地解讀文本,開始有了自己的思考;以生為本,充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,突出語文的訓(xùn)練點(diǎn);靈動了課堂教學(xué),有了預(yù)設(shè)與生成中的快感,課堂充盈了語文味;有了團(tuán)隊協(xié)作,伙伴們在互聽互評中促進(jìn)學(xué)習(xí)。每次作業(yè),在吉老師精辟地點(diǎn)評,有針對性地指點(diǎn)中,我們找到了差距,再學(xué)習(xí),再提升。對學(xué)員的每次聽課,夏老師中肯的評議,方向的指正,使我們多了反思,有了發(fā)展。此次培訓(xùn)不僅是一個自我認(rèn)識,自我提升的過程,更是一個教師團(tuán)隊全方位整體提升的過程。
培訓(xùn)給我們補(bǔ)了元?dú)?、去了驕氣、添了靈氣;培訓(xùn)讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨干班的培訓(xùn)雖即將結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)與思考不會間斷,我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進(jìn)。在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮斗!
謝謝大家!
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同事們:
大家好!我是來__的學(xué)員,很榮幸在此作為學(xué)員代表發(fā)言,首先,我代表學(xué)員們,由衷地感謝公司給予我們這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會;感恩公司為我們搭建這樣一個難得的提升發(fā)展平臺;同時,也向精心組織、辛勤籌備這次培訓(xùn)工作的同事和老師們,表示誠摯的致意!
梯級人才培訓(xùn)班是公司為塑造高水準(zhǔn)、綜合化復(fù)合型技術(shù)人才和管理人才而精心開設(shè)的,目的在于確保企業(yè)人才不斷層、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,再次體現(xiàn)了公司優(yōu)良的管理理念,及“以人為本”的思想,仔細(xì)認(rèn)真看過《學(xué)員培訓(xùn)班通知》中的課程安排后,感覺培訓(xùn)內(nèi)容豐富,針對性很強(qiáng),從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐鍛煉,從授課到自學(xué),從組織內(nèi)部師資到外聘專家教授,包括外出參觀學(xué)習(xí)等等,令我感概萬分,感恩無限,它凝聚了公司策劃籌備的良苦用心,反映了各級領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的高度重視,今天,我們能夠走進(jìn)這個背負(fù)使命而又榮耀的課堂,決不可以辜負(fù)了公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們每一位學(xué)員的充分信任和殷切期望,因此,我決心和全體學(xué)員一起,將在整個學(xué)習(xí)期間做到以下四點(diǎn):
1、珍惜難的學(xué)習(xí)機(jī)會。按照學(xué)習(xí)班的要求,無條件遵守老師的各項規(guī)章制度,聽從安排,服從管理,尊師互助,精誠團(tuán)結(jié),積極交流,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高認(rèn)知水平。充分安排好時間,課上認(rèn)真聽課,
做好筆記,勤學(xué)好問;課下堅持自學(xué),加強(qiáng)自律,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,并做到學(xué)有所得,得以所用,學(xué)用結(jié)合,圓滿完成各項學(xué)科,以優(yōu)秀的成績向公司交上滿意的答卷。
3、全面深刻地領(lǐng)會每一課程的精神實(shí)質(zhì),自覺改造自己的人生觀和世界觀,拓寬視野,開闊思路,不斷提高自己的學(xué)習(xí)運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力及貫徹執(zhí)行力,努力提升自己的`綜合素質(zhì)和良好的個人品質(zhì)。
4、在外參觀培訓(xùn)期間,嚴(yán)格規(guī)范言行,加強(qiáng)團(tuán)隊意識和團(tuán)隊凝聚力,自覺維護(hù)__公司的良好形象。
一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí),不代表結(jié)束,那只不過是我在__職業(yè)生涯中的一個嶄新的開始。我將和全體學(xué)員一樣,通過這次培訓(xùn)契機(jī),把自己所學(xué)所得,全部奉獻(xiàn)回報給__公司,并在未來的人生歷程中,與公司的發(fā)展壯大共成長。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同事們工作順利!同時也預(yù)祝我們的__公司日新月異,蒸蒸日上!謝謝大家!
培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
能夠代表參加新教師培訓(xùn)的學(xué)員發(fā)言,我深感榮幸!
古人云:“水本無華,相蕩乃成漣漪。石本無火,相擊乃發(fā)靈光?!比酥挥性诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和交流中,思想才能產(chǎn)生靈感的火花。雖然我們已經(jīng)取得了教師資格認(rèn)證,已經(jīng)接受過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn),已經(jīng)具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是面對專業(yè)知識中那些長久存在的疑難,面對課堂教學(xué)中那些難以解決的困惑,面對學(xué)生管理中那些棘手的問題,我們還是常常感到束手無策。忙忙碌碌中,不斷反思,我們難免搔首踟躕;夜深人靜時,苦苦求索,我們不覺輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我們真切地感受到:相對于其他職業(yè)來說,教師更需要終身學(xué)習(xí),而現(xiàn)在的我們更需要能力和水平的全面提升。因?yàn)槲覀兠鎸χ粋€個充滿潛力的孩子,他們不但寄托著一個個家庭的希望,而且承載著整個社會的未來。此次培訓(xùn)猶如一場及時雨,將給我們送來最新的理論知識,給我們帶來最實(shí)用的實(shí)踐成果,為我們今后的專業(yè)發(fā)展之路指點(diǎn)迷津。
雖然我們暫時會失去一些休息時間,但我相信學(xué)到的知識
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