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文檔簡介
2021-2022年河北省衡水市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)知識點匯總(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.小組工作中的人數(shù)限定很重要,通常小組人數(shù)超過()人,其成員之間的緊密性就會明顯降低。
A.A.10B.15C.25D.35
2.李司祺自小就非常害怕與陌生人接觸,社會工作者為了治療他的心理障礙,將其帶到文化廣場,讓他主動與陌生人打招呼。這種治療方法屬于行為治療模式中的()治療技術。A.厭惡療法B.放松練習C.系統(tǒng)脫敏D.滿灌療法
3.社會工作者對()的倫理責任不屬于社會工作專業(yè)倫理的主要內容。
A.服務對象B.同事C.國家政黨組織D.服務機構
4.下列哪項不屬于籌備特別活動時應考慮的因素()。
A.機構的形象B.服務對象的需要C.機構的資源D.活動的規(guī)模
5.在社區(qū)工作中,社會工作者與社區(qū)居民一起討論,互相交換意見,并由居民做出合乎自己愿望的決定,是遵循了社區(qū)工作的()的實踐原則。
A.注重以人為中心的發(fā)展目標B.尊重社區(qū)自決C.強調社區(qū)參與D.堅持社區(qū)行動過程中的理性原則
6.社會工作者是從事社會工作的專業(yè)人員,以下關于我國社會工作者的說法正確的是()。
A.社會工作者是助人行動的載體
B.社會工作者只向服務對象提供物質的服務與支持
C.社會工作者是有一定專業(yè)知識并從事社會服務的人員
D.社會工作者都是在一線實施專業(yè)社會服務的人員
7.在個案工作和小組工作中,社會工作者最基本的角色是()。
A.服務提供者B.行政管理者C.資源整合者D.科研教育者
8.
9.社會工作者在某貧困村開展旨在倡導自立自強的扶貧救助服務。下列服務中,符合地區(qū)發(fā)展理念的是()。
A.舉辦職業(yè)技能培訓班
B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講
C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經驗
D.組織家庭代表商討土特產加工廠建設事宜
10.社會工作者在實際工作中往往會遇到多重的倫理難題。社會工作者小王歸納說,情理法問題經常碰到,而且相互融合在一起,一給實際工作帶來了很多困難。這里的“理”通常是指()。
A.道理B.倫理C.個人倫理D.社會工作專業(yè)倫理
11.
第
18
題
非政府或非營利機構又分為公益性、互益性和()等三類。
12.
第
27
題
社會工作者的間接服務角色不包括()。
13.某智障人士服務機構的社會工作者經常帶著服務對象外出,學習乘坐公交車,去超市購物,去圖書館看圖畫書,并參與社區(qū)活動,學習人際交往。這屬于社會工作的()領域。
A.外展服務B.康復服務C.矯治服務D.醫(yī)療服務
14.
15.
第
5
題
危機介入模式認為,人常常面臨的危機包括成長危機和()。
16.
第
43
題
強調動員社區(qū)內的資源,發(fā)動在社區(qū)內的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。這是社區(qū)照顧模式中的()。
17.當采用焦點小組的方法收集資料時,研究者適宜的做法是()
A.不限制主題,請被訪問者自由發(fā)言
B.請被訪問者輪流回答問題,無需交流
C.運用語言技巧,鼓勵被訪問者之間充分互動
D.利用群體壓力,追問被訪問者一些敏感問題
18.
第
27
題
認為社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象,主張社會科學首先要研究個人行為動機與社會規(guī)范,反對把社會生活看成是一些無個性的社會事實或社會結構的相互作用,這是社會工作研究中的()的觀點。
19.
第
55
題
社會服務機構的資金主要來自政府、(),一般捐贈和服務收費.
20.社會工作者張?zhí)m組織的一個青少年小組到了一定的階段,組員們有以下一些表現(xiàn):甲以轉變話題等方式來回避小組的分享,乙常常沉默寡言,丙發(fā)言踴躍獨占話題,他們在小組分享中既想表現(xiàn)自己,又擔心別人不接納。張?zhí)m組織的這個小組進行到了()
A.開始階段B.準備階段C.轉折階段D.后期成熟階段
21.
第
50
題
社會工作者運用專業(yè)的方法和技巧消除或者減輕服務對象的困擾,這種角色是()。
22.
第
16
題
研究報告中,研究者應在()部分簡要說明整個研究的對象、方法、閩題、目標和意義。
23.在社區(qū)工作的鞏固階段中,()是指社會工作者采用支持、鼓勵和訓練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。
A.社區(qū)教育B.爭取資源C.互助合作D.鞏固組織
24.下列()不屬于地區(qū)發(fā)展模式的實施特點。
A.較多關注社區(qū)共同性問題
B.通過增加社區(qū)自主能力來實現(xiàn)社區(qū)的重新整合
C.過程目標的重要性超過任務目標
D.強調通過當?shù)卣С謥砑涌焐鐓^(qū)發(fā)展速度
25.社會工作者組織了一個由抑郁癥患者家屬參加的小組,旨在通過組員之間的彼此交流和鼓勵,增強自信和能力,以便更好地照顧患者。這個小組最宜采用的工作模式是()。
A.治療模式B.社會目標模式C.發(fā)展模式D.互動模式
26.下列關于人類行為與社會環(huán)境的基本關系的描述,不正確的是()
A.人的行為要適應社會環(huán)境
B.人類能夠改變社會環(huán)境
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類的行為產生影響
D.人類行為與社會環(huán)境關系是平衡性的
27.兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等問題是()面臨的主要問題。
A.嬰幼兒階段B.學齡前期階段C.學齡期階段D.青少年階段
28.
第
12
題
在社會工作督導中,個別督導是()督導方式。
29.
30.社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應的家庭治療方案,如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是()A.問卷法B.觀察法C.訪問法D.文獻法
二、多選題(20題)31.
32.對于社會目標模式的小組工作,下列說法哪些是正確的()。
A.是最早的小組模式
B.小組目標是培養(yǎng)小組組員的社會責任感
C.強調形成小組互助關系
D.小組組員有民主參與社會生活的動機和潛能
E.強調組員在互動中得到成長小組工作方法→小組工作的模式→小組工作的模式
33.社會工作是改善民生、創(chuàng)新社會治理、促進和諧社會建設的重要手段,我國的社會工作要遵循的基本原則包括()
A.堅持中國共產黨的領導
B.堅持社會主義核心價值觀的引領
C.堅持以人民為中心的理念
D.堅持助人自助的理念
E.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑
34.社區(qū)作為社會環(huán)境的構成要素之一,根據不同標準可劃分為不同類型,包括以下()。
A.地域性社區(qū)和功能(精神)性社區(qū)B.農村社區(qū)和城市社區(qū)C.傳統(tǒng)社區(qū)和現(xiàn)代社區(qū)D.邊緣社區(qū)和偏遠社區(qū)E.新社區(qū)和農村社區(qū)
35.社會工作者小王發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民彼此之間并不熟悉,一些居民連對門的鄰居都不認識。為促進居民交往,小王組織了社區(qū)鄰里節(jié)活動,取得良好效果。小王的此項工作體現(xiàn)的社會工作功能有()。
A.自上而下化解社區(qū)矛盾B.推進和諧社區(qū)建設C.解決社會排斥問題D.解決社會不平等E.協(xié)助社區(qū)居民建立社會資本
36.
37.在助人活動中,社會工作者是提供服務的一方。以下關于社會工作者的表述正確的是()。
A.一般接受過專業(yè)教育和訓練
B.專門從事針對有困難、有需要人群的社會服務
C.被社會工作專業(yè)組織所認可
D.一線的社會工作者主要對專業(yè)服務進行設計、統(tǒng)籌、指導和支持
E.社會工作行政人員負責實施專業(yè)社會服務
38.
39.社會服務機構開展公共關系的主要方法包括()。
A.召開記者招待會B.制作機構刊物C.撰寫個案記錄D.舉行技巧研討會E.撰寫項目申請計劃書
40.
41.社會工作者小王最近擔任一個志愿者能力建設計劃的項目負責人,機構總干事要求小王在啟動項目之前,制訂一個具體的實施方案。小王在方案中詳細說明了工作內容、人力配備和經費預算等內容。根據對社會服務計劃的要求,小王在方案中還應補充的內容有()
A.工作程序B.工作方法C.績效評估方法D.機構項目管理方法E.志愿者能力狀況
42.精神分析治療過程分為()。
A.治療情境B.治療關系C.治療性對話D.治療方式的選擇E.治療時間的確定
43.作為一種工作方法的社區(qū)工作是有其獨特性的,其與個案工作和小組工作的區(qū)別主要有()。A.分析問題的視角更為結構取向
B.注重個人和家庭的問題
C.介入問題的層面更為宏觀
D.具有一定的政治性
E.富有批判和反思精神
44.根據《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》,對民辦非企業(yè)單位的違規(guī)行為,登記管理機關可以做出的行政處罰包括()。
A.警告B.沒收違法所得C.封存財產D.罰款E.限期停止活動
45.社會工作者小王計劃運用互動模式設計戒毒康復人員同伴互助小組,小王設計的下列小組活動內容中,符合互動模式實施原則的有()。A.角色模擬:在高危情景中學會拒絕
B.巧舌如簧:就尿檢利弊問題展開辯論
C.同伴示范:同伴分享戒毒的心路歷程
D.授業(yè)解惑:專家講述戒毒過程中的生理反應
E.回報社會:重陽節(jié)組織組員為敬老院老人服務
46.互動模式的理論基礎主要發(fā)源于()。
A.發(fā)展心理學B.精神醫(yī)學C.社會關系和社會結構理論D.小組動力學理論E.教育學
47.
48.某青少年控煙小組臨近結束,社會工作者對組員在認知和行為上的積極變化予以肯定和鼓勵;同時與組員家長溝通,指導家長協(xié)助保持組員的積極變化;還計劃在未來六個月,到組員家中進行家訪。上述做法中,社會工作者協(xié)助組員保持小組經驗的方法有()。
A.模擬練習B.樹立信心C.尋求支持D.處理情緒E.跟進服務
49.下列選項中,對社區(qū)照顧模式的不足說法正確的是()
A.資源及權力下放可能引發(fā)的政府責任與角色問題
B.服務對象對所提供的服務的依賴性上升,可能導致被動民眾群體的出現(xiàn)
C.激勵機制問題
D.非正規(guī)照顧的服務質量難以保證
E.社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題
50.鄭阿姨中年喪偶,含辛茹苦將三個兒子拉扯成人。大兒子成年結婚后生下大孫子。大兒子、小兒子和母親性格不合,很少與母親來往,孝順的二兒子因車禍身亡,二兒媳和其女小萌主動長期照料鄭阿姨生活起居,大孫子也經常探望鄭阿姨。鄭阿姨生前訂立遺囑,將遺產的一半留給二兒媳。下列人員中,有權法定繼承鄭阿姨另一半遺產的有()
A.鄭阿姨的大兒子B.鄭阿姨的小兒子C.鄭阿姨的二兒媳D.鄭阿姨的孫女小萌E.鄭阿姨的大孫子
三、多項選擇(10題)51.社會工作者小孫在社區(qū)內成立了一個“關愛智障兒童志愿者小組”,因為小組剛剛建立,參與的居民較少,小孫在對社區(qū)居民做動員時,可以使用的策略有()。
A.表示很快會吸納更多的人來參與
B.向對方說明參與并不需要太多的時間
C.表揚對方積極參與的行為,肯定對方的付出
D.用其他付出更多的群眾的事跡鼓勵持猶豫態(tài)度的居民
E.向對方解釋其他群眾最近因為較忙或其他原因而參與較少,希望能夠體諒
52.學齡期兒童的行為問題主要表現(xiàn)在()等方面。
A.交往障礙B.學習困難C.能力障礙D.心理障礙E.語言障礙
53.
第
100
題
下列描述屬于個案工作服務工作計劃的內容有()。
54.
第
61
題
社會工作專業(yè)倫理具有的特點包括()。
55.
第
85
題
社會工作研究的研究對象主要是弱勢群體或弱勢問題,它的特性還包括()。
56.下列屬于社會工作者的基本角色的是()。
A.關系協(xié)調者B.政策影響者C.資源籌措者D.服務提供者E.倡導者
57.
第
68
題
社會工作制度建設是個系統(tǒng)工程,包含的要素有()。
58.
第
66
題
個案研究的特點是()。
59.
第
90
題
下列描述屬于個案管理實施原則的有()。
60.社會工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括()方面。
A.互助合作B.社區(qū)教育C.提供服務D.社區(qū)觀察E.爭取資源
參考答案
1.C不同規(guī)模的小組具有不同的功能,5人的小組比較適合討論,8人的小組最容易完成任務,而活動性、輔導性或教育性的小組規(guī)模則可稍大些。不過,超過25人的小組,成員之間的緊密性將明顯降低。
2.D為了克服系統(tǒng)脫敏法治療時間長的缺點,滿灌療法又稱快速脫敏法采取了與系統(tǒng)脫敏法相反的治療策略,從服務對象最害怕的開始,讓服務對象處于最嚴重的緊張中,迫使服務對象直接面對最擔心的處境,經過不斷重復,讓服務對象對害怕的處境變得習以為常。
3.C在服務實踐中,社會工作專業(yè)倫理是通過具體的環(huán)節(jié)和實踐過程來體現(xiàn)的。社會工作專業(yè)倫理的內容主要包括以下幾個方面:(一)社會工作者對服務對象的倫理責任;(二)社會工作者對同事的倫理責任;(三)社會工作者對服務機構的倫理責任;(四)社會工作者作為專業(yè)人員的倫理責任;(五)社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任;(六)社會工作者對全社會的倫理責任。
4.D籌備特別活動是社會服務機構開展公共關系的主要方法。
5.B尊重社區(qū)自決,讓社區(qū)居民自己選擇和決定社區(qū)的改變方式和行動方案是十分重要的。尊重社區(qū)自決,要求社會工作者不能居高臨下地指揮、命令居民為其所認定的目標而努力,而應盡最大努力讓居民明白具體情況,與居民一起討論和互相交換意見,使居民對社區(qū)事務有客觀的了解,并讓居民作出合乎自己愿望的決定。故本題答案為B。
6.C
7.A社會工作者扮演的基本角色主要有:①服務提供者;②支持者;③倡導者;④關系協(xié)調者。
8.A
9.D地區(qū)發(fā)展模式以社區(qū)為基礎,強調居民共同參與,強調有效利用和整合資源以及通過自下而上的民主方式決定社區(qū)事務和社區(qū)發(fā)展方向。故本題應選D。
\r\n
10.D社會工作者在實際工作中往往會遇到多重的倫理難題。其中“情理法”難題中的理指的是社會工作專業(yè)倫理,而不是個人倫理。
11.B
12.B
13.B殘障人士因肢體殘障或智力障礙常常被排除于正常的社會之外,這不僅有個人方面的原因,更有社會方面的原因。因此,康復服務包括物理治療和精神康復兩部分,旨在提高殘障人士的機能。
14.B
15.B
16.A
17.C焦點小組是將許多對象放在一起同時進行的集體訪問。訪問過程不僅是訪問者和被訪問者的互動過程,而且是被訪問者之間的互動過程。焦點小組的規(guī)模不宜太大(10人左右),事先應告知主題、要求、時間、地點等,主持人采用語言技巧,發(fā)揮拋磚引玉、穿針引線等作用,激勵成員自由發(fā)言,積極表達意見,“不批評”是其重要原則。焦點小組可以發(fā)揮團體動力,通過多層次互動,啟發(fā)、補充、修正與主題相關的資料,但是由于存在群體壓力,不適合訪問敏感問題。
18.B
19.A社會服務機構的資金主要來自政府、基金會、一般捐贈和服務收費。
20.C根據題干所述,該小組組員的表現(xiàn)是“互動中的抗拒與防衛(wèi)心理”的組員特征的具體化,互動中的抗拒與防衛(wèi)心理:小組工作向前發(fā)展,需要組員能夠表露內在的真我。這時一些組員既想表露自己又擔心別人不接納,既想探索自己又害怕認識自己,處于焦慮和掙扎之中。為了保護自己,減少焦慮,這些組員就會產生防衛(wèi)和抗拒的心理及行為。如用缺席或遲到來保護自己、沉默寡言、常常轉變話題、僅以理性與他人表面互動、獨占話題等?!盎又械目咕芘c防衛(wèi)心理”屬于小組工作中期轉折階段。
21.D主要考查社會工作者的治療者角色。
22.B
23.A社會工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括三個方面:①互助合作;②社區(qū)教育;③爭取資源。其中,社區(qū)教育是指社會工作者采用支持、鼓勵和訓練的方式,繼續(xù)培養(yǎng)居民帶頭人,用課程輔導、小組分享等多種方式加強居民帶頭人的辦事能力。
24.D
25.D
26.D人類行為與社會環(huán)境關系的非平衡性,總的來說,人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度并不是平衡的,社會環(huán)境對人類行為的影響要大一些。故D錯誤。
27.C在學齡期,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題,主要包括:(1)心理障礙,指學齡兒童面對新環(huán)境而引起的心理上的緊張狀態(tài);(2)交往障礙,指學齡兒童在與父母、同伴及老師相處時出現(xiàn)了適應困難;(3)學習困難,指智力正常的學齡兒童在學習過程中出現(xiàn)丁學習能力落后而使成績低下;(4)學齡期兒童的這些行為問題具體表現(xiàn)為兒童多動癥、焦慮癥、強迫癥和學習障礙等。
28.D個別督導是最傳統(tǒng)的督導方式。
29.B
30.C訪問法就是研究者探訪被研究者并通過問答獲取資料。A,問卷法是利用事先制作好的問卷對被訪者的調查。B,觀察法就是利用感覺器官和其他手段收集對象資料方法,它并不是簡單的看,而是需要研究者去感受。D,文獻法是通過對已有文獻研究。題中,老顧最宜的資料搜集法就是訪問法。
31.ABE
32.ABDC項屬于發(fā)展模式的特點;E項強調互動,屬于互動模式的特點。
33.ABCE我國的社會工作發(fā)展的基本原則:(一)堅持中國共產黨的領導;(二)堅持社會主義核心價值觀的引領;(三)堅持以人民為中心的理念(四)堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑。
34.ABC
35.BE社會工作對服務對象的功能有:促進服務對象正常生活、恢復弱化功能、促進人的發(fā)展、促進人與環(huán)境的相互適應。社會工作對社會的功能:維持社會秩序、構建社會資本、促進社會和諧、推動社會進步。
36.BDE
37.ABC
38.BCD
39.AB公共關系是機構為了更好地生存,努力促進自己與公眾之間的理解和適應的活動。社會服務機構開展公共關系的主要方法包括:①寫新聞稿;②開記者會;③接受媒體采訪;④制作機構的刊物;⑤建設機構網站等媒體平臺;⑥公開演講;⑦籌備特別活動。
40.BCDE\r\n\r\n\r\n
41.ABC計劃又稱行動計劃,是指為了實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃,分階段、職能、部門等對機構的資源進行調配,以更有效率地實施戰(zhàn)略計劃、實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的執(zhí)行性計劃。行動計劃主要考慮機構本身的條件和社會大眾的服務需求,關注特定時間段應實現(xiàn)的工作目標。行動計劃詳細規(guī)定了工作內容、工作程序、工作方法、人力配備、財務經費的預算和績效評估方法等。題中,小王需要為項目制定具體的實施方案,即完成項目的行動計劃。
42.ABC精神分析社會工作的治療過程是服務對象痛苦經驗的自我揭露過程,主要包括以下三個部分:①治療情境;②治療關系;③治療性對話。
43.ACDE
44.ABDE《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》第二十五條規(guī)定,民辦非企業(yè)單位有違規(guī)情形的,由登記管理機關予以警告,責令改正,可以限期停止活動:情節(jié)嚴重的,予以撤銷登記;構成犯罪的,依法追究刑事責任。前款規(guī)定的行為有違法經營額或者違法所得的,予以沒收,可以并處違法經營額1倍以上3倍以下或者違法所得3倍以上5倍以下的罰款。A、B、D、E正確。
\r\n
45.ABC互動模式的實施原則:(1)開放性的互動。互動模式下的小組目標是促使組員之間、組員與小組和社會系統(tǒng)之間達到開放,實現(xiàn)良性互動。小組目標的焦點既在于個人,也在環(huán)境,更在個人、小組、環(huán)境等之間的開放和互動。(2)平等性的互動?;幽J揭蠼M員在小組中養(yǎng)成平等的關系,通過與其他組員的溝通理解、互動達成共識,共同實現(xiàn)小組的目標并由此獲得個人的發(fā)展。該模式強調小組組員間的平等及個體獨立性。(3)“面對面”的互動。組員之間密切的互動關系是小組存在和發(fā)展的動力。作為小組的指導者和協(xié)調者,社會工作者尤其要促使成員之間“面對面”澄清其苦惱的問題、期待解決的需求,認清其在小組中承擔的角色。同時,通過這種“面對面”的溝通、協(xié)商、討論,促使組員尋找小組的共同需求,挖掘小組的正向動力,主動思考和解決問題、整合社會資源,實現(xiàn)組員個人及小組的發(fā)展目標。A符合開放性的互動原則,C符合“面對面”的互動原則。
46.ACD互動模式下的小組工作,其理論基礎主要源于發(fā)展心理學、社會關系和社會結構理論、小組動力學理論。
47.ACDE\r\n
48.BCE社會工作者協(xié)助組員保持小組經驗的主要方法有:(1)模擬訓練;(2)樹立信心;(3)尋求支持;(4)鼓勵獨立;(5)跟進服務。題干中,社會工作者對組員的積極變化予以肯定和鼓勵,意在使組員樹立信心;與組員家長溝通,指導家長協(xié)助保持組員的積極變化,意在尋求支持;計劃在未來六個月到組員家中進行家訪,意在跟進服務。
49.ACDE考點提示:本題考查的是社區(qū)照顧模式的不足。社區(qū)照顧模式的不足主要有:(1)資源及權力下放可能引發(fā)的政府責任與角色問題;(2)社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求;(3)激勵機制問題;(4)非正規(guī)照顧的服務質量難以保證;(5)社區(qū)對有困難人士的排斥和歧視問題。B是社會策劃模式的不足。
50.ABCD《繼承法
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