六一兒童節(jié)小班活動方案（5篇）

Word第第頁六一兒童節(jié)小班活動方案（5篇）六一兒童節(jié)小班活動方案1

通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的熟悉，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。

一、活動預備

1、x月中上旬以班為單位進行節(jié)目宣揚發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達90%，由各班班主任負責。

2、x月中下旬確定節(jié)目

學前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1—2個節(jié)目

3、x月中上旬以班為單為進行節(jié)目排練，各班班主任負責

4、x月中上旬對主持人培訓，由xx老師負責

5、x月下旬對各班節(jié)目進行彩排，由xx園長負責

6、x月下旬道具、服裝到位，由xx園長負責

7、x月xx日由幼兒園預備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、x月xx日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

二、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開頭

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

1、活動地點：xx幼兒園園外空地

2、活動時間：x月xx日上午

3、主辦單位：xx幼兒園

4、組織編排：xx

5、監(jiān)制：xx

6、幫助：xx

7、平安：制定平安預案

六一兒童節(jié)小班活動方案2

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從xx——xx日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)?！钡葹橹黝}穿插系列活動，結合“感恩教育、力量培育、體游運動、中國特色布置”開展一系列以消遣嬉戲形式進行的活動，現(xiàn)把x月xx日下午廣場式表演制定方案如下。

活動目標：

1、通過開展慶?！傲弧毕盗邢叉覒蚧顒樱褂變涸谥鲃訁⒓又畜w驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、歡樂、快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)。

2、讓幼兒通過嬉戲，學會與同伴合作、共享彼此間的樂趣。

3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。

4、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

活動時間：

20xx年x月x日下午4：00——4：45分

活動對象：

小小班級全體幼兒、老師、家長

活動主持：

xx老師〔小小a班老師〕

音響預備：

xx老師

活動地點：

幼兒園天臺

活動預備：

每人氣球x個、尾巴每人x條。

活動過程：

一、進場部分

小小班級全體老師、幼兒、家長準時集中天臺。小伴侶在老師帶著下隨著美麗的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。

二、節(jié)目表演

1、歌表演《笑一個》

2、體操表演《世界真美妙》

3、誦讀《三經》：人之初————天地人

4、古詩聯(lián)唱：《靜夜思》《憫農》《春曉》

5、英語歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

三、親子表演

歌曲《春雨沙沙》《小動物仿照操》《咚咚咚》《圍個圓圈走走》。

放松部分：《我愛我家》

親子嬉戲：踩氣球、揪尾巴

結束部分：播放《慶祝六一》拍手退場。

六一兒童節(jié)小班活動方案3

今年的六一兒童節(jié)我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一，將主題定為歡樂泥工大比拼，讓孩子在樂與動中享受歡樂的童年。為孩子搭建一個自我展現(xiàn)、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在主動的參加中體驗表現(xiàn)自我的歡樂，增添他們的自主、自信；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的歡樂。

活動預備：

1、事先發(fā)校訊通告知家長在區(qū)域活動中應留意的事項和溝通的。

2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“歡樂泥工大比拼”做預備。

3、泥工作品幫助材料：蛋糕盤，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動目標：

通過好玩的“歡樂泥工大比拼”，讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了競賽的競爭與激烈，體驗到勝利的歡樂和節(jié)日的喜慶。

活動流程：

一、7:20——8:10室外：歡樂泥工大比拼

1、家長和幼兒7：20準時入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長幫助裝扮寶寶。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。

3、泥工競賽開頭：

〔1〕競賽規(guī)章：以家庭為單位，家長和孩子齊參加，在肯定時間內大膽想象、大膽制造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、美麗”。

〔2〕創(chuàng)作泥工作品時也可用幫助材料，比方：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；供應平安小剪刀，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花，變成秀麗的小花朵等。

〔3〕集體展現(xiàn)、評比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展現(xiàn)。此次活動集親子互動、閱歷共享、作品展現(xiàn)于一體。

二、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水；然后把家長和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8:50——9：30室內：節(jié)目展現(xiàn)

1、師：快樂的六一，美好的時刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂?，我們唱歌今日的`美好，唱歌明天的盼望。請家長代表致詞對寶寶的祝愿。

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)歡樂！今日我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

〔1〕開場舞《快樂慶六一》。

〔2〕師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起觀賞吧。

兒歌串燒：《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》

〔3〕師：孩子們像一群活潑可愛的小天使、歡樂的小音符，在美麗的旋律中翩翩起舞，瞧，立刻開頭了！

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

〔4〕器械操展現(xiàn)。分別向三個方向給家長展現(xiàn)，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四、分發(fā)節(jié)日禮物。

1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結束活動。

六一兒童節(jié)小班活動方案4

一年一度的兒童節(jié)是幼兒圓最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了協(xié)作幼兒園的大活動使慶祝活動順當進行，特制定此方案。

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個美好、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動預備

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《安靜的夏天》

3、收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品

4、預備活動獎品和禮品。

三、活動內容

〔一〕繪畫展現(xiàn)

時間：20xx年5月25日至20xx年6月1日。

通過幼兒繪畫作品的展現(xiàn)讓孩子體驗到繪畫的樂趣和對美妙生活喜愛。讓家長了解孩子的繪畫力量和班級的教學成果。

〔二〕系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“環(huán)保時裝秀為主，結合歌舞表演”、“小畫家”、等系列活動的形式來進行。

〔三〕活動流程

1、布置環(huán)境

2、熱身嬉戲活動〔追泡泡〕〔踩氣球〕

3、環(huán)保時裝秀表演

4、歌舞表演《安靜的夏天》

5、美好拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場地。

五、活動人員、地點支配

六一兒童節(jié)小班活動方案5

一、活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：

20xx年6月1日上午8：30——10：30

三、材料預備：

筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等嬉戲用品、音樂帶

四、活動地點：

幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：

1、與孩子共同商量：今日是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1)園長講話

2)家委會、幼兒代表發(fā)言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲(嬉戲親子活動)

2人3足

目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協(xié)調性。

預備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規(guī)章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培育手眼協(xié)調力量

預備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規(guī)章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子

目標：培育幼兒的推斷力量。

預備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)章：每次組請1幼兒參與，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培育幼兒目測力和推斷力量。

預備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規(guī)章：每次組請1位幼兒參與。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的力量。

預備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩