大學(xué)生文化素養(yǎng)知到章節(jié)答案智慧樹(shù)2023年沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生文化素養(yǎng)知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹(shù)2023年最新沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院緒論單元測(cè)試《高職讀寫(xiě)學(xué)習(xí)與應(yīng)用》課程的創(chuàng)新性體現(xiàn)在_、_、、、_、_六個(gè)方面。

參考答案:

null模塊一測(cè)試普通話是以（）為標(biāo)準(zhǔn)音。

參考答案:

北京語(yǔ)音掌握和使用一定水平的普通話，是進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的各行各業(yè)人員，特別是教師、播音員、節(jié)目主持人、演員、國(guó)家公務(wù)員和社會(huì)窗口行業(yè)的服務(wù)人員等必備的職業(yè)素質(zhì)，也是許多職業(yè)崗位的從業(yè)要求。（）

參考答案:

對(duì)普通話水平測(cè)試的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（）。

參考答案:

三級(jí)六等出現(xiàn)方音和方言詞語(yǔ)是說(shuō)話中最容易犯的錯(cuò)誤，測(cè)試者要力圖克服方音，避免出現(xiàn)方言詞語(yǔ)。（）

參考答案:

對(duì)音節(jié)是指普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中不以聲母打頭的音節(jié)，也可以稱(chēng)為。

參考答案:

null輕聲音節(jié)的讀音可以獨(dú)立存在，它不標(biāo)調(diào)號(hào)，但它有調(diào)值。（）

參考答案:

錯(cuò)人們?cè)谡f(shuō)話或朗讀的過(guò)程中，由于相連音節(jié)的相互影響，或表情達(dá)意的需要，有些音節(jié)的發(fā)音會(huì)發(fā)生程度不同的變化，這種現(xiàn)象就是（）。

參考答案:

語(yǔ)流音變（）是指語(yǔ)氣的外在表現(xiàn)形式的總和，即快慢、高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱和虛實(shí)等各種聲音形式的總和。

參考答案:

語(yǔ)調(diào)停頓主要指_和_。

參考答案:

null朗讀時(shí)可以根據(jù)內(nèi)容和意思來(lái)確定好語(yǔ)言基調(diào)。一般開(kāi)頭語(yǔ)調(diào)可以稍高一些，這樣比較激昂。（）

參考答案:

錯(cuò)模塊二測(cè)試口語(yǔ)交際是人與人之間傳遞信息、交流思想感情的（）。

參考答案:

言語(yǔ)活動(dòng)我國(guó)演講理論的奠基之作是楊炳乾撰寫(xiě)的（）

參考答案:

演講學(xué)大綱我國(guó)演講學(xué)的起步期是（）。

參考答案:

五四時(shí)期封閉式提問(wèn)的特點(diǎn)是（）

參考答案:

答案具有唯一性關(guān)于面試中的自我介紹，以下說(shuō)法不正確的是（）。

參考答案:

自我介紹要充分展示自己，不要留有余地魯迅1927年在廣州作了題為（）的演講，是學(xué)術(shù)演講的典范。

參考答案:

《魏晉風(fēng)度及文章與藥及酒之關(guān)系》經(jīng)濟(jì)演講具有的特點(diǎn)，下列哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的。（）

參考答案:

強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性演講的（）是演講者的內(nèi)在激勵(lì)因素。

參考答案:

需要關(guān)于演講中手勢(shì)的活動(dòng)區(qū)域，如果是表達(dá)否定、鄙視、憎恨等內(nèi)容，手應(yīng)該在（）。

參考答案:

腹部以下下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于即興演講的特點(diǎn)。（）

參考答案:

準(zhǔn)備性模塊三測(cè)試《詩(shī)經(jīng)》共（）篇。

參考答案:

311最早的一部詩(shī)歌總集是（）。

參考答案:

《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)經(jīng)在內(nèi)容上分為（）個(gè)部分。

參考答案:

三《風(fēng)》是（）代各地的歌謠。

參考答案:

周西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典的詩(shī)歌總集，始稱(chēng)（）。

參考答案:

《詩(shī)經(jīng)》《風(fēng)》包括（）個(gè)地方的民歌。

參考答案:

十五《蒹葭》是（）風(fēng)中膾炙人口的名篇。

參考答案:

秦《秦風(fēng)》，共（）篇。

參考答案:

十《國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·黃鳥(niǎo)》詩(shī)中表達(dá)了秦人對(duì)于暴君的（）情緒。

參考答案:

憎恨“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，其中的嬋娟是指（）。

參考答案:

月亮模塊四測(cè)試下列各句文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

參考答案:

《歸去來(lái)兮辭》選自《陶淵明集》，陶淵明，又名潛，自號(hào)“五柳先生”，世稱(chēng)“靖節(jié)先生”，是我國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的田園詩(shī)人。老子《道德經(jīng)》用“上善若水”來(lái)說(shuō)明老子所說(shuō)的“道”，運(yùn)用的是（）的說(shuō)理方法。

參考答案:

道法自然下列屬于從反面論述統(tǒng)治者要“重視積貯”的一組是（）①夫積貯者，天下之大命也②生之者甚少，而靡之者甚多，天下財(cái)產(chǎn)何得不蹶！③以攻則取，以守則固，以戰(zhàn)則勝。④管子曰：“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)?！雹荼迪喑?，天下大屈，有勇力者聚徒而衡擊，罷夫羸老易子而咬其骨。⑥失時(shí)不雨，民且狼顧；歲惡不入，請(qǐng)賣(mài)爵子。

參考答案:

②⑤⑥下列句中沒(méi)有詞類(lèi)活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（）?

參考答案:

所識(shí)窮乏者得我歟下列有關(guān)《始得西山宴游記》的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

參考答案:

文章借西山的高峻氣勢(shì)，表現(xiàn)作者高潔的人格，同時(shí)也隱含作者急于回到朝廷，施展自己政治抱負(fù)的心態(tài)。下列與例句句式相同的一項(xiàng)是（）以為凡是州之山水有異態(tài)者

參考答案:

凌萬(wàn)頃之茫然以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

參考答案:

《始得西山宴游記》一文，作者由初游西山之抑郁轉(zhuǎn)而再游西山之愉悅，將西山之怪特美和自己受挫不甘沉淪的人格美相互照應(yīng)，以此寄托真情。下列選項(xiàng)對(duì)《秋聲賦》文段的論述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

參考答案:

作者采用了排比、對(duì)偶、對(duì)比、雙關(guān)等多種修辭手法，極力渲染秋氣對(duì)自然界萬(wàn)物的摧殘。下列句子中“于”字的意義與用法與“而君幸于趙王”相同的一項(xiàng)是（）。

參考答案:

拘于時(shí)也下列對(duì)《左忠毅公逸事》的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是（）

參考答案:

文中寫(xiě)左、史相見(jiàn)，史遭怒斥的情況，更能突出左光斗忠貞氣節(jié)，反襯了史可法的膽小怕事。模塊五測(cè)試應(yīng)用寫(xiě)作具有_、_、_、_特點(diǎn)。

參考答案:

null慣用格式包括_、_。

參考答案:

null應(yīng)用文分成七大類(lèi)，分別是是_、_、、、、、___。

參考答案:

null黨政機(jī)關(guān)公文具有_和_的文書(shū)。

參考答案:

null黨政機(jī)關(guān)公文依據(jù)是_和_。

參考答案:

null應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)與應(yīng)用方法一是_，就是學(xué)習(xí)_。

參考答案:

null應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)與應(yīng)用方法二是_，就是嚴(yán)格遵守_。

參考答案:

null應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)與