二年級英語上冊教案Module 3 Unit 1外研版一起

UnitDolikebananas?◆教材分本課內(nèi)容為外語教學(xué)與研究出版社二年級上冊3Unit1youlikebananas?他們初學(xué)英語不久，對英語會表現(xiàn)出既好奇又有所畏懼的心態(tài)，教學(xué)應(yīng)當(dāng)注重遵循由易到難、由簡到繁循序漸進(jìn)的過程，建立信心，打破恐懼，激發(fā)興趣；本單元的主題”是該年齡段學(xué)生感興趣的話題這提教課應(yīng)從興趣導(dǎo)入枯燥的單詞語學(xué)習(xí)于豐富多彩的情景之中，讓學(xué)生很好地將學(xué)和用結(jié)合起來?！艚虒W(xué)目、識標(biāo)單：orange,salad,strawberry,pear,句：you/theylikebananas?I/theyNo,I\theyI\theylike…

I\they

◆◆、力標(biāo)通過學(xué)習(xí)本，能夠互相用英語介紹食品并討論喜歡與不喜歡的食品。、感標(biāo)該部分學(xué)習(xí)容貼近學(xué)生的生活，涉及學(xué)生的飲食偏愛，極易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的欲望和興趣，使他們樂于參與各種英語實(shí)踐活動?！艚虒W(xué)重點(diǎn)會使用交際用語：you/theylikebananas?I/theyI\they◆課前準(zhǔn)◆卡片、投影、課件◆教學(xué)過1課前熱身打招呼。T:Hello,andgirls.Ss:Hello,T:toseeyou.Ss:Nicetoyou,T:HowareyouSs:thankAndyou?T:I’m,2課前預(yù)習(xí)Preview)Let’sguess教師出示下面幾個謎語讓生是哪種水果如果學(xué)生不會用英語回答可以讓學(xué)生用漢語說。Itorange.issameascolour.(orange)ItredItonthetree.eatitin(apple)Ityellow.Themonkeyit.(banana)3新課呈現(xiàn)引課題。教師拿出一個實(shí)物玩具熊this?學(xué)回答’sa.然后教師拿出一個香蕉，問：’sthis?教接著說“It’saDoyoulikebananas?Todaywe’regoingtolearn

fruits.A.’s教學(xué)新單詞。①教師做出餓的動作’mhungrynow.1wanttoaresomefruits.(出示一個果盤，上面有各水)kindsoffruitson’②用展各種水果。教學(xué)新句型。教師將orange和apple的片貼在黑板上在圖片下面寫上相應(yīng)的英文單詞。播放本部分的教學(xué)錄音，讓學(xué)生仔細(xì)聽，邊聽邊小聲跟錄音讀。再次播放錄音，全班學(xué)生跟錄音大聲讀，提醒學(xué)生注意模仿錄音中的語音、語調(diào)。學(xué)生同桌之問用句型Doyoulike和,Ido.就所學(xué)過的物品進(jìn)行對話，如：S1:youlikecrayons?S2:1do.4鞏固延伸Consolidation&Extension)教出示下面的說唱歌謠，讓學(xué)生在六人小組內(nèi)練習(xí)讀。讓學(xué)生用所學(xué)的表示水果的單詞代替歌謠中的單詞，如：Ihavepeach.too!IhaveMeIhaveMe