現(xiàn)代漢語語法及現(xiàn)代漢語語法常識

實用標(biāo)準(zhǔn)文檔文案大全現(xiàn)代漢語語法第一編現(xiàn)代漢語語法概述1．語法單位包括語素、詞、短語、句子。2．漢字是音節(jié)文字。3．詞：最小的有意義的能獨立運用的語言單位。所謂能獨立運用，是指能單說或能單獨（不必與另一些特定的語言成分結(jié)合）進入句子。4．短語：詞與詞按照一定的規(guī)則組合起來表達一定的意義，就成為短語，也叫詞組。短語是造句的單位。5．語素一般是比詞小的語言單位。短語是比詞大的語言單位。由于漢語的詞大多缺乏明顯的形態(tài)標(biāo)志，又由于書面語中保留了相當(dāng)數(shù)量的古漢語成分，所以一個語言單位究竟是語素還是詞，是詞還是短語，有時難以確定。我們認為在教學(xué)中對很多難于從理論上解決的語言成分，只能分析各方面的因素，然后加以規(guī)定。語素、詞、短語的劃分對外國人學(xué)習(xí)漢語也不會造成很大影響。6．句子：指能夠表達完整的意思、前后有較大停頓、有一定語調(diào)的語言單位。句子是語言運用的最小單位。7．句子和句子連接起來，可以構(gòu)成語段、篇章。8．我們劃分漢語詞類的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)詞的語法功能，兼顧其詞匯意義。9．根據(jù)語法功能，可以把詞分為實詞與虛詞兩大類。實詞能充任句子成分，具有實在的詞匯意義，包括名詞（包括時間詞、處所詞）、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞七類。虛詞一般不能充任句子成分，主要表達各種語法意義或語氣、感情。虛詞下又可分為介詞、連詞、助詞（結(jié)構(gòu)助詞、動態(tài)助詞、語氣助詞）、象聲詞四類。此外還有嘆詞。10.名詞、代詞、數(shù)詞、量詞是“體詞”，在句中主要不作謂語；動詞、形容詞是“謂詞”，在句中主要作謂語。11.詞的兼類現(xiàn)象較多，是漢語語法的特點之一。12.句法結(jié)構(gòu)關(guān)系：詞與詞可以按照一定的規(guī)則構(gòu)成短語，詞與短語又可以按照一定的規(guī)則構(gòu)成一個更大的短語。在短語中詞與詞（或短語）之間是存在著一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系的，這種關(guān)系叫句法結(jié)構(gòu)。13.漢語的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系有：聯(lián)合關(guān)系、偏正關(guān)系、動賓（述賓）關(guān)系、補充（述補）關(guān)系、主謂關(guān)系。14.短語可以分為三大類：實詞與實詞構(gòu)成的短語，實詞與虛詞構(gòu)成的短語，固定短語。①實詞與實詞構(gòu)成的短語，也叫詞組。我們把以某類詞為中心語構(gòu)成的短語叫做某類詞的短語，包括名詞短語、動詞短語、形容詞短語、主謂短語等。②實詞與虛詞構(gòu)成的短語有介詞短語和“的”字短語。③固定詞組主要是由實詞（有時包含虛詞）構(gòu)成的固定的組合，在形式上具有固定性，構(gòu)成固定短語的詞以及語序一般都不能變換；在意義上具有熟語性，往往不能簡單的根據(jù)所包含的詞的意義作字面上的理解，而要作為一個整體來理解，有時有比喻意義。15.固定短語多為四字形式，四字形式的固定短語通常叫“四字格”。16.固定短語在句子中是作為一個整體出現(xiàn)的，其語法功能并不完全與中心語一致。從語法功能來看，一個固定短語總是接近于某一類詞，但又不一定具有該類詞的全部語法功能。17.漢語的詞從構(gòu)造上可以分為三類：單純詞、合成詞和縮合詞。18.單純詞：單純詞是由一個語素構(gòu)成的，在語音上以單音節(jié)的為多，也由雙音節(jié)的，一般為疊音或雙聲、疊韻，有的兩個音節(jié)完全不同，如“玻璃”“葡萄”“琥珀”“咖啡”等，還有三音節(jié)以上的單純詞（多為外來詞，也叫譯音詞）。此外，象聲詞也是單純詞。19.合成詞：由兩個或兩個以上的語素構(gòu)成的詞。20.構(gòu)詞法：研究語素構(gòu)成合成詞的方法。21.漢語的合成詞由重疊方式、派生方式和復(fù)合方式構(gòu)成。22.漢語的重疊構(gòu)詞方式：①重疊同一語素構(gòu)詞；

②重疊的兩個語素加在另一個語素的后面，構(gòu)成一個詞。最常見的是兩個重疊的語素加在形素后面構(gòu)成一個詞。重疊的兩個語素也可以加在名素或動素后面構(gòu)成詞，這種情況不多。

③重疊的兩個語素加在另一個語素的前面構(gòu)成一個詞。此法多構(gòu)成名詞，在現(xiàn)代漢語中，一般不再用這種方式構(gòu)成新詞。

④重疊形容詞的第一個音節(jié)，在兩個重疊的語素或音節(jié)中間嵌入一個沒有意義的音節(jié)（“里”“羅”“了”等）。此類重疊式也稱為不完全重疊式。用這類重疊式構(gòu)成的詞含有厭惡、輕蔑額意味。23.在合成詞中，具有詞匯意義的語素叫詞根語素。不具有實在的詞匯意義而只用來構(gòu)詞的語素叫詞綴語素，也叫附加語素。由詞根語素加詞綴語素構(gòu)成詞的方法叫派生法，用派生法構(gòu)成的詞叫派生詞。24.漢語派生詞構(gòu)詞方式可以分為前綴式構(gòu)詞、后綴式構(gòu)詞、前綴和后綴合用的復(fù)雜構(gòu)詞方式。25.位于詞根語素前的詞綴叫前綴，漢語中常見的前綴有“阿”“老”“第”“初”“小”等。位于詞根語素后面的語素叫后綴，常見的后綴有“子”“頭”“兒”“者”“巴”“然”“性”“化”等。還有一些沒有徹底虛化的后綴，叫類后綴，如“家”“員”“主義”等。26.復(fù)合詞也可以根據(jù)其詞根語素之間的關(guān)系分為并列復(fù)合詞（也稱聯(lián)合式復(fù)合詞）、偏正復(fù)合詞、動補復(fù)合詞（結(jié)果動補復(fù)合詞和趨向動補復(fù)合詞）、動賓復(fù)合詞、主謂復(fù)合詞以及復(fù)雜的復(fù)合詞等。27.復(fù)合詞多由兩個語素組成，也由一些是由三個或三個以上的語素組成的，稱為復(fù)雜的復(fù)合詞。這類復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系與雙音節(jié)復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)關(guān)系大致相同，有并列式、偏正式、動賓式、和主謂式等。28.縮合詞是由表示事物的全稱短語（詞組）縮減成幾個語素，再按照原來的次序組合成的詞。縮合詞也叫簡稱，因而也有人把這種構(gòu)詞方法稱為簡稱構(gòu)詞法。具體方法有：取全稱中心詞、并列幾個全稱名詞中的修飾成分再加上中心成分、提取短語中各詞的第一語素、用數(shù)字概括幾個方面。29.根據(jù)結(jié)構(gòu)，可以把句子分為主謂句與非主謂句兩大類。30.主謂句是由主語和謂語兩部分構(gòu)成的句子，也叫雙部句。主謂句又可按謂語的性質(zhì)，即按謂語是哪類詞，分為動詞謂語句、形容詞謂語句、主謂謂語句、名詞謂語句。31.非主謂句指不是由主語和謂語兩部分構(gòu)成的句子，又叫單部句。非主謂句并不是省略了主語和謂語，也補不出確定的主語或謂語，所以非主謂句是完整的句子，不是省略句。32.非主謂句分為無主句和獨語句兩種。無主句指沒有主語的句子，也可以叫動詞句。獨語句指由一個詞或一個名詞短語構(gòu)成的句子，也叫獨詞句，由名詞構(gòu)成的可以叫名詞句，由形容詞構(gòu)成的可以叫形容詞句，由嘆詞構(gòu)成的可以叫嘆詞句。33.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)還可以分為單句和復(fù)句。單句指只包含一個主謂短語（或謂語）的句子，主謂句和非主謂句都是單句。復(fù)句是由兩個或兩個以上在意義上有聯(lián)系的單句組成的。組成復(fù)句的各個單句是這個復(fù)句的分句，分句與分句之間有一定的語音停頓。復(fù)句的各個單句彼此分離，互不包容。34.句子成分按地位、作用劃分為六種：主語、謂語、賓語、狀語、補語、定語。35.劃分句子成分：在主語部分和謂語部分中間劃‖，主語下劃＝，賓語下劃－，謂語下劃~~~~~~，補語[]，狀語<>，定語（）。36.按照交際功能，我們把句子分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、呼應(yīng)句五類。37.陳述句是一種敘事、描寫、說明、議論性的句子，它給聽話人或讀者以信息，一般應(yīng)包括新的信息。陳述句又可分為幾類，我們稱作語體。主要有敘述體、描寫體、說明體、論說體。38.敘述體是敘述動作行為和事件進行發(fā)展的句子。在敘述體中，總有一個表示動作行為、事件進行的時間詞語，其所敘述的動作行為、事件有時間性，在時間中進行、發(fā)展。這與描寫體說明體議論體不同。39.描寫體描摹人或物體的外貿(mào)形狀、性質(zhì)特征等。描寫體中常出現(xiàn)形容詞謂語句、帶“得”的情態(tài)補語、固定短語、存現(xiàn)句、動態(tài)助詞“著”等，也可以用動詞短語、主謂短語。描寫體通常是描寫靜態(tài)的事物，沒有時間性。40.說明體的作用是說明事物的性質(zhì)、特點、用途。名詞謂語句、“是‘字句等系詞謂語句、用動態(tài)助詞“過”的句子等等往往是說明句。它說明一種情況，一般也無時間性。41.論說體也叫論證體、議論體，作用是闡述、論證一種觀點、看法。它一般也無時間性。42.疑問句的作用在于提出問題，以便從對方獲得信息，主要出現(xiàn)于對話中。典型的疑問句既不肯定什么，也不否定什么。43.祈使句指表示請求、命令、勸阻或禁止的句子，多出現(xiàn)于對話中。44.感嘆句的主要功能是表達、抒發(fā)感情，表達說話人強烈的喜悅、贊賞、憤怒、悲痛、厭惡、驚訝等等，而不是為了給人新的信息。常用于感嘆句的副詞有：多、多么、真、太、號、極了。45.呼應(yīng)句是用于招呼人和對招呼呼應(yīng)的句子，分為招呼句和應(yīng)答句兩類。46.詞和短語組成句子時要按一定的順序排列，叫語序或詞序。漢語的句子有其內(nèi)在的語序。在連續(xù)的語流中，漢語的詞序又要受已知信息、新信息等信息結(jié)構(gòu)、篇章等因素的制約。漢語的語序還要收到漢族人的思維方式、文化等因素的影響。所以語序的問題涉及到語言的不同層面。47.自然語序，指完全沒有上下文，語言環(huán)境沒有提供任何信息的情況下的語序。48.漢語句子的信息結(jié)構(gòu)、篇章對語序的影響：ⅰ.已知信息在前，新信息在后。ⅱ.在篇章中起連接作用的語言成分要位于句首。49.影響漢語句子語序的其他因素：ⅰ.修飾語放在被修飾語前，比如定語在名詞前，狀語在動詞、形容詞前，偏句在正句前等等。這可能與漢語的人的思維規(guī)律有關(guān)。ⅱ.按照事情發(fā)生的順序或觀察的順序，先發(fā)生的先說，先看見的先說，是漢語語序的一條規(guī)則。由大到小排列也是漢語語序的一條規(guī)則。漢語的數(shù)字、地址、日期等等都是由大到小排列額。第二編詞類第一章名詞1．表示人或事物（包括空間、方位和時間）名稱的詞叫做名詞。名詞可以分為普通名詞、專有名詞、集體名詞和抽象名詞四個小類。表示空間、方位、時間的名詞，稱為方位詞、處所詞、時間詞，這三類詞的語法特點和語法功能與一般名詞不盡相同。2．漢語名詞的形態(tài)標(biāo)志有兩種：一種是前綴，用在詞根語素前；一種是后綴，用在詞根語素后。3．前綴：ⅰ.阿用前綴“阿”構(gòu)成的詞多為指人的名詞?！鞍ⅰ币部杉釉诒砣说拿智?，表示一種非正式的稱呼，含有親近的意味，多用來稱呼同輩或晚輩。用前綴“阿”構(gòu)成的名詞，在南方方言里用的比較多。ⅱ.老①老漢、老婆、老板俗稱，帶有隨便的意味；②老張、老外、老兄、老總用于對長輩或同輩人的稱呼，帶有親近的感情色彩；③老虎、老鷹、老鼠帶有厭惡、懼怕的感情色彩；④老大、老二、老幾表示排行。ⅲ.?、傩∨笥?、小人書、小吃表示某事物的形狀相對偏小或含非正式或低下的意味；②小店、小女、小弟一種謙稱，降低所指稱事物的規(guī)格；③小名、小費、小意思有非正式、非正規(guī)、附帶的意思；④小姐、小伙子、小鬼“小姐”有尊重的意味，“小伙子”“小鬼”有親昵的意味4.后綴：ⅰ.子有名素＋子，動素＋子，形素＋子以及多語素＋子。“動素＋子”可表示動作所用的工具、動作的施事、動作的對象。“形素＋子”可表人或事物（具體事物或抽象事物）。后綴“子”總是輕讀的。漢語中常用的帶后綴“子”的名詞都是約定俗成的，我們不能隨意在一個語素或詞后加上“子”造出新詞。ⅱ.兒a1.伴兒、門兒、信兒單音節(jié)名素＋兒后綴不可去掉，去掉后意思變化a2.花兒、根兒、盤兒此類后綴可加可不加a3.板兒、洞兒、詞兒兒可加可不加，但加與不加意思上有差別b1.畫兒、包兒、捻兒動素所表示的動作的結(jié)果或?qū)ο骲2.蓋兒、塞兒、扣兒動素所表示的動作的工具b3.亮兒、單兒、彎兒形素＋兒c1.針鼻兒、墨水兒、胖墩兒一定要用“兒”c2.杏仁兒、項鏈兒、水餃兒大多數(shù)可以去掉“兒”①“某些個體量詞＋兒，變?yōu)槊~，如：個兒、串兒、條兒②數(shù)詞＋兒，構(gòu)成名詞，這些詞常用來排行稱呼自己的孩子③名詞＋兒，在北方話，尤其是北京話里用的較多④在語音上，后綴“兒”不單獨成音節(jié)⑤有些語素構(gòu)成一個詞時后面可加“子”，也可加“兒”，意義上有些區(qū)別。加“子”時往往指較大的物體，或帶有厭惡的感情色彩；加“兒”時，一般所指物體小巧，或帶有喜愛的感情色彩。ⅲ.頭a1.木頭、苗頭、舌頭名素＋頭a2.前頭、后頭、外頭有方位意義的語素＋頭，構(gòu)成處所名詞b1.說頭、奔頭、來頭動素＋頭，構(gòu)成名詞，表示抽象的意義，常用在“有”“沒有”的后面，有時“頭”還可以兒化b2.甜頭、苦頭、準(zhǔn)頭形素＋頭，構(gòu)成名詞，也表示抽象意義ⅳ.者有動素＋者、動詞或動詞短語＋者、形素＋者、表方位詞的名素＋者?！罢摺笔且粋€還沒變化完全的詞綴，有時還保留詞根語素的特性，是一個粘著語素?！罢摺弊鳛樵~綴的主要意思是“有此屬性或做此動作的人”?！扒罢摺薄昂笳摺笨芍甘挛?。5.類前綴和類后綴：在漢語里，還有一些類似前綴或后綴的語言成分，一般稱為“類前綴”“類后綴”。在語義上它們比上述前綴或后綴虛化程度要差一些，在某些情況下，它們還具有實在的意義。ⅰ.類前綴

半、次、亞、準(zhǔn)、類、非、偽、反、全、多、超、大、單ⅱ.類后綴

①用于指人的名詞：員、長、士、家、師、生、工、匠、手、星、友。迷、漢、界、隊、族、②具有貶義的類后綴：佬、鬼（也用于昵稱）、棍③用于表示學(xué)術(shù)觀點、理論、思想、主張的名詞：主義、學(xué)、論④用于表示事物特征的名詞；氣、度、率、風(fēng)、性、型、形、式⑤用于表示處所、單位的名詞：廳、行、廠、場、站⑥用于表示器件、用具、物品的名詞：具、器、件、機、儀、品⑦表示章程、方法的名詞：則、法1（指法律）、法2（指方法）、法3（指見解）6.名詞的語法特征：①大多數(shù)名詞可以受數(shù)量詞的修飾。漢語要表示人或事物的數(shù)量時，一般不把數(shù)詞直接用在名詞前，而要在數(shù)詞和名詞之間用一個量詞。名詞也不能單獨受量詞的修飾。但有時在成語或科技著作中，數(shù)詞和名詞可以直接連用，如一箭雙雕、三心二意、一圓柱體。另外還有一些時古漢語延續(xù)下來的用法，如一草一木、一針一線、一夫一妻等、②名詞一般不能受副詞的修飾，但有一小部分名詞在句中做謂語時，可以受副詞的修飾。③名詞可以受代詞、形容詞、動詞和各種短語的修飾，一般也可以直接受另一個名詞的修飾。④漢語的名詞沒有“數(shù)“的語法范疇，不論單數(shù)、復(fù)數(shù)，形式上時一樣的。但是在指人的名詞后可以加后綴“們”，表示多數(shù)。然而名詞后加后綴“們”是有條件的。如果在表示人的名詞的前面有數(shù)量詞或在句中有其他表示多數(shù)的詞語時，名詞后就不能再用“們”。⑤少數(shù)名詞可以重疊，表示與量詞重疊相同的意見。7.名詞的語法功能：①作主語和賓語。②作定語。③作謂語，限于用來表示籍貫、時間、天氣等，而且前面常常有修飾語。④作狀語。名詞作狀語，后面要加“地”。一般名詞很少單獨作狀語，但數(shù)量詞加名詞構(gòu)成的名詞短語可以作狀語。更常見的是表示時間、處所的名詞（短語）作狀語，修飾動詞或動詞短語。8.方位詞是指表示方向和相對位置關(guān)系的名稱的詞。方位詞按其結(jié)構(gòu)可分為兩種：單純方位詞和合成方位詞。單純方位詞是最基本的方位詞，都是單音節(jié)的，有東、南、西、北、上、下、前、后、左、右、里、外、內(nèi)、中、間、旁。單純方位詞前邊加上“以”或“之”或者后邊加上“邊”“面”“頭”就構(gòu)成合成方位詞，表示方位、處所或時間?！斑叀薄懊妗薄邦^”要讀輕聲。不同的方位詞與“以”“邊”等組合的情況不完全相同，還有特殊的合成方位詞“中間、當(dāng)中、底下”等。由單純方位詞兩兩組合構(gòu)成的合成方位詞有：東北、東南、西北、西南、上下、前后、左右、內(nèi)外、內(nèi)中、當(dāng)間兒、左前方、右前方、左上方、右上方、左下方、右下方等。ⅰ.單純方位詞在以下幾種情況下才可以單獨使用：①在成語或類似成語的固定短語里，其中大部分是成對的方位詞同時使用，前后呼應(yīng)：前仆后繼南腔北調(diào)②在書面語里③作某些動詞或介詞的賓語，如“朝、向、往、在、從、對”等的賓語④單純方位詞也可以單獨修飾動詞作狀語⑤單純方位詞作主語時，也常常成對使用ⅱ.某些成對使用的單純方位詞，已稱為一個詞：①成對的單純方位詞“上下”“前后”“左右”等常用在數(shù)量詞或表示時間、空間的詞語后面，表示概數(shù)。“內(nèi)外”可以用在處所詞后。②有些成對的單純方位詞連用時表示抽象的方位與范圍。左右為難前后矛盾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北舉國上下③有的成對的單純方位詞分為與“一”連用，在句中修飾動詞，表示行為動作進行的方式。一左一右的搖擺④有的成對的方位詞，兩兩重疊使用，意思時“遍及各處”。上上下下里里外外前前后后ⅲ.有的單純方位詞可以直接用在名詞或名詞短語之前或之后，構(gòu)成一個表示時間或處所的短語。表示時間時，單純方位詞或名詞短語之間有時可加一個“個”字。①用于名詞或名詞短語前表示時間。上個星期表示方位處所。前/后院②用于名詞或名詞短語后表示時間。十年后、三個月內(nèi)表示處所。地上、書里、報上位于名詞后的方位詞“上”“里”要讀輕聲。用普通名詞表處所時，后面往往要加上方位詞，但在國名、地名之后，不能再用方位詞“里”。在單純方位詞里，“里、前、后、上、下”等與名詞的結(jié)合能力最強。單純方位詞與名詞結(jié)合時，無論在前或在后，在它們之間都不用“的”，如前門、門前、里屋、屋里等。單純方位詞“前、后”用在數(shù)量詞前，表示順序上或時間上的相對位置，“前”相當(dāng)于開頭，“后”相當(dāng)于結(jié)尾。ⅳ.有些單純方位詞還可以用在非名詞性的詞語前后：①“前、后”可以用在動詞、動詞短語、主謂短語的后面，表示時間。天亮前、我走后②“上、下、前、后”用在動量詞前，可表示時間、詞序。上次、下一步③“左、右、東、西”成對的用在數(shù)量詞前，表示無規(guī)則的多次重復(fù)，一般用作狀語。東一句西一句ⅰ.合成方位詞的用法要比單純方位詞靈活、自由。在句中它們可以單獨使用，充當(dāng)主語、賓語、定語、狀語。但有少數(shù)地合成方位詞，如“之間、之中、之內(nèi)、之外”等不能單獨自由使用，只能用在名詞、代詞、形容詞、動詞和數(shù)量詞等詞語之后，也不能單獨作定語。①作主語多用于“是”字句、“有”字句、存現(xiàn)句或其他描寫性的句子。②作賓語多作動詞或介詞“在、向、朝、往、從、自、由”的賓語。③合成方位詞修飾名詞是比較自由的，方位詞和中心語之間一般要用“的”。④合成方位詞作狀語后面不用助詞“地”。ⅱ.合成方位詞也可以用在名詞、代詞、數(shù)量詞的后邊，有的合成方位詞還可加在動詞或動詞短語的后邊，構(gòu)成表示處所、范圍、時間的短語。①名詞用在“～邊、～頭、～面”等合成方位詞前時，中間一般不用“的”，合成方位詞要讀輕聲。這時與“名詞＋單純方位詞所表示的意義基本相同。由“上”和“里”構(gòu)成的合成詞也可以重讀，名詞與合成方位詞之間有時還可以加“的”，這時所表示的意義重點在方位詞上，有時與“名詞＋單純方位詞”表示的意義不同。“名詞＋之（以）～”多表示地域，名詞和方位詞之間不能加“的”?！懊~＋～邊（～頭、～面）”與“名詞＋之（以）～”在意義上有差別。前者表示的范圍比較窄，后者表示的范圍比較廣。②有些合成方位詞加在數(shù)量詞后邊，表示范圍或時間。如百年之后十里之外。③有的合成方位詞還可用在動詞（短語）、主謂短語之后，構(gòu)成表示時間的短語（不能表示處所），在句中多充當(dāng)狀語或定語。合成方位詞和前面的修飾成分之間不用“的”，如以前以后之前之后當(dāng)中中間?！耙郧啊鼻懊娴脑~語可以是肯定的也可以是否定的，整個短語的意思相同，都是動詞或動詞短語所指的動作行為沒有發(fā)生?！耙院蟆鼻斑叺脑~語一般是肯定的。④一般來說，名詞不受副詞的修飾，而合成方位詞有的能受副詞（多為表示程度的副詞）修飾，如最前邊、緊里頭、頂后邊兒、再下邊兒、極右、太左、稍后等。ⅲ.方位詞的引申用法：方位詞的基本用法是表示方位、處所、時間，也可以引申用來表示方面、范圍、條件、情況、過程等。如單純方位詞“上、中、下”常用來組成“……上”“……中”“……下”等短語?！啊稀币馑际恰霸凇矫妗?；“……下”表示“在……條件下”；“……中”表示“在……過程中”。11.表示處所的名詞或名詞短語叫做處所詞語。處所詞包括方位詞、表示地點的專有名詞、表示處所的一般名詞和代詞、表示處所的名詞短語（多由名詞＋某些方位詞組成）。12.處所詞的語法功能：ⅰ.作主語：要描述某個處所時，就把處所詞放在句首作主語。處所詞作主語的句子主要有形容詞謂語句及主謂謂語句、由“是”“有”構(gòu)成的存現(xiàn)句、其他存現(xiàn)句、表示某處持續(xù)進行某動作的句子、表示某處所的用途的句子。ⅱ.作賓語（包括介詞的賓語）：處所詞常常作“在、到、朝、向、往、從”等動詞或介詞的賓語。ⅲ.作定語：處所詞修飾名詞時，后面通常要加結(jié)構(gòu)助詞“的”。ⅳ.作狀語：處所詞很少單獨作狀語，其單獨作狀語主要出現(xiàn)在下面三種句子中：a.表示某處正在進行某個動作，處所詞與位于句首，施事主語不能省略；b.謂語很簡短的動詞謂語句，多用于口語；c.處所詞成對使用的句子。13.表示時間的名詞或名詞短語叫做時間詞語。時間詞語有兩種，一種表示在什么時間，說的是時間的位置，這是時點，如下午，2021年；一種表示多長時間，說的是時間的長度，是時段，如十年、兩分鐘。14.時間詞語的語法功能：ⅰ.作狀語：表示時點的時間詞語常常單獨作狀語，這是其主要功能。表示時段的詞語有時也可以作狀語，表示在某段時間內(nèi)動作的速度、頻率等。在表示一段時間里沒有做什么的否定句里，表示時段的時間詞語也可以作狀語。ⅱ.作補語：作補語的一般是表示時段的“數(shù)量詞＋時間名詞”。ⅲ.作謂語：有的時間詞語可以單獨作謂語，表時間、日期。ⅳ.作定語：時間詞語和名詞之間常用“的”。ⅴ.作主語：時間詞語作主語時，謂語都是對時間詞所表示的時間加以說明。ⅵ.作賓語第二章代詞1.代詞是具有指別、稱代作用的詞。代詞的指別、稱代的具體內(nèi)容，離開具體的句子是不確定的，因此，代詞的所指具有高度的概括性。代詞的語法功能與它所代替的詞語一致。代替名詞或名詞短語時，可以充當(dāng)主語、賓語（包括介詞的賓語）、定語。代替動詞、動詞短語或某些形容詞時，可以充當(dāng)謂語。代替形容詞、數(shù)詞時，可以充當(dāng)定語和補語。代詞不能受其他詞修飾。在書面語中，有的代詞可以有定語，如“被人尊敬的他”，但這是極少見的。2.按意義和功能，代詞可以分為三類：人稱代詞、指示代詞、疑問代詞。人稱代詞是起稱代作用的詞，常用的有我、我們、你、您、你們、您們、他，她、它、它們、他們、她們、咱、咱們、人家、別人、旁人、自己、自家、自個兒、大家、大伙兒。人稱代詞的語法功能是在句中可用作主語、賓語、定語等。指示代詞的主要作用在于指稱人、事物，在句中可以代替名詞、動詞、形容詞和表示程度的副詞、指示代詞既有指別作用，也有稱代作用，在句子中可以充任主語、定語和狀語，有時可充當(dāng)賓語。疑問代詞是用來表示疑問的詞，它是構(gòu)成疑問句的一種手段。問人用“誰”，問事物用“什么”“哪”，問方式和性狀用“怎么”“怎么樣”或“怎樣”，問處所用“哪兒”“哪里”，問時間用“什么時候”“多會兒”，問數(shù)目用“幾”“多少”。3.我、你、他（她、它）的特殊用法（除卻第一二三人稱、人稱單數(shù)及復(fù)數(shù)）：ⅰ.單數(shù)人稱代詞“我”或“你”作定語時常用來代替“我們”“你們”。這種單數(shù)人稱代詞代替復(fù)數(shù)人稱代詞的用法多見于書面語，尤以信函、公文或新聞報導(dǎo)中用的較多。口語中有把“你們倆”說成“你倆”，但不如書面語普遍。ⅱ.有時說話人為了表示謙恭或有意不突出自己，可以用“我們”代替“我”。ⅲ.有時為了表示親切，說話人可以把自己置于聽話之中，用“我們”代替“你們”。ⅳ.“你”“他”也可以用來不確指說話的對方或第三者，而是指任何人。ⅴ.有兩個不同的人稱代詞前后呼應(yīng)，不確指某人，這種說法可以使語言簡練生動。ⅰ.“咱們”和“咱”多用于北方口語，都是包括說話人與聽話在內(nèi)的人稱代詞。ⅱ.“咱們”vs“我們”：在北方口語里，“我們”一般來說只指說話人一方，不包括聽話的一方，但有時包括雙方。而“咱們”一般包括雙方。不過“咱們”和“我們”的區(qū)別也不是很嚴(yán)格的。凡是用“咱們”的地方也可以用“我們”，但說話人用“我們”時，如果他所指的人不包括聽話人的一方，“我們”不能改用“咱們”?！霸蹅儭币部梢员硎菊f話人和聽話人（單數(shù)或復(fù)數(shù)）以及除說話人和聽話人以外的第三者（他或他們）。“咱們”在句中可以充當(dāng)主語、賓語、定語。ⅲ.“咱”有時候相當(dāng)于“我”，有時相當(dāng)于“我們”，有時又相當(dāng)于“咱們”。這需要由語言環(huán)境來幫助鑒別，這樣用的“咱”往往帶有粗俗、隨便的意味。ⅰ.“人家、別人、旁人”都指稱聽話人和說話人以外的人?！皠e人”和“旁人”只能用于泛指，“人家”既可以泛指，也可以確指。ⅱ.人家：①泛指第三人稱②“人家”用來確指第三人稱，所確指的人都在上文提到過。有時可與指人的名詞（短語）連用，構(gòu)成復(fù)指成分。③“人家”還可以用來確指第一人稱，指說話人自己。這種用法多為年輕的婦女們所常用，有嬌嗔、親昵的意味，只用于口語。ⅲ.別人、旁人用來泛指第三人稱，多用于口語，還有“另外的人”的意思?！芭匀恕北取皠e人”的口語色彩更濃。這是總括眾人之稱，用法為：①包括說話人和聽話人在內(nèi)；②不包括說話人或聽話人在內(nèi)，有時還可以不包括談話人雙方在內(nèi)；③放在“我們、你們、他們”等復(fù)數(shù)人稱代詞后邊作復(fù)指成分?！按蠡飪骸迸c“大家”的意思用法都相同，區(qū)別只在“大伙兒”只用于口語。三個用法相同。“自個兒”是北方口語，“自家”是南方方言。ⅰ.“自己”不是確指某一人稱的代詞，而是表示某人或某物的“自身”，對人而言也可理解為“本人”的意思。在句中可單用，也可復(fù)指人稱代詞或指人、物的名詞。ⅱ.“自己”可與其他人稱代詞或名詞連用，人稱代詞或名詞放在前邊，“自己”放在后邊，構(gòu)成復(fù)指成分，強調(diào)某人本人或事物本身。ⅲ.“自己”也常常與其他人稱代詞或名詞用在同一個句子里，稱代處在主語位置上的人稱代詞，“自己”在句中充任賓語、定語等成分。當(dāng)句子的主語表示施事者，句中的賓語或賓語的修飾語又與該主語同指一個人時，一般說來，不重復(fù)原來作主語的名詞或代詞，而用“自己”。ⅳ.“自己”可以用來修飾動詞或形容詞，充當(dāng)狀語，前面還可用“還、又、可、就、常?！钡葼钫Z?！白约骸弊鲝?fù)指成分時，它的前面不能插入此類狀語。ⅴ.“自己”有時可以代替第一人稱“我”，一般用于較正式的口語。ⅵ.“自己”也可以泛指任何人。ⅶ.“自己”還可用來表示親近的意思?！斑@、那”可以單用，也可以和其他詞類（如量詞、數(shù)詞、名詞）連用。（指別或稱代人、事物）ⅰ.“這、那”單用時稱代所要說的人、事物。必須注意：①“這、那”在句中多作主語，而且多指事物。指人時，多用于“是”字句中，介紹人或物的場合。②“這、那”很少單獨作動詞的賓語，但有時可作介詞的賓語?！斑@、那”后面加上量詞后可以作動詞的賓語。③“這、那”還可以代替短語或句子，特別是“這”，承前稱代的范圍很廣，用處很大。ⅱ.“這、那”與名詞或“數(shù)量詞＋名詞”連用時，可以起對人、對事物確指的作用。其詞序是：“這（那）＋數(shù)量詞＋名詞”。“這、那”與不定量詞“些、點兒”連用，構(gòu)成“這些、那些、這點兒、那點兒”?！斑@/那些”指代兩個以上的人或事物，“這/那點兒”表示少量。“這、那”也可以與動量詞連用。ⅲ.“這、那”在一個句子中，前后呼應(yīng)，表示不確指，這種用法作主語或賓語都可以。ⅳ.“這、那”有時用在句首，起承上的連接作用。ⅴ.口語中，“這、那”用在動詞或形容詞前表示很高的程度。9.這里（這兒）、那里（那兒）：分別指稱較近和較遠的處所，“這兒、那兒”更加口語化。（稱代處所）ⅰ.單用時可作主語、賓語、定語、狀語，用法與處所詞語基本相同。比如可用在“是”字句、“有”字句、存現(xiàn)句中作主語，也常用在動詞“來、看、掛、到”等或介詞“朝、向、往、到、在”后作賓語。ⅱ.直接加在某些名詞（多為表示人或具體事物的名詞）、人稱代詞、疑問代詞“誰”的后面，表示處所。漢語里有些動詞如“來、去、到、在、上、回”等，介詞如“從、在、往”等，后面常常要帶處所賓語。如果賓語不是處所詞，而是人稱代詞或指人指物的名詞時，后面一定要加“這兒、這里”或“那兒、哪里”，使之稱為處所詞語。10.這會兒、那會兒：（稱代時間）“這會兒”有“這個時候”的意思，通常指“現(xiàn)在”或當(dāng)前。前面加上表示過去或?qū)頃r間的詞語也可以指過去或?qū)淼哪硞€時間?！澳菚骸笔恰澳莻€時候”的意思，指過去，也可以指將來的某一時間，不能指現(xiàn)在。究竟是指過去還是指將來，要視語言環(huán)境而定。它們的用法與時間詞語一樣，可以作主語、定語、狀語等?！斑@會兒、那會兒”可以單用，也可以用在某些詞語后，表示某一確定的時間。11.這么、那么：（指別或稱代性質(zhì)、方式、程度）ⅰ.這兩個詞的主要句法作用是修飾動詞、形容詞，表示方式或程度，在句中作狀語?！斑@么、那么”用在形容詞和表示心理活動的動詞前時，多表示程度，用在動作動詞前時一般表示方式。ⅱ.“這么、那么”也可以作主語、謂語、定語，稱代某種動作或方式。作謂語的時候，“這么、那么”后面常加“著”。作定語的時候，不能直接加在名詞前，后面要加上數(shù)量詞，所指代的意義往往在下文交待，或不言而喻或不可言傳?！斑@么、那么”還可以用在數(shù)量詞語前，“這么、那么”重讀，有指代作用。“這么、那么”輕讀時，表示估計。12.這樣、那樣、這么樣、那么樣：（指別或稱代性質(zhì)、方式、程度）ⅰ.這兩組詞的意義和用法一樣，可以指代性質(zhì)、狀態(tài)、情況，在句中可以作定語、謂語、補語以及主語、賓語。ⅱ.指代程度和方式，作狀語。ⅲ.“這樣”和“那樣”并列實用時，表示虛指，常作定語或狀語。ⅳ.“這樣、那樣”在句中可以起承上啟下的連接作用?！斑@樣”用來承上，“那么”用來啟下。13.誰、什么、哪：“誰、什么”的用法與其代替的名詞完全一樣，可充當(dāng)主語、賓語、定語等。“哪”有兩個讀音/nǎ/或/něi/?！澳摹焙笸鶐Я吭~或數(shù)詞。如同數(shù)量詞后的名詞可以省略一樣，疑問代詞和數(shù)量詞或量詞后的名詞也可以省去?！罢l、什么、哪”應(yīng)該注意的用法：①“誰、什么”都沒有單數(shù)和復(fù)數(shù)的區(qū)別?！罢l、什么”可指單數(shù)也可指多數(shù)。“哪個”表示單數(shù)，多數(shù)時用“哪些”。②“誰”作定語時，后面一般要用結(jié)構(gòu)助詞“的”，表示領(lǐng)屬關(guān)系，不用助詞“的”的情況較少?！笆裁础弊鞫ㄕZ表示修飾關(guān)系，問事物的性質(zhì)或種類時，一般不用“的”，表示領(lǐng)屬關(guān)系時要用“的”，“什么”后實際上省略了名詞。如：“這是什么的聲音？”③“什么”單用時，可以代事物，也可以代動作行為或性質(zhì)、狀態(tài)?！笆裁础弊鞫ㄕZ時，也可以修飾指人的名詞，代姓名、職業(yè)等?！笆裁慈恕焙汀罢l”表達的意思基本一樣，都是問人的姓名、職業(yè)、身份，但“什么人”不夠客氣禮貌?！八悄闶裁慈?？”是問“他”和“你”的關(guān)系，這時不能說“他是你的誰？”④“什么”修飾“時候”、“地方”等名詞時，不用“的”，直接組成“什么時候、什么地方”等短語，用來詢問時間和處所。⑤“什么”與動詞“為”連用組成動賓短語“為什么”，用于動詞、形容詞前或句首作狀語，問原因、理由，也可以作賓語。⑥“哪”很少單用，單用時多作主語，起稱代作用，可以替代單數(shù)的人或物，也可以替代復(fù)數(shù)的人或物。“哪”常與量詞連用，用在名詞前作定語，起指別作用?！澳摹痹谀?、月、天等前面可詢問日期?！澳男⒛膸讉€”表示復(fù)數(shù)。14.哪里、哪兒：“哪里、哪兒”的意義和用法完全相同?！澳膬骸倍嘤糜诳谡Z。它們的基本用途是詢問處所，在用法上很接近處所詞語，在句中常作主語、賓語、定語?！澳睦铩被颉澳膬骸眴柼幩鶗r前面多有介詞，有時也可以直接用在動詞前作狀語。15.多會兒、哪會兒：這兩個詞只出現(xiàn)于口語，意義和用法大致相同，都是用來問時間的?！岸鄷骸毕喈?dāng)于“什么時候”，“哪會兒”是“那會兒、這會兒”的疑問形式，在句中充當(dāng)狀語、定語、賓語?！岸鄷骸边€可以作謂語，問日期，只見于北京話口語。16.怎么、怎么樣、怎樣：為副詞性疑問代詞，即所謂“代副詞”。ⅰ.怎么：①可以詢問動作的方式②可以用來詢問原因，也可以用在主語前，有時“怎么”只表示奇怪。③可以問事物的性狀，用“怎么”詢問性狀時，后面要跟量詞。在“怎么”與量詞中可加“一”，也可不加“一”。④“不怎么＋動詞/形容詞”表示不高的程度ⅱ.怎么vs為什么：“怎么”問原因時含有明顯的奇怪、驚訝、詫異的因素，而“為什么”的功能主要是問原因，可能包含奇怪的因素，但那不是主要的。因此，如果問話人只想知道答案，沒有詫異成分時，只能用“為什么”。ⅲ.怎么樣、怎樣：①問動作的方式，此時“怎么”比“怎樣”和“怎么樣”更常用。②問性狀：“怎么樣、怎樣”問性狀常常用作謂語、補語。“怎么”也可以問性狀，作謂語，但包含奇怪、詫異的成分?！霸趺礃?、怎樣”問性狀時還可以作定語?！霸趺础币部梢宰鞫ㄕZ描寫性狀。③口語里“怎么樣”比“怎樣”用的多。ⅳ.描寫性狀時，“怎么”與“怎么樣、怎樣”的不同：①“怎么”沒有“怎么樣、怎樣”更常用，用的范圍不廣。②“怎么”后面一定要有“一”和量詞，“怎么樣、怎樣”后常有量詞，可以沒有“一”，有時也可以沒有數(shù)量詞。③“怎么樣”有時不表示疑問，而表示說話人對某人或事物的看法或評價。在句中可作謂語、補語、定語，總是用否定形式“不怎么樣”，意思是“不太好”、“沒達到某一標(biāo)準(zhǔn)”或“不理想”。17.幾、多少：ⅰ.“幾”用來問“一”至“十“之間的數(shù)字，而“多少”可以問任何一個數(shù)字。但如果答案很明顯在“十”以下時，以用“幾”為宜。ⅱ.“幾”與名詞連用時，中間通常要插入適當(dāng)?shù)牧吭~，而“多少”與名詞連用時，其間的量詞可有可無?！皫住焙汀岸嗌佟币部梢耘c動量詞連用，但不能與不定量詞“些、點兒”連用。ⅲ.“幾”可用在“個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬”等等位數(shù)前，而“多少”只能用在“億、萬、個”三個位數(shù)詞前。ⅳ.“幾”前可用疑問代詞“哪”，“多少”不能?！皫住背俗鲾?shù)量代詞外，還可用以表示不定的數(shù)量?！岸嗌佟庇袝r也表示不確定的“量”。18.疑問代詞的活用：ⅰ.表示反問。反問句中雖然含有疑問代詞，但并不要求對方回答。句中有否定詞時，一般表達的是肯定的意思；句中無否定詞時，一般表示否定的意思。用“哪兒、哪里”構(gòu)成的反問句，有時不表示處所?？谡Z里常單用一個“哪兒＋呀”（哪呀）或迭用“哪里“（哪里哪里），表示否認，也是一種謙詞，用于別人對自己褒獎時，但這種用法畢竟是對別人剛剛說的話的一種否定，所以通常只用于同輩人之間，晚輩對長輩用，會顯得不夠客氣。ⅱ.表示任指（或泛指）。①“誰、什么、哪、哪兒“等疑問代詞還可以用來表示任指，比如“誰”可以指任何一個人，“什么”可以指任何一件東西。疑問代詞這樣用時，不要求回答，句中常用副詞“都”或“也”與之呼應(yīng)，有時句首還可以用“無論”“不管”等連詞，更加突出其任指意義。疑問代詞也可以用在介詞之后，表示任指。②另一種表示任指的方式是用兩個同樣的疑問代詞，前后呼應(yīng)，指同一個人、同一件事物、同一種方式、同一個時間、同一個地點等。第一個疑問代詞是任指的，第二個疑問代詞表示的人或事物以第一個疑問代詞為轉(zhuǎn)移，與第一個疑問代詞指稱同樣的人或事物。這種用法多見于復(fù)合句和緊縮句。疑問代詞前不用“無論、不管”等詞語。前后兩個分句或兩個短語之間有時用“就”關(guān)聯(lián)。在用“誰”表示任指時，第二分句的“誰”可被一人稱代詞代替。③還有一種表示任指的方法是兩個疑問代詞用于同一單句，前后呼應(yīng)，指不同的人或事物。ⅲ.表示虛指。疑問代詞用于虛指時也不要求回答，它只表示不知道或說不出來或無須指明的人或事物。19.每vs各：ⅰ.“每”和“各”都是指組成全體的任何一個個體，但又涉及、關(guān)系到全體。ⅱ.“每”指的是全體中任何一個個體，著眼于所指事物的共性。在用“每”的句子里，一般要用表示范圍的副詞“都”?！案鳌睆娬{(diào)所指事物的不同點，側(cè)重于逐指。ⅲ.“每”不能單用，一般也不能直接與名詞連用，“每”和名詞之間要用量詞或數(shù)量詞?！懊俊迸c表示時間的名詞“年、日、天、分鐘、秒”等可以連用，中間不用量詞，這是因為“年、日、天”是名詞，也是表示時間的量詞?！懊俊迸c“月、星期、小時、人”等一起用時，中間可以用量詞“個”，也可以不用。ⅳ.“各”可以單用，也可以和名詞連用，但也是有限制的。名詞為單音節(jié)時，“各”與名詞中間不用量詞，名詞為雙音節(jié)時，量詞可用可不用?？梢院汀案鳌边B用的名詞多為表示組織、機構(gòu)的名詞?！叭恕币部梢院汀案鳌边B用。有些名詞不能和“各”連用，“各”與名詞中間要用量詞。能與“各”連用的量詞也是有限的，常與“各”連用的量詞有“個、種、樣、類、條、位、門、屆、項、級、界”等。ⅴ.“每”和“各”還可以單獨修飾動詞。20.某：ⅰ.“某”可直接用在名詞前面，指代不原意、無須說或說不出來的人或事物?！澳场笨梢辕B用說“某某”。有時“某”和名詞之間也需用量詞，如“某種原因。某項規(guī)定、某個事件”?！澳场边€能與不定量詞“些”連用，在名詞前，也可以用數(shù)詞或數(shù)量詞。ⅱ.“某”也可以指不確定的人或事物。這種用法，通常只見于書面語?！澳场边€可以用在姓氏的后面指確定的人，這種用法也可以表示自稱，如“我楊某”?！澳场钡倪@種用法多出現(xiàn)在與人交談的場合，表示說話人的一種自恃情緒?，F(xiàn)代漢語語法常識一、了解一下語法單位語法單位按照由小到大的順序分為語素→詞→短語(也稱詞組)→句子(包括單句和復(fù)句)→句群。語素是最小的音義結(jié)合體，最小的語法單位，比如：單音節(jié)語素(山)、雙音節(jié)語素(徘徊、坦克)、多音節(jié)語素(高爾夫、奧林匹克)。句群是最大的語法單位，句群也叫句組或語段，是前后銜接連貫的，能表達一個明晰的中心意思的一組句子。其中“語素”“句群”不需了解，“詞”“短語”作一般了解，學(xué)習(xí)的重點是“句子”。二、詞、短語、句子(一)詞詞是最小的能夠獨立運用的語言單位，是構(gòu)成短語和句子的備用單位。詞分為實詞和虛詞兩大類，實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞，虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。實詞、虛詞及兼類十二小類詞類定義特點詞類定義舉例實詞表示實在意義的詞1.一般都具有實在意義，表示客觀存在的事物或事物所具有的屬性、動態(tài)、數(shù)量。許多實詞能被感知，可以比較，可以定義、計數(shù)2．實詞和實詞可以按照一定的順序直接組合成短語或句子。也就是說，實詞可以充當(dāng)短語或句子成分3．在一定的語言環(huán)境里，實詞帶上語調(diào)能獨立成句，也可以單獨回答問題4．實詞在語句里的位置是不固定的名詞表示人或事物的名稱的詞李白、文化、秋季、木、上、左、戰(zhàn)爭動詞表示動作、行為，或存在、變化，或心理活動，或使令，或可能、意愿，或判斷的詞說、擴大、想、打發(fā)、行駛、能夠、進來形容詞表示性質(zhì)或狀態(tài)的詞高、白、愉快、莊嚴(yán)、火熱、流暢、可敬數(shù)詞表示數(shù)目的詞一、十九、一半、三倍、0.5量詞表示計算單位的詞個、尺、年、杯、次、回代詞代替別的詞語以表示人、事物或數(shù)量、性質(zhì)、狀態(tài)、程度等的詞我、我們、你、你們、他、他們、他人、誰、這、那虛詞不表示實在意義而表示語法意義的詞1.一般不表示具體意義，所以一般無法感知，無法比較，無法計數(shù)2．虛詞一般不作句子成分，不能像實詞那樣直接組合成語句，必須和實詞在一起才能組合成語句3．虛詞一般不能單獨回答問題。某些虛詞雖然能單獨成句，但不能單獨回答問題4．虛詞的基本用途是表示語法關(guān)系和某種邏輯聯(lián)系，是組合實詞的重要語法手段副詞在動詞或形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等方面狀況的詞(副詞屬于虛詞，但它有一定的意義，有少數(shù)能單獨回答問題。這在虛詞里是比較特殊的)很、全然、凡是、互相、正在、又、屢次、務(wù)必、也許、互相、猛然、居然、頓時介詞用在名詞、代詞或名詞性詞組的前面，合起來表示方向、處所、時間、對象、目的等的詞從、向、當(dāng)、對、對于、為了、比、除了、按照連詞連接詞、短語或句子等各級語言單位的詞。有的連詞只能連接某些語言單位，有的連詞可以連接詞以上各級語言單位和、及、以及、不但、而且、因此、于是、但是、然而虛詞不表示實在意義而表示語法意義的詞5.虛詞的數(shù)量是有限的，所以又稱虛詞是封閉型的詞。虛詞派生新詞的能力極差，也不會跟著客觀事物的增加而增加6．虛詞的出現(xiàn)頻率比實詞高。這個特點是和虛詞在構(gòu)成語句中的重要性相聯(lián)系的7．絕大部分的虛詞在語句里的位置是固定的8．有些虛詞要配套使用，如“如果……就……”等助詞附在詞、短語、句子后面起輔助作用的詞的、地、得、所、了、著、過嘆詞表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。嘆詞的獨立性很強，常常可以獨立成句啊、哼、唉、嗯、喂擬聲詞模擬聲音的詞哇、砰、叮當(dāng)、汪汪、沙沙、稀里嘩啦詞的兼類所謂兼類，指的是有些詞在不同的環(huán)境里經(jīng)常具有兩類或幾類詞的語法特點并且意義上有聯(lián)系的現(xiàn)象。具有這種特點的詞，我們稱之為“兼類詞”[即時小練]1．指出下列各句中加點詞所屬詞性。(1)教育要面向未來。()(2)這件事教育了我。()(3)話說得很明白。()(4)一席話使她明白了很多道理。()(5)他在教室。()(6)他在教室看書。()(7)他在修自行車。()(8)小李只是哭，你問她，她什么都不說。()(9)這件事，他和我談過。()(10)這件事，他和我都知道。()(11)山，好大的山?。?)(12)??！好大的一幅畫！()(二)短語短語是詞的組合，是意義和語法上能搭配而沒有句調(diào)的一組詞，故又稱詞組。1．短語按其在句中充當(dāng)句子成分的功能分為：(1)名詞性短語：以名詞為主體構(gòu)成，具有名詞的特征和語法功能，一般在句中作主語、賓語。如：三賢故里、歷史人物、負責(zé)人。(2)動詞性短語：以動詞為主體構(gòu)成，具有動詞的特征和語法功能，一般在句中作謂語。如：走與停、吃得香、大力發(fā)揚。(3)形容詞性短語：以形容詞為主體構(gòu)成，具有形容詞的特征和語法功能，一般在句中作謂語，也可作主語、定語。如：真與假、不土不洋、格外高興。2．短語按其內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系分為：(1)常見結(jié)構(gòu)類型：結(jié)構(gòu)類型特點示例并列短語(聯(lián)合短語)由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞并列組成的短語，詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系，沒有輕重、主次之分文學(xué)藝術(shù)(名詞并列)、創(chuàng)造發(fā)明(動詞并列)、光輝燦爛(形容詞并列)偏正短語由名詞、動詞或形容詞與在它們前面起修飾作用的詞組成，名詞、動詞、形容詞是中心語。定語、狀語與中心語的關(guān)系，是偏和正的關(guān)系高等教育(名詞是中心語)、辯證分析(動詞是中心語)、非常美麗(形容詞是中心語)動賓短語有的動詞單獨使用就可以表達一個明確的意思；有的動詞還要在后面帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，才能表達一個明確的意思，這種短語叫作動賓短語，其中受動詞支配的詞是賓語，表示動作、行為的對象、結(jié)果、處所等改造山區(qū)、歌唱祖國、關(guān)心集體補充短語(后補短語)由動詞或形容詞和在它后面起補充說明作用的詞組成。起補充說明作用的詞是補語，有些補語前面要用結(jié)構(gòu)助詞“得”，有些補語不能用“得”動詞＋補語：洗干凈、走出去、讀了五遍形容詞＋補語：涼快極了、聰明得驚人主謂短語兩個詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系。一般分為動詞性主謂短語、形容詞性主謂短語、名詞性主謂短語動詞性主謂短語：思想解放、春節(jié)過去了形容詞性主謂短語：態(tài)度和藹、風(fēng)景秀麗名詞性主謂短語：今天晴天、今天周末(2)其他結(jié)構(gòu)類型：結(jié)構(gòu)類型示例結(jié)構(gòu)類型示例復(fù)指短語革命圣地延安、李克強總理方位短語講臺上、田野里“的”字短語學(xué)校圖書室的、喜歡的能愿短語可以去、能完成任務(wù)趨向短語送過去、走上來連動短語上街買菜、騎車回家兼語短語派你去、使人進步介賓短語給他(送去)、為建設(shè)祖國固定短語深一腳淺一腳、年富力強數(shù)量短語三個、五噸除表中所列短語外，還有“指量短語”(這一本、那一個)、“比況短語”(蜜水似的)、“所字短語”(所聞)等。但是在所有短語中，并列短語、偏正短語、動賓短語、補充短語、主謂短語為五種基本類型的短語，其他幾種短語的結(jié)構(gòu)關(guān)系均是這五種基本結(jié)構(gòu)的演化。[即時小練]2．下面各組短語分別以哪類短語為主，其中不同的短語是哪個，請指出，并注明屬于什么類型的短語。(1)祖國萬歲品質(zhì)優(yōu)良天氣晴朗思想品質(zhì)答：(2)十分偉大我的書包追殲敵人十分熱鬧答：(3)用圓珠筆寫對于我們按照習(xí)慣由于某種原因答：(4)報紙雜志調(diào)查研究身體健康讀和寫答：(5)講解語法講述清楚種植玉米聽故事答：(6)看了一下打掃教室洗得干凈扔出去答：(三)句子1．單句(1)什么叫句子句子是具有一個句調(diào)(形式上帶句號、問號、嘆號)，能夠表達一個相對完整的意思的語言單位。如：①妙?、谡l？③刮風(fēng)了。④他身體很壯。(2)句子成分句子成分是句子結(jié)構(gòu)的組成成分，有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種。其中，主、謂、賓是句子的主干，它表述句子的主要意義；定、狀、補是句子的枝葉，它使句子表達的意義更具體形象。按不同的標(biāo)準(zhǔn)，句子可以分為多種類型，其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。單句是由短語或單個的詞構(gòu)成的句子。成分定義舉例說明主語主語是謂語陳述的對象。一般由名詞或名詞性短語充當(dāng)一切反動派都是紙老虎。在這個句子里，“一切反動派”是被陳述的對象，是主語謂語謂語是陳述主語的內(nèi)容。說明主語怎么樣或者是什么。一般由動詞、形容詞或動詞性、形容詞性短語充當(dāng)小草鉆出了地面?！般@出了”是陳述主語的內(nèi)容，是謂語賓語賓語是動詞所支配、影響或所涉及的對象，能回答“誰”或“什么”等問題。一般也由名詞或名詞性短語充當(dāng)我贊美白楊樹?！鞍讞顦洹笔莿釉~“贊美”所涉及的對象，回答“贊美什么”的問題，是賓語定語定語是在名詞前起修飾(描寫)限制作用的成分。通常位于主語前或賓語前，一般用“的”作標(biāo)志(美麗)的花朵(那個)地方“美麗”修飾名詞“花朵”，是定語；“那個”限制名詞“地方”，也是定語狀語狀語是在動詞或形容詞前，修飾、限制動詞、形容詞或修飾、限制動詞短語、形容詞短語的成分。一般位于主語后謂語前，用“地”作標(biāo)志海水，[輕輕]地撫摸著細軟的沙灘……這個任務(wù)[必須]完成。你的水平[實在]一般?！拜p輕”修飾后面的動詞短語，是狀語。“必須”限制后面的動詞，是狀語。“實在”修飾后面的形容詞，是狀語補語補語是在動詞、形容詞之后，補充說明動詞、形容詞的成分。位于謂語后、賓語前，一般用“得”作標(biāo)志一個個都笑〈彎了腰〉。字寫得〈好〉?！皬澚搜毖a充說明“笑”的結(jié)果，是補語?！昂谩毖a充說明“寫”的程度，是補語中心語與定語、狀語、補語相對應(yīng)的成分我愛偉大的祖國。(與定語相對應(yīng))我一定去。(與狀語相對應(yīng))他好得很。(與補語相對應(yīng))在一個完整、典型的句子中，句子各種成分之間的關(guān)系、順序一般是：例句：(全體)同學(xué)‖[都]做〈完〉了(語文)作業(yè)。(定語)(主語)(狀語)(謂語)(補語)(定語)(賓語)劃分句子成分時一般要用“符號圖示法”：符號圖示法的主要符號分析舉例主語符號：=謂語符號：——賓語符號：定語符號：()狀語符號：[]補語符號：〈〉(這些)工人[立刻]修〈好〉了(一座)橋。(烏鴉)的翅膀[絕]遮〈不住〉(太陽)的光輝。(這)土地[真]肥沃。我請他吃飯。他上街買菜。[即時小練]3．下列句子中對“幸?！币辉~充當(dāng)?shù)木渥映煞郑袛嗾_的一項是()①我們的生活真幸福。②我們生活得很幸福。③幸福來之不易。④幸福生活萬年長。A．謂語補語主語定語B．謂語賓語主語定語C．補語謂語主語定語D．謂語謂語狀語主語4．下列句子中，對主干分析錯誤的一項是()A．過河的船很快又快速地駛回來了。主干：船駛回來B．村里男子們都有一種惡習(xí)。主干：男子們有惡習(xí)C．人們征服沙漠的遠大理想會更快地成為現(xiàn)實。主干：理想成為現(xiàn)實D．當(dāng)?shù)卣静魂P(guān)心民生問題。主干：政府關(guān)心問題5．用符號法劃分句子成分。用“‖”分開主謂兩部分，用“”畫出主語，用“__”畫出謂語，用“”畫出賓語，用()畫出定語，用[]畫出狀語，用〈〉畫出補語。示例：(良好)的習(xí)慣‖[往往]改變(人)的命運。(1)他讀書。(2)喜歡閱讀的他十分認真地讀完了兩本書。(3)不喜歡運動卻喜歡閱讀的他昨天下午十分認真地讀完了兩本十分有意義的歷史書。(4)我把紙糊了兩扇窗戶。(5)我所遇到的畢竟還是好人多于壞人。(6)那個人把他逼得無路可走。(7)他被親人送到醫(yī)院把傷治好了。(8)青藏鐵路的通車把幸福和繁榮帶給了住在那里的人們。(9)張怡寧是國家隊里一位有十幾年國際大賽經(jīng)驗的最優(yōu)秀的乒乓球女運動員。(10)康熙皇帝對當(dāng)時西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù)，幾乎都產(chǎn)生了興趣。6．用劃分句子成分的方法指出下列句子的病因。(1)通過這次鍛煉，使我長了見識。答：(2)今年麥子的收成是幾年來最好的一年。答：(3)校長、副校長和其他校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次迎新會。答：(4)他嘔心瀝血，終于寫出了一臺深受廣大讀者喜愛的劇本。答：2.復(fù)句(1)什么叫復(fù)句復(fù)句由兩個或兩個以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含的分句組成。分句是結(jié)構(gòu)上類似單句而沒有完整句調(diào)的語言單位；所謂結(jié)構(gòu)上互不包含，是說互不作句子成分。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓，書面上用逗號或分號、冒號表示；復(fù)句句末有較大的停頓，書面上用句號或問號、嘆號表示。例如：單句：我有一個朋友。復(fù)句：我有一個朋友(分句)，他在物價局上班。復(fù)句可以共有一個主語，如：“他一放學(xué)，就回家休息了?！笨梢杂懈髯缘闹髡Z，如：“我喜歡紅色，他也喜歡紅色。”復(fù)句雖說不是學(xué)習(xí)的重點，但是，在辨析句子中，所選的句子絕大部分是復(fù)句，因為當(dāng)句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜、細密起來，最容易出現(xiàn)語病，所以，在復(fù)句上花點功夫是大有好處的。(2)常見復(fù)句類型名稱分句間的邏輯關(guān)系常用的關(guān)聯(lián)詞語舉例并列復(fù)句各分句平等地排列在一起，分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個方面……也……；……又……；既……又……；一方面……一方面……；不是……而是……對后進學(xué)生，我們既要嚴(yán)格要求，又要耐心幫助承接復(fù)句各分句間按時間順序說出連續(xù)發(fā)生的動作或事件又……；便……；于是……穿過一個干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看見了那個村子選擇復(fù)句兩個或兩個以上的分句分別說出幾件事情，表示要在這幾件事情中選擇一件或者……或者……；是……還是……；不(是)……就(是)……；要么……要么……；寧可……也(決)不……；與其……不如……不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡遞進復(fù)句后一分句比前一分句有進一層的意思不但(不僅、不光)……而且(還、并)……；不但……反而……；尚且……何況……你們連新戰(zhàn)士的槍法尚且那么準(zhǔn)，何況這位久經(jīng)沙場的老將呢轉(zhuǎn)折復(fù)句在語意上，后一分句同前一分句相反或相對雖；但；然而；只是；不過；卻；雖然(盡管)……但是(可是、卻)……文章雖短，內(nèi)容卻很豐富假設(shè)復(fù)句前一分句提出假設(shè)，后一分句推論結(jié)果如果(假如、要是)……那么(就)……；即使(縱然、就算、哪怕)……也……假如產(chǎn)品質(zhì)量不好，那么即使數(shù)量再多，也沒有使用價值條件復(fù)句前一分句提出條件，后一分句推論結(jié)果只要……就……；只有……才……；無論(不管、任憑)……也(都、還)……只有黨風(fēng)正，才能事業(yè)興因果復(fù)句一個分句提出原因，另一分句說明結(jié)果因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為……；因此……他因為有堅定的信念，所以遇到困難從不氣餒目的復(fù)句一個分句敘述事實或措施，另一個分句說明目的為了；省得；以便；用以；以免；為的是；為……起見你快讓他去，以免他鬧情緒解說復(fù)句一個分句總說，幾個分句與之相應(yīng)進行分說一是……二是……三是……；一類是……另一類是……錯處有三：一是態(tài)度，二是氣量，三是年紀(jì)[即時小練]7．指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。(1)張老師為人非常和善，同學(xué)們都喜歡他。(2)她先開了柜子上的鎖，拿出了衣服，又開了首飾匣子上的鎖，取出了項鏈戴好。(3)外面太陽很好，也沒有風(fēng)。(4)只要你能上班，就應(yīng)當(dāng)上班。(5)寶石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶瑩奪目。(6)他是應(yīng)該來的，只是沒有時間。(7)對自己，學(xué)而不厭，對別人，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。(8)你這樣做太慢了，還不如他那樣做來得快。(9)你這樣做不但不能解決問題，反而使局面更糟糕。答：8．復(fù)句在使用過程中常見的錯誤有：分句間語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，強加因果。試分析下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。(1)有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。答：(2)經(jīng)過幾年試行證明，頒發(fā)《考試說明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，減輕學(xué)生負擔(dān)。答：(3)這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近作了較大的修改。答：(4)這個問題只有得到大家的認同，就會產(chǎn)生巨大的力量。答：(5)李玉剛的男女聲同歌演唱的獨特技巧和極具中國古典韻味的扮相，不僅在澳洲悉尼歌劇院引起轟動，蜚聲海外，而且還引起央視《藝術(shù)人生》欄目的關(guān)注，對他進行了獨家專訪。答：(6)由于經(jīng)濟落后且國家政局不穩(wěn)，海地許多建筑物并未按照嚴(yán)格的安全標(biāo)準(zhǔn)建造，所以，不少水泥磚房都建造在斜坡上。

高考語文試卷一、語言文字運用（15分）1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）提到桃花源，許多人會聯(lián)想到瓦爾登湖。真實的瓦爾登湖，早已成為▲的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著▲的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕▲在人潮洶涌的現(xiàn)代城市，也可以獲得心靈的寧靜。A．名聞遐邇聞風(fēng)而至雜居 B．名噪一時聞風(fēng)而至棲居C．名噪一時紛至沓來雜居 D．名聞遐邇紛至沓來棲居2．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）在南方，芭蕉栽植容易，幾乎四季常青?！劣谠掠辰队?、雪壓殘葉，那更是詩人畫家所向往的了。①它覆蓋面積大，吸收熱量大，葉子濕度大。②古人在走廊或書房邊種上芭蕉，稱為蕉廊、蕉房，饒有詩意。③因此蕉陰之下，是最舒適的小坐閑談之處。④在旁邊配上幾竿竹，點上一塊石，真像一幅元人的小景。⑤在夏日是清涼世界，在秋天是分綠上窗。⑥小雨乍到，點滴醒人；斜陽初過，青翠照眼。A．①③②④⑥⑤ B．①④②③⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②③④①⑤⑥3．下列詩句與“憫農(nóng)館”里展示的勞動場景，對應(yīng)全部正確的一項是（3分）①笑歌聲里輕雷動，一夜連枷響到明②種密移疏綠毯平，行間清淺縠紋生③分疇翠浪走云陣，刺水綠針抽稻芽④陰陰阡陌桑麻暗，軋軋房櫳機杼鳴A．①織布②插秧③車水④打稻 B．①織布②車水③插秧④打稻C．①打稻②插秧③車水④織布D．①打稻②車水③插秧④織布4．閱讀下圖，對VR（即“虛擬現(xiàn)實”）技術(shù)的解說不正確的是一項是（3分）A．VR技術(shù)能提供三個維度的體驗：知覺體驗、行為體驗和精神體驗。 B．現(xiàn)有的VR技術(shù)在精神體驗上發(fā)展較快，而在知覺體驗上發(fā)展較慢。C．VR技術(shù)的未來方向是知覺體驗、行為體驗和精神體驗的均衡發(fā)展。D．期許的VR體驗將極大提高行為體驗的自由度和精神體驗的滿意度。二、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成5—8題。臨川湯先生傳鄒迪光先生名顯祖，字義仍，別號若士。豫章之臨川人。生而穎異不群。體玉立，眉目朗秀。見者嘖嘖曰：“湯氏寧馨兒?！蔽鍤q能屬對。試之即應(yīng)，又試之又應(yīng)，立課數(shù)對無難色。十三歲，就督學(xué)公試，補邑弟子員。每試必雄其曹偶。庚午舉于鄉(xiāng)，年猶弱冠耳。見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”丁丑會試，江陵公①屬其私人啖以巍甲而不應(yīng)。曰：“吾不敢從處女子失身也?！惫m一老孝廉乎，而名益鵲起，海內(nèi)之人益以得望見湯先生為幸。至癸未舉進士，而江陵物故矣。諸所為附薰炙者，骎且澌沒矣。公乃自嘆曰：“假令予以依附起，不以依附敗乎？”而時相蒲州、蘇州兩公，其子皆中進士，皆公同門友也。意欲要之入幕，酬以館選，而公率不應(yīng)，亦如其所以拒江陵時者。以樂留都山川，乞得南太常博士。至則閉門距躍，絕不懷半刺津上。擲書萬卷，作蠹魚其中。每至丙夜，聲瑯瑯不輟。家人笑之：“老博士何以書為？”曰：“吾讀吾書，不問博士與不博士也。”尋以博士轉(zhuǎn)南祠部郎。部雖無所事事，而公奉職毖慎，謂兩政府進私人而塞言者路，抗疏論之，謫粵之徐聞尉。居久之，轉(zhuǎn)遂昌令。又以礦稅事多所蹠戾②，計偕之日，便向吏部堂告歸。雖主爵留之，典選留之，御史大夫留之，而公浩然長往，神武之冠竟不可挽矣。居家，中丞惠文，郡國守令以下，干旄往往充斥巷左，而多不延接。即有時事，非公憤不及齒頰。人勸之請托，曰：“吾不能以面皮口舌博錢刀，為所不知后人計。”指床上書示之：“有此不貧矣?！惫跁鵁o所不讀，而尤攻《文選》一書，到掩卷而誦，不訛只字。于詩若文無所不比擬，而尤精西京六朝青蓮少陵氏。公又以其緒余為傳奇，若《紫簫》、《還魂》諸劇，實駕元人而上。每譜一曲，令小史當(dāng)歌，而自為之和，聲振寥廓。識者謂神仙中人云。公與予約游具區(qū)靈巖虎丘諸山川，而不能辦三月糧，逡巡中輟。然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。（選自《湯顯祖詩文集》附錄，有刪節(jié)）[注]①江陵公：指時相張居正，其為江陵人。②蹠戾：乖舛，謬誤。5．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A．每試必雄其曹偶 雄：稱雄B．酬以館選 酬：應(yīng)酬C．以樂留都山川 樂：喜愛D．為所不知后人計 計：考慮6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．湯顯祖持身端潔，拒絕了時相張居正的利誘，海內(nèi)士人都以結(jié)識他為榮幸。B．因為上書批評當(dāng)權(quán)者徇私情、塞言路，湯顯祖被貶官至廣東，做了徐聞尉。C．湯顯祖辭官回家后，當(dāng)?shù)毓賳T爭相與他交往，而湯顯祖不為私事開口求人。D．湯顯祖與鄒迪光相約三月份到江南一帶游玩，但沒準(zhǔn)備好糧食，因而作罷。7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）見者益復(fù)嘖嘖曰：“此兒汗血，可致千里，非僅僅蹀躞康莊也者。”（2）然不自言貧，人亦不盡知公貧。公非自信其心者耶？予雖為之執(zhí)鞭，所忻慕焉。8．請簡要概括湯顯祖讀書為文的特點。（4分）三、古詩詞鑒賞（11分）閱讀下面這首唐詩，完成9—10題。學(xué)諸進士作精衛(wèi)銜石填海韓愈鳥有償冤者，終年抱寸誠。口銜山石細，心望海波平。渺渺功難見，區(qū)區(qū)命已輕。人皆譏造次，我獨賞專精。豈計休無日，惟應(yīng)盡此生。何慚刺客傳，不著報讎名。9．本讀前六句是怎樣運用對比手法勾勒精衛(wèi)形象的？請簡要分析。(6分)10．詩歌后六句表達了作者什么樣的人生態(tài)度？（5分）四、名句名篇默寫（8分）11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）名余曰正則兮，__________________。（屈原《離騷》）（2）__________________，善假于物也。（荀子《勸學(xué)》）（3）艱難苦恨繁霜鬢，__________________。（杜甫《登高》）（4）樹林陰翳，__________________，游人去而禽鳥樂也。（歐陽修《醉翁亭記》）（5）__________________，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）（6）浩蕩離愁白日斜，__________________。（龔自珍《己亥雜詩》）（7）道之以德，__________________，有恥且格。（《論語·為政》）（8）蓋文章，經(jīng)國之大業(yè)，__________________。（曹丕《典論·論文》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（15分）閱讀下面的作品，完成12~14題。表妹林斤瀾矮凳橋街背后是溪灘，那灘上鋪滿了大的碎石，開闊到叫人覺著是不毛之地。幸好有一條溪，時寬時窄，自由自在穿過石頭灘，帶來水草野樹，帶來生命的歡喜。灘上走過來兩個女人，一前一后，前邊的挎著個竹籃子，簡直有搖籃般大，里面是衣服，很有點分量，一路拱著腰身，支撐著籃底。后邊的女人空著兩手，幾次伸手前來幫忙，前邊的不讓。前邊的女人看來四十往里，后邊的四十以外。前邊的女人不走現(xiàn)成的小路，從石頭灘上斜插過去，走到一個石頭圈起來的水潭邊，把竹籃里的東西一下子控在水里，全身輕松了，透出來一口長氣，望著后邊的。后邊的走不慣石頭灘，盯著腳下，挑著下腳的地方。前邊的說：“這里比屋里清靜，出來走走，說說話……再呢，我要把這些東西洗出來，也就不客氣了?！闭f著就蹲下來，抓過一團按在早鋪平好了的石板上，拿起棒槌捶打起來，真是擦把汗的工夫也節(jié)約了?？雌饋砗筮叺氖强腿耍D(zhuǎn)著身于看這個新鮮的地方，有一句沒一句地應(yīng)著：“水倒是清的，碧清的……樹也陰涼……石頭要是走慣了，也好走……”“不好走，一到下雨天你走走看，只怕?lián)鷶嗔四_筋。哪有你們城里的馬路好走。”“下雨天也洗衣服?”“一下天呢，二十天呢。就是三十天不洗也不行。嗐，現(xiàn)在一天是一天的事情，真是日日清，月月結(jié)?！笨腿穗S即稱贊：“你真能干，三表妹，沒想到你有這么大本事，天天洗這么多?！敝魅宋⑽⑿χ?，手里捶捶打打，嘴里喜喜歡歡的：事情多著呢。只有晚上吃頓熱的，別的兩頓都是馬馬虎虎。本來還要帶子，現(xiàn)在托給人家。不過洗完衣服，還要踏縫紉機?！笨腿似鋵嵤莻€做活的能手，又做飯又帶孩子又洗衣服這樣的日子都過過?，F(xiàn)在做客人看著人家做活，兩只手就不知道放在哪里好。把左手搭在樹杈上，右手背在背后，都要用點力才在那里閑得住。不覺感慨起來：“也難為你，也虧得是你，想想你在家里的時候，比我還自在呢?！敝魅朔畔掳糸?，兩手一刻不停地揉搓起來：“做做也就習(xí)慣了。不過，真的，做慣了空起兩只手來，反倒沒有地方好放。鄉(xiāng)下地方，又沒有什么好玩的，不比城里?！笨腿诵睦镉行┟?，就學(xué)點見過世面的派頭，給人家看，也壓壓自己的煩惱：“說的是，”右手更加用力貼在后腰上，“空著兩只手不也沒地方放嘛。城里好玩是好玩，誰還成天地玩呢。城里住長久了，一下鄉(xiāng)，空氣真就好，這個新鮮空氣，千金難買?！眴慰淇諝猓帽纫粋€姑娘沒有什么好夸的，單夸她的頭發(fā)。主人插嘴問道：“你那里工資好好吧？”提起工資，客人是有優(yōu)越感的，卻偏偏埋怨道：“餓不死吃不飽就是了，連獎金帶零碎也有七八十塊?！薄澳鞘亲龆嘧錾僬諛幽醚?！”“還吃著大鍋飯?！薄安蛔霾蛔鲆材昧呤?？”“鐵飯碗！”客人差不多叫出來，她得意。主人不住手地揉搓，也微微笑著?？腿说勾蚱稹氨Р黄健眮恚骸澳愫闷?，要是我，氣也氣死了，做多做少什么也不拿。”“大表姐，我們也搞承包了。我們家庭婦女洗衣店，給旅店洗床單，給工廠洗工作服都洗不過來?！薄澳且粋€月能拿多少呢？”客人問得急點。主人不忙正面回答，笑道：“還要苦干個把月，洗衣機買是買來了，還沒有安裝。等安裝好了，有時間多踏點縫紉機，還可以翻一番呢！”“翻一番是多少？”客人急得不知道轉(zhuǎn)彎。主人停止揉搓，去抓棒槌，這功夫，伸了伸兩個手指頭。客人的腦筋飛快轉(zhuǎn)動：這兩個手指頭當(dāng)然不會是二十，那么是二百……聽著都嚇得心跳，那頂哪一級干部了？廠長？……回過頭來說道：“還是你們不封頂好，多勞多得嘛。”“不過也不保底呀，不要打算懶懶散散混日子。”客人兩步撲過來，蹲下來抓過一堆衣服，主人不讓，客人已經(jīng)揉搓起來了，一邊說：“懶懶散散，兩只手一懶，骨頭都要散……鄉(xiāng)下地方比城里好，空氣第一新鮮，水也碧清……三表妹，等你大侄女中學(xué)一畢業(yè)，叫她頂替我上班，我就退下來……我到鄉(xiāng)下來享幾年福，你看怎么樣？”（選自《十月》1984年第6期，有刪改）12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的賞析，不正確的一項是？A．小說開頭的景物描寫，以自由流動的溪水所帶來的“水草野樹”以級“生命的歡喜”，暗示著農(nóng)村的新氣象。B．小說中“一路拱著腰身”等動作描寫，以及“真是日日清，月月結(jié)”等語言描寫，為下文表妹承包洗衣服這件事做了鋪墊。C．表姐兩次提到鄉(xiāng)下空氣“新鮮”，第一次是出于客套，第二次提到時，表姐對農(nóng)村的好已有了更多體會。D．表妹說的“不要打算懶懶散散混日子”，既表達了自己對生活的態(tài)度，也流露出對自己得不到休息的些許不滿。13．請簡要分析表姐這一人物形象。（6分）14．小說刻畫了兩個人物，作者以“表妹”為題，表達了哪些思想感情？（6分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（12分）閱讀下面的作品，完成15~17題。書家和善書者沈尹默“古之善書者，往往不知筆法。”前人是這樣說過。就寫字的初期來說，這句話，是可以理解的，正同音韻一樣，四聲清濁，是不能為晉宋以前的文人所熟悉的，他們作文，只求口吻調(diào)利而已。筆法不是