關(guān)于防溺水校園安全演講稿件5篇

關(guān)于防溺水校園平安演講稿件(5篇)關(guān)于防溺水校園平安演講稿件(5篇)

初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高平安意識(shí)。下面給大家共享一些關(guān)于關(guān)于防溺水校園平安演講稿件(5篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

防溺水校園平安演講稿件（精選篇1）

生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長(zhǎng)的小樹，祥和的參天古樹，是一株株布滿生機(jī)的生命在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是很多靈動(dòng)而美麗的生命。當(dāng)你觀察一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時(shí)，你會(huì)知道，這將宣告著一個(gè)新的小生命的誕生!你是否會(huì)感嘆，感嘆生命的來之不易?可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的!

今年的4月26日，在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件，5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩，其中1名五班級(jí)女生在河邊洗手時(shí)，不當(dāng)心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大哀思，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，莫非?不令人痛心嗎?

也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn)，但我們身邊也確確實(shí)實(shí)有過這樣殘酷的實(shí)例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計(jì)，溺水已成為廣闊中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。____年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達(dá)13人。

正由于有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學(xué)做到“五不”：1、不私自下水游泳2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳3、不在無家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳4、不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識(shí)是不行或缺的。

人不能像野草那樣，“春風(fēng)吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己把握。身邊處處有平安，我們平時(shí)就要做到“平安學(xué)習(xí)，平安生活”，杜絕危險(xiǎn)的行為，讓甌北中心小學(xué)變成一個(gè)平安和諧的校園。

防溺水校園平安演講稿件（精選篇2）

水是生命之源，在酷熱的暑假里，我們大家都想要在水里泡著，感受生命之源帶給我們的涼爽。然而福禍相依，哪怕是我們稱之為“生命之源”的水，也有可能在我們發(fā)生溺水事件時(shí)，讓我們“命喪黃泉”。

如何才能夠讓水始終都是我們的生命之源呢?這對(duì)于身處暑假的我們來說，首要可以做的就是懂得生命的寶貴，懂得如何防溺水，懂得如何去保護(hù)自己的生命平安。生命是寶貴的，這是我們的母親十月懷胎哺育出來的生命，也是在這個(gè)世界上獨(dú)一無二的生命，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要將生命平安放在第一位，而在我們酷熱的暑假里，尤其要在游泳的時(shí)候把生命平安放在第一位。

酷暑是可以通過許多方式改善的，不一定非要選擇去游泳，但我們也都明白，下水游泳是最解暑的一種方式，我們唯有在游泳之前做好充足的防溺水打算。假如我們是沒有會(huì)游泳的大人伴隨著去游泳，我想大家就還是不要去了，哪怕是你會(huì)游泳，萬一你在游泳的時(shí)候遇到腳抽筋或者其他不行預(yù)知的原因，沒方法繼續(xù)浮現(xiàn)水面，那縱使你在水里如何撲騰，你也會(huì)被水給沉沒，被水給吞噬。

假如我們身邊沒有游泳池，我想大家也還是不要去游泳了，哪怕你有著會(huì)游泳的大人帶著你去游泳，你們也沒法預(yù)料碩大的水庫或者池塘亦或是大海里有什么意外發(fā)生，萬一真有什么情況發(fā)生，大家也一定會(huì)發(fā)生溺水事件的。

當(dāng)然，防溺水的方式是不要下水游泳，但這是不切實(shí)際的方法，我們唯有在游泳之前選好地方，得到家長(zhǎng)的伴隨，去到平安的游泳池游泳，這才可以確保我們的生命平安不會(huì)出現(xiàn)問題。想要游泳的我們，第一要考慮的還是想要游泳的這條生命，寶貴著呢!

防溺水校園平安演講稿件（精選篇3）

我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱我們的生命像水一樣寶貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水。

同學(xué)們，夏天到了，你們一定會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，一定會(huì)有許許多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學(xué)生因此失去了這寶貴的生命。同學(xué)們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

我清清晰楚記得，在我讀五班級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，似乎是防溺水，人人有責(zé)的動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上還講了許多溺水的典型事例，如：1。一位年輕的孩子，因放學(xué)沒有回家，在水里死亡。2。一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最后，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……

同學(xué)們，對(duì)于溺水你們一定是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，也可以說是完全不知道。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎么“防”!1。不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。2。游泳時(shí)間不能超過1。5—2小時(shí)。3。在家長(zhǎng)的伴隨下進(jìn)行游泳。4。在水淺、熟悉的水域游泳。這四點(diǎn)游泳小常識(shí)大家一定要牢記在心中!這樣溺水就會(huì)遠(yuǎn)離我們啦!

同學(xué)們，平安是一個(gè)永恒的話題，我們要每日講平安，平安每日講，不要由于一點(diǎn)點(diǎn)的熱，而到水里玩。由于水，一不當(dāng)心就是禍害。因此，我們一定要珍惜生命，預(yù)防溺水我們一定要讓珍惜生命預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬戶。同學(xué)們，我們是祖國(guó)將來的花朵，我們是祖國(guó)將來的小小接班人。我們一定要讓生命像陽光一樣燦爛。

防溺水校園平安演講稿件（精選篇4）

俗話說，水火無情。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件頻頻見諸報(bào)端，一個(gè)鮮活的生命留給我們，一個(gè)血腥事件再次敲響了預(yù)防溺水平安的警鐘。

預(yù)防溺水的平安比泰山更重要。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?？v觀第一次溺水事件，不難發(fā)現(xiàn)，不僅有溺水預(yù)防設(shè)施的缺失和泄漏，還有溺水學(xué)生對(duì)溺水預(yù)防知識(shí)的缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護(hù)和救生手段。防止未燃盡。防溺水的平安重點(diǎn)是“防溺水”二字，重點(diǎn)是提高學(xué)生的防溺水意識(shí)和技能。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防溺水平安知識(shí)的宣傳教育，通過觀看幻燈片、參觀圖片展覽、用事實(shí)說話、用個(gè)案向人們展現(xiàn)，使廣闊中小學(xué)生對(duì)預(yù)防溺水有一個(gè)直觀、生動(dòng)的熟悉，從而牢記在心。同時(shí)，要組織定期和不定期的防溺水平安演習(xí)，模擬上漲的水景，讓學(xué)生到場(chǎng)，通過現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，教會(huì)學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當(dāng)然，預(yù)防溺水的平安不是一個(gè)部門能解決的，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的機(jī)制。樂觀的政府應(yīng)充分發(fā)揮其職能，增加湖泊、泊位、河流、池塘和大壩平安警示標(biāo)志的設(shè)置，實(shí)現(xiàn)全掩蓋，并加強(qiáng)檢查以確保全天候掩蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防洪的主體作用，提高學(xué)生的防洪平安意識(shí)和技能。家庭是學(xué)生休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。學(xué)生除了在學(xué)校的以外，大部分業(yè)余時(shí)間都在家里度過，溺水的`集中時(shí)間也是在節(jié)假日和暑假。原因是父母監(jiān)管不到位，事情發(fā)生了，后悔也來不及。家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管，教育提醒孩子遠(yuǎn)離洪水。稀疏大于堵塞。目前，由于溺水事件頻發(fā)，家長(zhǎng)談?wù)撍兩?、禁止游泳已成為共識(shí)。不游泳不亞于堵源截流。正確的做法應(yīng)該是引導(dǎo)孩子，教孩子學(xué)會(huì)游泳，把握一些基本的游泳技能，不要成為旱鴨子和負(fù)重者，從源頭上最大限度的預(yù)防和削減溺水事件的發(fā)生。

溺水比老虎兇猛。然而，當(dāng)我們面臨頻繁的溺水事件時(shí)，我們不僅應(yīng)該嘆息和嘆息，而且應(yīng)該執(zhí)行樂觀的行動(dòng)，共同建立一個(gè)防止溺水的生命屏障，使溺水能夠遠(yuǎn)離兒童，溺水事件不會(huì)重演。

防溺水校園平安演講稿件（精選篇5）

一個(gè)太陽高照的夏日，那年我七歲，我回到了老家，和老家那邊的小伙伴們?cè)谝黄鹜嬗螒颉Ｌ鞖饪釤?，太陽高高地掛在天上，紅彤彤的似乎一個(gè)巨大的火球，天氣悶熱悶熱的喘不過來氣，讓熱的汗流浹背的我們現(xiàn)在玩什么都沒愛好。

正午時(shí)分，太陽當(dāng)頭照。當(dāng)中反應(yīng)最快最機(jī)靈的一個(gè)小伙伴得意洋洋的笑著，仿佛已經(jīng)想到了一個(gè)絕妙的好法子。他把我們都湊在一起得意地說：“咱們已經(jīng)好久沒去河邊了，不如今日我們?nèi)ズ舆厯启~捉蝦吧，正好晚上開一頓魚蝦宴!”

伙伴們都紛紛叫好，唯獨(dú)我有點(diǎn)膽怯的躲到一旁。他們都轉(zhuǎn)過身有的嘲笑道：“膽小你別去呀!”“哈哈，你真是個(gè)膽小鬼!”“膽小鬼啊，膽小鬼!”······他們笑完之后都一步三回頭想著河邊跑去，為了自己不被人嘲笑我還是鼓了鼓士氣跟了上去。

終于跑到了小河邊，伙伴們都高興的直蹦，而我卻很害怕怎么也高興不起來。小河里有一個(gè)捕魚的大伯，我認(rèn)得他，他是村里的一個(gè)漁民兼農(nóng)夫。他很神氣地把手伸進(jìn)河里，隨便一撈就捉到了一條魚或一只蝦，人盡了魚簍里，仿佛就是這條小河的主宰。

伙伴們都相繼的跑向河中央去撈魚捉蝦。我脫了鞋把它放在岸邊，當(dāng)心翼翼地向河中央走去，我一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地向前走，生怕那一個(gè)不當(dāng)心就跌入水中。見伙伴們玩得很高興，都捉到三四條魚了也見自己這么當(dāng)心的走了十幾步，都沒什么事，便有些膽大起來，不發(fā)變得大了一些，速度也變得快樂一些。

可是當(dāng)我大膽滴走了沒幾步便踩進(jìn)了淤泥里，腳底一滑，重重地摔倒在水中，連同“啪”的一聲巨響。我痛苦地掙扎著，腳底下軟綿綿的