寫作興趣小組的活動總結(jié)

寫作興趣小組的活動總結(jié)在素養(yǎng)教育的這天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的進展，更能培育和熬煉學生的實踐潛力和創(chuàng)新潛力，同時還能透過課外文體活動推動課堂教學，提高學生素養(yǎng)?，F(xiàn)將本學期的課外文體興趣小組活動狀況總結(jié)如下：

一、任務完成狀況

本學期課外文體興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學期初制定的規(guī)劃，及早動手，專心籌劃，使興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動資料全面、詳細，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動資料把握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅僅把握了更多的學問，而且思維潛力、動手潛力大大提高，自學潛力也有必需進展。

二、主要閱歷和體會

1、教師要提前備課。興趣小組活動和其他課程一樣，也要有必需資料，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，細心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、資料要多樣化。本學期主要以學生的興趣動身，開展多個工程，發(fā)揮學生的特長，培育學生的探究問題潛力和創(chuàng)新潛力以及身體素養(yǎng)的全面進展。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個學生的特點和特長安排不同的學習任務。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。

三、存在的問題及改善方法。

活動有時比擬缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目標，嚴格要求和治理學生，要構(gòu)成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀律來標準學生，讓學生學有所得。

二十一世紀需要高素養(yǎng)的人才。因此，教師就應把提高學生素養(yǎng)放在首位。興趣小組活動為培育學生潛力帶給了很好的園地，我們要充分利用起來，使學生在德育智育方面都能邁上一個新臺階。

寫作興趣小組的活動總結(jié)2

時間若白駒過隙，突然而已。一個學期的作文興趣小組活動完畢了，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、保證學生參與活動的時間。

我校將每大周的周二、周五以及小周的周二下午定為興趣小組活動時間。為了保證活動的質(zhì)量，作為興趣組的組織者，我嚴格要求學生準時來到活動的地點，沒有特別狀況不能請假。這樣確保了活動的連續(xù)性，學生學到的學問是連貫的，從而能夠順當?shù)赝瓿山虒W任務，讓每個同學最大限度的收益。

二、培育學生參與活動的興趣。

興趣是最好的教師，假如沒有興趣，何來成果而言。為了確保學生的活動興趣，我實行了一系列行之有效的措施。比方，走生活作文的路線，指導學生多觀看四周發(fā)生的事物進展習作，避開了無病呻吟、空喊口號這樣空而大的作文，讓學生的作文布滿生活的氣息。還有歡樂作文是我一向堅持的一條訓練路線。幾年下來，我感覺開展歡樂作文最大的好處就是，使學生在不知不覺中，邊玩邊提高了作文的力量，學得輕松拘束，是提高學生作文興趣的一大法寶。

三、有層次地訓練學生的作文技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可承受的根底上加深加寬，從易到難，由根底學問訓練到技能技巧的培育，層層遞進。不但敘述一些作文的相關(guān)學問還指導了寫作技巧，許多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，學問面得到很大的拓展。由于興趣小組不僅有理論學習而且還參加了實踐，所以給許多同學以動手的時機，使他們熟悉到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。固然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富興趣組活動內(nèi)容。

學期初依據(jù)五年級學生特點，我制定了切實可行的活動規(guī)劃。在詳細活動的過程中結(jié)合實際狀況又做了一些調(diào)整，以便調(diào)動學生學習的積極性，取得更為良好的教學效果。本學期，我組主要是開展了學習描寫人物的外貌、語言、神態(tài)，突出人物共性；抓住景物特點找春天，寫春天，賞四季不同柳樹，品家鄉(xiāng)楊梅的醇香；寫同學之間趣事《假設我當班長》；關(guān)注四周環(huán)境，寫《二十年后的地球》的環(huán)保作文；抓細節(jié)，進展場面描寫；走進生活，參觀學校后花園；聯(lián)系學校開展的各項活動，寫精彩的英語節(jié)活動，寫我最寵愛的一項科技制作競賽等內(nèi)容。另外，我們還進展作文技巧技法的一些理論學習課。比方《寫好作文的幾個要素》；如何給文章審題、選材、立意；作文修改的幾種方法；如何給作文擬題目……同時本學期特殊注意積存，我?guī)е鴮W生積存了不少名句、諺語、格言等，并指導學生聯(lián)系生活實際寫出讀后感，要求把積存的詞語連綴起來寫幾句話，寫一段話，再到寫一篇文章，由于興趣組的同學都是寫作比擬困難的同學，這樣的根底練習是特別必要的。

五、活動中取得的成績。

由于作文興趣小組人數(shù)不多（28人），同學們學習的態(tài)度比擬仔細，每次活動都能按教師的要求認仔細真地去寫，踏踏實實地去讀，仔認真細地去看，同學們的進步是明顯的。比方二班的克凡同學、四班的倩倩兩位同學的進步比擬明顯。活動期間，我組織學生向?qū)W校雛鷹刊物上投稿。其中倩倩同學寫的《疼愛》在我?！峨r鷹》上發(fā)表。

建議或改良措施：

1、由于我校是寄宿制學校，學生外出的時機少，社會實踐的時機不多，從肯定程度上造成了學生的視野不夠開闊。作文的選材上有局限性、狹隘性，以校園生活居多，過于單調(diào)，不夠鮮活。

2、缺少系統(tǒng)的教學材料。包括教材，多媒體資料，實物演示的教具。這樣勢必造成輔導教師順手抓來應急的現(xiàn)象發(fā)生，不利于學生長期持續(xù)進展。

3、建議學校將學生參與的興趣小組每學期進展定期輪換。學初，學生確定主學的興趣小組后，還要結(jié)合自己的實際狀況參與幾次其它學科的興趣組培訓，這樣可以促使學生全面進展。比方我們發(fā)覺一些奧數(shù)比擬好的學生，他的寫作力量并不強，一味學奧數(shù)，寫作放到一邊，這樣勢必影響全面進展，對于升學不利。請學校考慮這個問題。

寫作興趣小組的活動總結(jié)3

“讀好書，寫好字，作好文”，簡潔一句話，涵新課改提倡讓學生蓋了語文素養(yǎng)的各個方面。作文在一個人的成長過程中功不行沒，一個人的自我表達、社會交際等都離不開作文。為了把今后的作文興趣活動搞得更好，特對本學期活動作如下總結(jié)。

一、培育興趣。

重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育學生的實踐力量。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思索、爭論、對話、等活動，引導學生在寫作的活動中，進展自己獨特的見解。在教師的指引下更多的學生對作文產(chǎn)生了興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可承受的根底上加深加寬，從易到難，由根底學問訓練到技能技巧的

培育，層層遞進。不但敘述一些作文的相關(guān)學問還指導了寫作技巧，許多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，學問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的時機。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參加了實踐，所以給許多同學以動手的時機，使他們熟悉到作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，而更大是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到學習作文的用處。固然也更增加他們的學習興趣。

四、豐富課余生活。

開展興趣小組活動，從素養(yǎng)的角度豐富了學生的課余生活和課外

活動內(nèi)容，訓練了學生的心理素養(yǎng)，激發(fā)了學生的上進心和制造性思維。作文尖子的`產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提高。

五、興趣培育初見成效。

經(jīng)過半個學期的協(xié)調(diào)，我們的努力可以說是已經(jīng)漸漸取得回報，而且我們的學生可以自覺地進展寫作，而且他們再一次敢于拿起手中的筆，去迎接新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)自我。詳細效果表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學生寫作的積極性提高了

2、學生思索問題的角度多變

3、學生的寫作內(nèi)容豐富了

4、學生的觀賞程度上升了

固然，活動中還存在著一些問題，如學生的水平不全都，參差不齊，這給教師的指導帶來肯定的困難。但我肯定會努力克制困難，發(fā)揚成績，解決問題，爭取把活動開展得更好。

總之，我們有理由信任，假如學生連續(xù)堅持下去，他們的作文程度會再上一個臺階，我們也知道自己的工作“任重道遠”，我希望我們師生共同努力，爭奪把我們的作品展現(xiàn)給別人看，爭奪有更大的提高。

作文興趣小組活動總結(jié)

西邑鄉(xiāng)羊邑村完小

20xx年1月12日

寫作興趣小組的活動總結(jié)4

開展興趣小組活動，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進展的需要，因此，為了使學生在緊急的學習之余，進展自己的興趣愛好，培育學生的特長以及提高學生的整體素養(yǎng)，我班堅持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負責主持，安排有特長的同學指導，要求有規(guī)劃、安排以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。我班的興趣小組堅持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學都能參加其中一項活動，進展一項特長，我校安排了八名同學組織負責，開設了文學、數(shù)學、英語、電腦、體育、科學、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計，今年參與興趣小組活動的學生累計有20多人次。有很多同學為了全面進展，同時參與了兩三個小組，學到了很多書本上學不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參與了學校的多項競賽，獲得不少好成績。

1、xx同學在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎。

2、xx、xx等同學在書法活動中取得一等獎。

3、xx同學在繪畫活動中取得一等獎。

三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學?！白哌M經(jīng)典文火”活動和學校整體工作的順當進展。如李艷同學代表學校參與市獨奏競賽。

四、興趣小組的開展，也提高了學生的組織力量

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔當興趣小組指導的同學，有很多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學習，為了給大家做好示范和指導，自己本身也投入到學習中去，提高自身的素養(yǎng)和力量。擔當組織的同學在組織和協(xié)調(diào)力量方面得到了熬煉。

興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素養(yǎng)。實踐證明，參與興趣小組的同學大局部不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的力量。今后，我班仍連續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

寫作興趣小組的活動總結(jié)5

作文興趣小組的學習是培育同學們的學習熱忱，是讓同學們能有時機再進展學習，而且在這些興趣的指引下，讓學生們在學習中對作文產(chǎn)生深厚的興趣，所以本學期組織的教學做出以下總結(jié)：

一、培育興趣。

重視了激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培育了學生的實踐力量。本學期積極的為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，并通過思索、爭論、對話等活動，引導了學生在寫作的活動中，進展了自己獨特的見解。在教師的指引下更多的學生對作文產(chǎn)生了興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可承受的根底上加深加寬，從易到難，由根底學問訓練到技能技巧的培育，層層遞進。不但敘述了一些作文的相關(guān)學問還指導了學生的寫作技巧，更多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，學問面得到了更大的拓展。

三、增加了實踐的時機。

由于興趣小組不僅有理論學習而且還參加實踐，所以給同學們給了動手的時機，讓他們熟悉到了作文并不是僅僅用在“無聊”的寫作上，更大的是表達自己的感受，表達對生活的體會，使他們意識到了學習作文的用處，同時也增加了他們對學習的興趣。

四、豐富課余生活。

開展了興趣小組活動，從素養(yǎng)的角度豐富了學生的課余生活和課外活動內(nèi)容，訓練了學生的心理素養(yǎng)，激發(fā)了學生的上進心和制造性思維。作文尖子的產(chǎn)生，也促進了其他學生、其他學科的學習。使他們的生活不僅限于課堂上，而使他們意識到學習的樂趣，更加有興趣的學習。在學校進行的作文競賽中，興趣小組的同學都很好的表現(xiàn)了。

我的工作還存在缺乏，我將在今后工作中不斷的完善、改良，得到更好的進展，使學生的整體素養(yǎng)更好地得到提高。

寫作興趣小組的活動總結(jié)6

興趣是最好的教師，本學期我本著一切從實際動身的原則，積極組織科技興趣小組。這一學期以來，我們興趣小組的同學能夠按時參與培訓。

現(xiàn)就這學期的工作總結(jié)如下：

一、培育了學生的對科技的興趣：

本批興趣小組的全部成員都是由以初一新生，就生源而言沒有根底素養(yǎng)。但他們都已經(jīng)了解、知道了科技興趣小組活動的大體目標，學習活動的過程中表現(xiàn)出了深厚的興趣。

二、開拓學生的學問面：

在這次的科技興趣小組中不但學習科技活動的根本學問，而且更多的是讓學生把握了很多操作的根本技能，使他們的學問面得到很大的拓展。

三、增加了實踐的時機：

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參加科技競賽的實踐，給許多同學以動手操作的時機，讓學生在實踐操作中學到更多學問。

四、豐富了學生的其次課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

五、帶動整個科技運動隊：

這一點也是我個人認為最為重要的。在平常的課堂教學中，我們的局部學生是沒有時間來參與科技培訓的。而在這個時候我們興趣小組的同學有充分的時間并且準對科技競賽工程加以訓練，這樣一來既使興趣小組同學有了成就感，更發(fā)揮了他們在科技運動競賽中的作用。

我期盼著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提高。同時也盼望我的工作得到更多得教師同仁的關(guān)注和支持，共同為我校科技教育的進展而努力！

寫作興趣小組的活動總結(jié)7

一年的教學工作馬上完畢?；貞涍^去一年藝術(shù)團體的活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但也存在一些缺乏。通過這一學期的興趣小組學習，學生對學習產(chǎn)生了深厚的興趣，很多學生要求有時機再次學習，并在這些興趣的指導下，很多學生參與小組學習。為了在下一學年更好地進展興趣小組，將今年的活動總結(jié)如下，以便大家相互學習，取長補短，在將來有所改良。

首先，培育學生對藝術(shù)的興趣

全部參與興趣小組的學生都有一種感覺，畫畫只是為了應付教師的作業(yè)。但通過學習，他們意識到自己不再被動，而是主動，可以有意識地完成學習，可以把學到的東西介紹給同學。在教學中，我們應當遵循美學規(guī)律，給學生更多的時機去理解藝術(shù)作品，引導學生去想象和比擬。擺脫過去簡潔的講解代替學生的感知和理解，通過比照爭論引導學生體驗、思索、識別、推斷，從而提高審美情趣。在他們的影響下，更多的學生想?yún)⑴c興趣小組，尤其是在一年級。

其次，增加學生的學問

在藝術(shù)興趣小組的活動中，不僅講解了藝術(shù)的根本學問，還讓學生把握了很多根本的繪畫技巧，大大擴展了他們的學問。在這一學期的活動中，我們將制造肯定的文化情境，增加文化內(nèi)容，讓學生通過藝術(shù)學習加深對文化和歷史的理解，加深對藝術(shù)社會作用的理解，樹立正確的文化價值觀，培育人文精神。

第三，它增加了實踐的時機

由于興趣小組不僅有室內(nèi)理論學習，還參加實踐，給了許多學生動手的時機，尤其是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫競賽中，展現(xiàn)了自己的才華，贏得了師生的高度贊揚。更何況“藝術(shù)源于生活，美化生活”，讓他們意識到學習藝術(shù)的有用性，固然也增加了他們學習的興趣。

第四，定期舉辦學生作品展覽，積極參與各種競賽

舉辦藝術(shù)展覽，溝通、回憶和總結(jié)學習成果，為學生供應展現(xiàn)自己實力和增加自信念的時機。作為教師，要仔細引導，嚴格掌握。學生的一些優(yōu)秀作品可以在學校展出，起到示范作用。對于一些才華出眾、共性鮮亮的學生，我們將為他們供應舉辦聯(lián)展和個展的條件，努力培育優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

在這學期的小組活動中，我們的興趣小組成員積極參與各種競賽，參與了第五屆全國中小學美術(shù)競賽，并在競賽中取得了良好的成績。

固然，我的工作還是有一些缺乏的，期盼工作能有更快的改良，更好的進展。我會本著為學生工作的理念更加努力，以提高我學生的素養(yǎng)。

寫作興趣小組的活動總結(jié)8

通過這學期作文興趣小組的學習，同學們的學習熱忱高漲，不少學生在學習中對作文產(chǎn)生了興趣。通過本學期的組織教學，我們很快熟悉到開展作文興趣小組的必要性，下面就近段所得作一次總結(jié)：

一、培育興趣。

本學期積極為學生創(chuàng)設學習環(huán)境，利用多媒體課件，引導學生在寫作的活動中，讓更多的學生對作文產(chǎn)生興趣。

二、訓練技能。

在興趣小組活動中，針對學生實際，在學生可承受的根底上加深加寬，從易到難，由根底學問訓練到技能技巧的培育，層層遞進。不但敘述一些作文的相關(guān)學問還指導了寫作技巧，許多同學在寫作的過程中豐富了語文的功底，學問面得到很大的拓展。

三、豐富課余生活。

開展興趣小組活動，激發(fā)了學生的上進心和制造性思維。作文尖子生由此產(chǎn)生，課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。作文尖子的產(chǎn)生，對促進其他學生、其他學科的學習，都有積極作用。

固然，我的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提高。

培育他們的聽、說、讀、寫力量，從而豐富學生的想象力，以全面提高學生的語文素養(yǎng)。開展以閱讀和寫作為主的興趣教學活動。

四、詳細教學內(nèi)容安排

1、作文類

“讀好書，寫好字，作好文，說清話”，結(jié)合本學期作文興趣小組活動的探究，對作文類興趣教學方法，現(xiàn)進展簡要概括：

(1)以興趣為基點，樂于寫作(2)以訓練為支柱，勤于寫作

(3)以積聚為法寶，擅長寫作(4)以想象為翅膀，精于寫作

通過開展形式多樣的作文興趣小組活動，主