中秋節(jié)主題計劃

Word第第頁中秋節(jié)主題計劃中秋節(jié)主題打算篇1

我班共有幼兒48名，其中小女孩22名，小男孩26名。幼兒活潑好動的性格使得本班擁有了朝氣蓬勃的班級氣氛，使得各項工作都取得了肯定的成果。

本主題的目標是體驗中秋節(jié)美滿團聚和喜慶豐收的歡樂氣氛，加深對父母和親人的感情；在參加中秋節(jié)各種活動中能大膽自信地表現(xiàn)自己；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習查找、搜集資料，并學(xué)習交往、合作與共享；簡潔了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。

中華民族的節(jié)日有許多，中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日?！霸碌街星锔裢饷鳌?，大班幼兒對其有深厚的愛好及探究欲望。由于幼兒對民間節(jié)日、風俗了解較少，開展這一主題活動時涉及到社會、語言、藝術(shù)、科學(xué)等領(lǐng)域，老師可采納參觀、商量、搜集資料、展現(xiàn)成果、動手操作、文藝聯(lián)歡等活動形式來組織教育活動。

活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參加，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得開心、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。

家長可通過賞月、家人團聚、觀賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會，給孤寡老人送月餅等形式對幼兒進行情感教育。

中秋節(jié)這一主題活動可在中秋節(jié)前2周就開頭進行，有些活動也可支配在節(jié)后1周內(nèi)完成。老師還應(yīng)依據(jù)季節(jié)特征和幼兒愛好特點，鼓舞并支持幼兒對昆蟲等動植物的科學(xué)探究活動。

節(jié)日是一種文化，節(jié)日是社會生活的一個組成部分。孩子的學(xué)習就是在生活中進行的。5~6歲的幼兒社會進展力量大大提高，他們的情感趨于穩(wěn)定，開頭能夠有意識地掌握自己情感的外部表現(xiàn)，由社會需要而產(chǎn)生的情感也開頭進展。通過豐富多彩的節(jié)日活動，幼兒不僅可以展現(xiàn)自己各方面的學(xué)習成果，增添自信念，更可以增長社會學(xué)問，獲得團結(jié)、合作的社會化技能，體驗喜愛、敬重等社會情感，從而促進其社會化的進程。

一、幼兒進展目標與主要內(nèi)容：

1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)風俗，感受體驗傳統(tǒng)文化。

2、知道老師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。

3、主動參加各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?。學(xué)會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的歡樂。

4、培育幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓舞幼兒用各種方式表達自己的情感。

二、老師指導(dǎo)建議：

〔一〕傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)

1、環(huán)境：老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果；制作各種燈籠；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有欣賞月亮的圖片等。

2、嬉戲：“月餅加工廠”。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

3、教育活動：

〔1〕講解并描述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)風俗

〔2〕引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己安排角色，制作道具并進行表演。

4、觀看活動：請幼兒在節(jié)前節(jié)后觀看月亮的改變，并做月亮改變?nèi)沼洝矎男≡卵篱_頭觀看記錄至八月十五〕，要求幼兒自己觀看并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5、家園共育：

〔1〕指導(dǎo)幼兒觀看月亮的大小改變。

〔2〕給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

〔3〕中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行“慶中秋晚會”?？勺鲈铝粮淖?nèi)沼浾?、表演?jié)目〔盡量讓幼兒自己預(yù)備〕，將從家中帶來的食物與大家共享，用望遠鏡觀看中秋節(jié)的月亮等。

〔二〕傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)

1、區(qū)域活動：美工區(qū)：引導(dǎo)幼兒繪畫“我的爺爺奶奶”，并將畫好的人物貼在一起做成“全家?！?。

語言角：

〔1〕供應(yīng)敬重老人的各種圖片，鼓舞幼兒進行擺圖講解并描述。如：幫爺爺搬凳子，給奶奶捶背等。

〔2〕講解并描述：平常爺爺奶奶是怎樣關(guān)懷你的？你是怎樣做爺爺奶奶的好幫手的？娃娃家：為幼兒供應(yīng)眼鏡、拐杖等材料，讓幼兒當爺爺奶奶，并引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出老人對孩子的愛，鼓舞幼兒做關(guān)懷老人的事。

2、生活活動：利用帶幼兒外出的機會，鼓舞幼兒主動與老人交往，了解老人們的活動。

3、教育活動：

〔1〕組織談話活動，使幼兒知道農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，重陽節(jié)是老人們的節(jié)日。

〔2〕請家長們來參與活動，爺爺奶奶談?wù)勛约耗贻p時辛勤工作，哺育子女的艱辛，父母談?wù)勆弦惠厡ψ约旱年P(guān)懷、照料。了解爺爺奶奶的辛苦，感受老人對自己的愛。

〔3〕觀賞學(xué)習敬老愛老的歌曲、古詩，如：歌曲“常回家看看”、“好娃娃”，古詩《九月九日憶山東兄弟》等。

4、社會實踐活動：參觀敬老院，為他們表演節(jié)目，送小伴侶自制的禮物。

5、家園共育：請家長協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺奶奶做力所能及的事，如：搬凳子、拿鞋子、拿眼鏡、報紙、陪爺爺奶奶漫步?????等。

中秋節(jié)主題打算篇2

一、整體狀況

據(jù)統(tǒng)計，全市16區(qū)縣及燕山地區(qū)在節(jié)日期間開展主題文化活動72項，活動大致可分為7類，即賞月祭月活動、演出、展覽展現(xiàn)、講座、戶外文體活動和詩會筆會征文等其它活動。其中賞月祭月活動11項、演出25場、展覽展現(xiàn)13場、講座6場、戶外文體活動4項、詩會2場、筆會征文等其它活動11場，參與人數(shù)達26。76萬人次。

各主辦單位主動挖掘有益的節(jié)俗文化內(nèi)涵，結(jié)合實際開展了形式多樣的文化活動。堅持面對基層、面對群眾，主動利用和開發(fā)豐富的節(jié)日資源，不斷創(chuàng)新和豐富節(jié)日活動的內(nèi)容和形式，突出地域性，保持民俗性，表達時代性，使之與當代社會相適應(yīng)。在表達人文關(guān)心、增加節(jié)日魅力、呈現(xiàn)傳統(tǒng)文化的感召力上下功夫，吸引人民群眾廣泛參加。

二、活動特點

今年全市中秋節(jié)文化活動具有幾個鮮亮特點：

〔一〕首次發(fā)布中秋形象大使、深受京城百姓寵愛

北京非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護中心在中秋節(jié)前夕推出北京中秋形象大使——兔兒爺?shù)钠矫嫘蜗?。該形象的發(fā)布拉開了北京20xx年中秋系列活動的大幕，并成為中秋系列活動中的最大亮點，最富創(chuàng)意的活動，其影響范圍大，傳播范圍廣，傳播效果好，得到了群眾的`廣泛呼應(yīng)，充分調(diào)動了人們對傳統(tǒng)節(jié)日文化的關(guān)注和回來。

以大型兔兒爺燈亮燈作為20xx年歷史，此次在園內(nèi)搭置仿古“月壇祭臺”，通過“夕月盛典”祭月典禮重獻中秋皇家祭月禮儀，現(xiàn)場觀眾不僅可以親眼目睹莊重肅穆的皇家祭月禮，深化了解中秋文化歷史，且進一步主動地傳承了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化訴求。此外，豐臺區(qū)第三屆“盧溝曉月”中秋文化節(jié)、東城區(qū)“同賞明月，共度中秋”等活動均選擇中秋最有代表性的活動作為主要內(nèi)容，到達傳承和傳播中秋文化的目的。

〔三〕社區(qū)居民團聚一堂、團聚小家和諧大家

中秋節(jié)期間，各區(qū)縣通過以社區(qū)為落腳點，主動開展慶中秋活動，以更好地服務(wù)于百姓，滿意一般市民的節(jié)日文化需要。依據(jù)社區(qū)人口構(gòu)成和背景，朝陽區(qū)呼家樓社區(qū)組織邀請了100戶家庭在文化館廣場團聚一堂，拍攝全家福，同賞民俗秀，共度和諧中秋。此外還有東城區(qū)的社區(qū)鄰里節(jié)“親情家書”活動、海淀區(qū)的“迎中秋”文藝晚會和第五屆龍?zhí)稛魰＿@些活動實行生動多樣的親民活動，表達政府和民間的和諧互動。通過引領(lǐng)居民廣泛參加社區(qū)活動，讓小家與大家架構(gòu)親情，連接紐帶，為構(gòu)建社區(qū)和諧文明制造良機。

〔四〕節(jié)日搭臺，非遺唱戲，最傳統(tǒng)的北京中秋

借助傳統(tǒng)節(jié)日的假期，各區(qū)縣利用節(jié)日平臺，進行各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽、講座活動，如東城區(qū)和西城區(qū)分別舉辦的非遺項目專場演出、非遺項目展現(xiàn)活動，順義區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽傳統(tǒng)手工技藝展現(xiàn)和通州區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)舞蹈項目及民間花會表演等，將平常不常見的非遺項目送到群眾身邊，讓更多人了解身邊非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

三、問題與思索

〔一〕連續(xù)加強宣揚，擴大影響

活動前應(yīng)調(diào)動各種宣揚手段，利用豐富多彩的文化活動，引導(dǎo)市民加強民俗傳統(tǒng)節(jié)日的愛護意識。

〔二〕