寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感500字通用8篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦寶葫蘆的秘密小學(xué)生讀后感500字通用8篇學(xué)校生王葆，好吃零食，又愛幻想，盼望自己也能得到一個像寶葫蘆一樣的珍寶，可以不費事不操勞地獲得一切。一天，他的愿望最終實現(xiàn)。下面是由我給大家?guī)淼膶毢J的隱秘學(xué)校生讀后感500字，一起來看看吧!

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字1

最近我讀了一本張?zhí)煲頎敔數(shù)摹秾毢J的隱秘》。仆人公王葆是一名普一般通的少先隊員，從小就愛聽寶葫蘆的故事，幻想著自己有一只寶葫蘆會怎樣?一天，他去釣魚釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的關(guān)心下，他過上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的隱秘透露出去，而寶葫蘆也給他來了一系列尷尬苦惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的隱秘公布于眾，拋棄了寶葫蘆。

讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我盼望它是一只正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。

首先，我會帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一床床棉被掩蓋在山上，處處明晃晃的。在雪山上，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌。假如遇到雷電天氣，那簡直比魔法世界還魔幻。身處雪山會給人一種神圣的感覺。

有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那里有很多名勝古跡。我想看一看壯麗的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長城。正如書上所說，不到長城非英雄!

假如有了寶葫蘆，我還想關(guān)心一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活非常艱苦，卻依舊渴望讀書，我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育，用學(xué)問轉(zhuǎn)變命運。

雖然我的愿望是美妙的，但世上是沒有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學(xué)習(xí)，用自己的力氣來實現(xiàn)愿望。這或許就是張?zhí)煲頎敔斠嬷覀兊牡览戆伞?/p>

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字2

我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的隱秘》，講的是個叫王葆的學(xué)校生，他喜愛吃零食、愛幻想，常常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會，他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣闊，它幫王葆變出魚、零食、玩具，還給他做模型、換試卷……王葆好像從今變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡直是萬能的珍寶。

王葆感覺自己的世界變得完善，但世界上沒有完善的事情，接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他難過的是伴侶家人對他的誤會—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候，王葆自己也感覺良心擔(dān)心，伴侶對他的關(guān)懷、愛惜，讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。

后來，王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主見、隨便侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最終，王葆發(fā)覺自己只是做了一場夢，然而他特別慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲、不動腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，下定決心做一個好同學(xué)。

我想，不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。由于假如只靠別人，我們漸漸會變得懶散、依靠、遲鈍……這樣，我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了，還要被別人稱贊、誤會。我們應(yīng)當(dāng)多動腦、勤動手，學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思索，做個勤學(xué)好問的好孩子。我們在學(xué)習(xí)、生活中要腳踏實地，任何時候都不要想著不勞而獲，不要做思想的巨人、行動的矮子，而要切切實實，為自己的幻想而努力。

加油!我們肯定能行!

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字3

《寶葫蘆的隱秘》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆，他又感動又可怕，生怕這是在做夢……

我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書風(fēng)波》。

象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，似乎一個車要怕一個馬似的，“我必需吃掉它的馬?！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件驚奇的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙舍命一擋就給咽下去了，突然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。

《圖書風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學(xué)事前預(yù)約了，他特別特別特別的生氣，他查明后發(fā)覺第一個預(yù)約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫報干嘛?”，突然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當(dāng)然就是科學(xué)畫報啦!他出了教室門就跑遠(yuǎn)了。

這個故事告知我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出肯定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字4

今日下午我讀了一本書，書的名字叫《寶葫蘆的隱秘》。他講的是：一位叫王葆的小伴侶做夢，夢到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、關(guān)心他，最終他揭穿了真相又醒來了的故事。我的感悟特別大。

在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的嘴里，當(dāng)時我真覺得好笑。還有一次在考試的時候，由于王葆太想拿高分，又由于他有一只寶葫蘆，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練……

在讀了這本書以后，我懂得了兩個道理：無論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信念，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時不能太自私，只要有自信念就肯定會考個好成果。對奕下棋也一樣，不要一心想著要吃別人的棋子……

讀了這本書，我也聯(lián)想到了現(xiàn)實生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長和社會上的每一個人自私獨立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信念，以后長大了就肯定會有大成就的。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫字臺上看著這本《寶葫蘆的隱秘》不要泄氣，連續(xù)努力喲!

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字5

大家聽說過這么一件珍寶嗎?它叫做寶葫蘆。對，就是張?zhí)煲淼?作品《寶葫蘆的隱秘》中的那個寶葫蘆。讀了《寶葫蘆的隱秘》后，我深受啟發(fā)。

仆人公王葆在一次偶然的狀況下揀到了寶葫蘆，并和寶葫蘆交了伴侶。王葆盼望用寶葫蘆來實現(xiàn)他的愿望，可是令他沒有想到的是，這個寶葫蘆是竊取了他人的勞動成果，再轉(zhuǎn)給他，這非但沒有讓王葆實現(xiàn)愿望，還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最終，王葆離開了寶葫蘆，用自己的雙手，實現(xiàn)自己的愿望。

這個寶葫蘆，就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習(xí)中，也有很多同學(xué)平常貪玩、不努力學(xué)習(xí)，到了考試時卻又盼望能夠考出好成果。這可能嗎?當(dāng)然不行能。我認(rèn)為想要取得好成果，就要仔細(xì)、踏實、多下苦功夫，才有可能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。生活中有些人奢望過上幸福的生活，但他們成天游手好閑、好吃懶做、無所事事，只是依靠父母生活。這些人可能會幸福一時，但不會幸福一世，想要過上幸福的生活，就必需要用自己的雙手去制造，努力工作、努力拼搏，這樣生活才會更加美妙。

所以，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們要努力去奮斗，去制造。學(xué)習(xí)上能夠奮勉圖強，生活上能夠自主獨立。不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要期望著不勞而獲，要記住，財寶是靠雙手爭取過來的。

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字6

媽媽給我買了一本《寶葫蘆的隱秘》，我對它特別著迷。

學(xué)校生王葆是這本書的仆人公，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能關(guān)心他實現(xiàn)任何愿望，只是有一個條件：王葆不能說出它的隱秘。有了這個珍寶，王葆從今想要什么就有什么，來得真簡單，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習(xí)成果也突飛猛進(jìn)?？墒?，這一切不但沒有使王葆得到幸福和歡樂，反倒使他鬧了不少笑話，感到了無窮的苦惱。比如：象棋競賽中，王葆因應(yīng)付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點被他吞下了肚;王葆答應(yīng)小伴侶要教給他們花草園藝的學(xué)問，結(jié)果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標(biāo)簽，弄得王葆被爸爸訓(xùn)了一頓;王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他伴侶的電影票給弄來了;數(shù)學(xué)考試時，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)峻地批判了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告知了大家，這時，王葆最終找到了真正的歡樂。

看完這本書，我懂得了不勞而獲只能帶來苦惱和苦痛，要踏踏實實地學(xué)習(xí)，不投機取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，一步一步地邁向勝利!”

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字7

一次偶然的機會，我看了一本叫《寶葫蘆的隱秘》的書。書中的故事情節(jié)曲折生動，引人入勝，書中敘述的道理深化淺出，耐人尋味。

書里敘述一個叫王葆的學(xué)校生，他喜愛吃零食、愛幻想、也喜愛聽他奶奶講故事。一天，他去釣魚，卻意外地釣上了一個無所不能的寶葫蘆。釣魚時，寶葫蘆關(guān)心王葆變出好多魚;考試時，它幫王葆靜靜地把試卷換成別人的滿分試卷;王葆想吃零食時，它變出了可口的美食;想玩時，寶葫蘆會變出新穎的玩具……從今，王葆變成了一個閑人，做任何事只要動一動念頭就可以實現(xiàn)，王葆感覺自己的世界是完善的?？蓪毢J的力量常常讓王葆接二連三地出丑、尷尬、讓伴侶絕望。比如有一次，他的伴侶想買一個望遠(yuǎn)鏡，王葆也想看一看，可寶葫蘆自己做主把望遠(yuǎn)鏡變到王葆手上，他伴侶絕望極了。這樣的事多了，王葆也覺得自己內(nèi)心擔(dān)心，一再思索便放棄了寶葫蘆。

可不是嗎?我們在日常生活中不也一樣想要一個寶葫蘆來幫我們做作業(yè)、整理書包、穿衣服嗎?這個寶葫蘆不就是家中的大人嗎?平常在學(xué)習(xí)上，遇見不會做的題目，我們不是去翻書，而是直接問父母;在生活中有臟衣服時，我們不主動去洗，而是依靠父母……這不就是王葆的翻版嗎?想到這兒，我慚愧不已。

讀了這本書，我明白了，作為新一代青少年，不能衣來伸手，飯來張口，不能不勞而獲，不能依靠大人，而要勤思索，多動手，獨立完成自己的事情。

寶葫蘆的隱秘學(xué)校生讀后感500字8

假期中我讀了《寶葫蘆的隱秘》這本書。這個故事是敘述學(xué)校生王葆，是一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，或在課余生活中遇到不順當(dāng)?shù)臅r候，就幻想有一個奇妙的珍寶來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時偶遇傳奇中能實現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種外形，想坐飛機的話，它就能立即變成葫蘆飛機帶著王葆飛翔天際。王葆大喜過望，有了這個寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更關(guān)心他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參與校隊的機會。生活仿佛變得那么完善……可是，王葆漸漸發(fā)覺寶葫蘆原來不分青紅皂白，只懂盲目聽從，因此屢令王葆哭笑不得。后來，王葆發(fā)覺這些東西都是寶葫蘆偷來的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。告辭了寶