2023年-我的高二生活作文-1

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我的高二生活作文1

到了高二，生活肯定是：白水煮豆腐：淡而無味。

三點一線的生活習慣，從初中保持到了現(xiàn)在，真想著那天肯定把這條件反射給忘咯!

早晨5點起床，一睜眼就細細數(shù)著還有多少天高考，“270天〞，12月1號那天班主任說，“去掉你們的假期，雙休日，還有270天，我給你們算了，以后的日子，你們自己算著過吧，〞

從沒想過什么叫“白駒過隙〞，我想現(xiàn)在也毋須理解了，它已經(jīng)證明給我看了;270天，我們能做什么呢，還是一樣重復著自高一以來的生活：

5：50早讀，讀、背，用老師的話說就是：“就跟你玩網(wǎng)絡嬉戲玩到高潮時一樣，都喊，扯著嗓子喊!〞一個早讀，就當作是發(fā)泄這一天的怨氣，歇斯底里地喊...6：50下課，我很佩服我的同桌，10分鐘他吃完一頓飯，(我始終都擔憂他會不會噎到...)或許，這就是高很堅毅。

再次告誡每一個中學的同學們：身體是革命的本錢，還是保重身體的好。

中學三年也就這樣了吧，高二算是最難熬了，高三，班里能留下來的都是精英;當我們經(jīng)驗了風吹雨打，冰凍霜打以后，真就算得上是一棵松了。

挺得住，才是英雄本色。

我的高二生活作文2

同往年一樣微涼的秋風正悄然吞噬著盛夏殘留的余溫，秋季還是帶著它獨有的韻味如期而至，不同的是我一步入高二。

剛開學的時候，感覺那群跟自己同窗一年的同學照舊有些生疏，兩個月的暑假不算太過漫長，但足夠讓人在不經(jīng)意間漸忘。于是帶著那份云里霧里的迷茫，我站上了高二的起跑線。高二的課時明顯要比高一支配得緊湊，面對老師生疏的臉多多少少有些不習慣。但無論如何這都是個嶄新的起先，而我要做的是打起精神用最短的時間去適應四周的改變。突然意識到自己也須要變更，做些成長的變更，學會懂事、學會長大。

開學第三周我便經(jīng)驗了了將近一星期學農(nóng)學工的生活。這無疑是同學之間又一次重新的相識與了解，暫別對親情的依靠，沒有友情的支持和陪伴即便是短短七天也將寸步難行。七天里起先體驗到什么叫同舟共濟，集體的概念在腦海里日趨顯明，學農(nóng)學工的過程中我更悟出了不少生活的真諦。生活原來就是一門藝術，而我們必需擅長動手，擅長覺察和創(chuàng)立才能望見生活光鮮亮麗的一面。生活的真諦并沒有載入課本教材中的某一章節(jié)，你無法用公式去計算也無法用理論去說明。只有親力親為通過實踐去驗證，你才會對人生有所體悟，我們每個人都會經(jīng)驗成長中這一微妙的過程。

學校的學習讓我們遨游在學問的海洋不斷充溢自己。曾經(jīng)以為只要那樣便能使人變得睿智，卻孰不知跳開這片浩瀚無垠的海洋外面是更為廣袤無邊的天際，自己原來引以為傲的實力相較之下簡直是自慚形穢。我們能夠識別花市中的玫瑰和郁金香卻只有分不清農(nóng)地里那片綠油油的芽兒究竟是冬瓜還是南瓜;我們能夠動動筆桿子寫些不入流的文章卻只有拿不了鋤頭鐵耙下田耕地;我們熱忠于西洋的圣誕節(jié)和愚人節(jié)卻只有推算不出中國古代的農(nóng)歷節(jié)氣;我們稱自己是新世紀的主子翁但一旦脫離了父母生活就起先雜亂無序，完全沒方法自理……

處在這樣的大千世界我們所學會的真可以算是少之又少，短短的七日我仿佛對自己又有了更深層次的了解，站在高二的跑道上我好似找到了前行的方向。假設說人生的缺憾是種美，那么人生的意義也許就是不斷學習和進步借此來填補自生存在的漏洞，將缺憾至最低吧!

一個星期7天，一天7節(jié)課，一共7門功課，一天睡眠7個小時。

假設學問駕馭得七零八落，你就會覺得忐忑不安;只有把學問駕馭得“七平八穩(wěn)〞，你才能體會學習生活中的七彩紛呈。

我的高二生活作文3

在我心中，中學生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像萬紫千紅的鮮花點綴著人生漂亮的春天。它靜靜地翻開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精致的翱翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的消逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處〞!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的時機。

我喜愛語文，就像寵愛生活一樣。進入中學，我才覺察自己的視野是多么狹小，而學問的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我艷羨不已，淵博的學問敲響了我語文脆弱的警鐘?？茖W的顛峰等著我們?nèi)ヅ实?，藝術的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對中學生活充溢了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺，走向主動。又將起先了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會漸漸懂得創(chuàng)立性學習的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要才智和實力……不斷的探究、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的將來，卻能有無悔的從前。我信任，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜蜜的回憶。

是它使我懂得了勝利的真諦：必以意志做摯友，閱歷做參謀，謹慎為兄長，希望為守護神，才能勝利在望。假設，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事?！奥犝f讀寫〞的訓練，使每個人的素養(yǎng)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的華蜜，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像絢麗的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣應有盡有。它會讓我們一生受益使我們充溢朝氣，充溢自信，充溢創(chuàng)立!使我們的人生變得靚麗多彩!

我的高二生活作文4

行色匆忙中，驀然回首，高一已經(jīng)過去了，又迎來一個新的學期。

時間像流水般匆忙地滑過，我試圖抓住它，但是還是留不住。仿佛昨日的我還是初三，而明年我就是個高三的`備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，確定了你之后每一個動作的表現(xiàn)，所以高二是一個至關重要的一年。旋轉，跳動，每一個動作都須要在背后付出莫大的努力，說不出來的艱辛還有汗水，才能表現(xiàn)得無懈可擊。在高二這一年，我愿做一只勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向勝利的此岸。我愿與困難肩并肩作戰(zhàn)，接著追逐夢想的腳步，在學習中勇攀頂峰，越挫越勇，為將來的路上點上一盞光明的燈，不讓這美妙的青春年華留下缺憾。

保爾·柯察金曾說：“一個人的生命應當這樣度過，不會因虛度年華而懊悔，也不會因無所作為而慚愧！〞匆忙又三年，一晃又夏天。時間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時間，假設不想愧于三年的時間，便從小事做起?！胺e土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，圣心備焉〞。這樣如此，才能追逐上夢的腳步。我們應從小事做起，仔細對待每一堂課，做好每一個筆記，珍惜中學生活的每一份友情。日積月累，總會勝利。莫與別人比天資，愿與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力〞。自己的人生，應自己去拼搏。自己的將來，應自己去創(chuàng)立。

我的高二，我的夢。愿每日的我保持一顆堅韌不拔，主動進取的心與學習一同度過。即使前方有大風大雨，也不能帶走我酷愛學習的心。夢中，幾度分雨，亦有彩虹。愿夢醒，即是金榜題名時。

我的高二生活作文5

轉瞬間我的假期過去了好幾十天，我起先覺得乏味了，我又起先惦念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，早晨早起執(zhí)書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業(yè)之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上登記心得，這是何等滿意之事??！可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才覺察的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我信任“時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。〞在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我覺察生活是美妙的，所以我有了美的思想。

我起先給我可愛的娃娃制作服裝、制作美麗的像框、畫素描、練習電子琴、在網(wǎng)上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少覺察。〞在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了很多關于演講與口才的書，我也覺得，我的思想更進步了，更充溢了，我要用思想戰(zhàn)勝我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。〞我現(xiàn)在邁出了第一步，信任無人能直步青云，信任只要天生我才必有用，我肯定會勝利。

我這才覺察生活里沒有書籍，就似乎人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充溢。假期使我的才智里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無窮無盡的海洋。新翅膀或許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起漂亮的浪花。

所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美妙！

我的高二生活作文6

人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍寶。今日，我就撿一顆“珍寶〞送給你吧！

星期天，我從床上爬了起來，經(jīng)過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就起先了！我先來到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！〞我做出了一個“耶〞的手勢。作業(yè)是做好了，可是下面應當干什么呢？“恩，哦！對了！〞星際恐龍“要開播了！〞我火速翻開電視機，興致勃勃地看起了電視?！暗苄謧?，上！泰山腳！〞我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼望見星際恐龍們戰(zhàn)勝了食肉龍?！昂镁安婚L〞，動畫片放完了。我靈機一動，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上確定有人上線，我就來“會一會〞他們吧！我翻開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落后的，便立刻跟他們聊了起來。

可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規(guī)定的時間也到了，我關閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思索者〞一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學生都沒什么可以玩的東西。學習那么緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。

等我一覺醒來，課余生活將結束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課余生活！

我的高二生活作文7

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回憶這一半的寒假生活，是那么充溢、那么美妙。

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預習下學期要學的課程，熟識之后，你會覺得學習非常簡單。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我支配。

我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜愛的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快歡樂樂地度過每一天。

我還是說說我的生日吧！12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整齊的家，五花八門的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充溢了快樂的氣氛。

“咚咚咚！〞有人敲門了。我翻開門一看，呦！這不是我的好摯友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我特別想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我快樂的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我細致打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的頸項上系著一個美麗的彩色領結，讓我一下子便喜愛上了它。

津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！〞我抓緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了很多鮮花、油筆！這讓我非常興奮。

生日宴會正式起先了，媽媽把蛋糕端了上來，我就起先點蠟燭，起先在心里靜默的許愿。許的什么愿呢？讓我來告知你：“我許的是……嗯……呃……〞還是不說好，因為第一：隱私權是受法律保護的。其次：說出來就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，起先切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發(fā)了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

我的高二生活作文8

我覺得時間發(fā)了瘋，高一一年，整整的一年竟然跑得比劉翔還快。我也在那好似只有12秒88的一年里，毫不遲疑地告辭了敬愛的史地老師，全力奔向始終以來比擬喜愛的理科。

目標。一進入高二的學習環(huán)境中，確實感覺到自己是很有目標的，就是在暑假補課的那一階段。由于有著目標的鼓勵，在那一時間里，我是最勤奮的。每天努力地做著預習，再就是仔細的聽課，勤奮地做練習。從早到晚的忙著，感到很充溢，因而讓我感覺那可能是我整個高二階段最完備的日子，非常特別及其的完備：上課聽得很入迷，練習做得很安逸，學習就像是一件很好玩的事。但完備不會許久。

疲乏，就在完備后接踵而來。始終沒報名就不愿成認自己是高二的人，可當我真正地把自己當作高二的人時，我疲乏了，相當疲乏。經(jīng)常在課后，可以看到我很寧靜，很寧靜地伏在桌子上，閉著眼睛勻稱地呼吸著，嘈雜的聲音對我也沒有絲毫影響。同座桃子對我說，和你坐了大半年了，從沒見你睡覺，不是親眼望見，我不會信任你也會睡覺呢。說得有些夸張，可這真實的說出了我的疲乏。

因為充溢所以疲乏，或許我們應當這樣想。但老師們很＂輕松＂的為我們留下了像天上星星的數(shù)目一樣的作業(yè)．所以每天的生活就只能是預習，上課，接下來就是不停的不停的啃一本又一本的參考書，埋著頭寫啊寫，直到深夜．好象我們就是一臺臺答題的機器，在老師的操縱下寫著作業(yè)。我們能不疲乏嗎？

麻木。沒有了高一的新奇，沒有了高一的激情，也沒有了高一是擁有的漂亮夢想，到了高二，剩下的就只有麻木了。麻木了的我，好似對什么都無所謂，一次次在課堂上聽不懂，我卻沒了像高一那樣堅決藥要弄懂的決心；一次次在做練習時很茫然，我也沒有了抓破頭皮費盡心機的場面。一切就像是在完成一個任務，必需完成的任務。學習的樂趣全被難啃的課程磨滅了，好似我是一個麻木不仁的人。

這或許只是我對高二的初始感覺，一種從夏入秋的感覺，但更多的是涼涼的秋意，秋風吹葉落的凄美。面朝高二，秋風吹葉落。

我的高二生活作文9

轉瞬見我就這樣模模糊糊地坐進了高二年級的教室里。

還算快樂

剛開學，班主任就告知我們要把高二當高三，把高三當補習。正式開課了，每星期都有考試，作業(yè)一科比一科多，當然了，這當中確定得有最高級啊，而這個最高級獎得頒給數(shù)學，至于各科授課節(jié)數(shù)的最低級，那就得頒給我可憐的地理了〔每星期一節(jié)〕，于是，我總在疑心我究竟進的是文科班還是理科班。老班說苦了這兩年，到了高校就可以好好玩了。這讓我感到高校就是一個供人玩的地方。

迷茫

不久，老班給我們布置了一份作業(yè)，讓我們把志愿寫一份交給他。我突然感到很迷茫，像一個迷了路的孩子站在一塊空曠的荒地里。突然覺得自己很無知，起先覺得自己的思維變得很僵硬，連說話都覺得很費力，無法將它說清晰；起先懊悔自己荒廢了太多的時間，覺得自己特對不起老媽。我想哭，可我覺察沒有我沒有眼淚。大家在一起吃月餅的那個晚上，天降大雨，我在雨中行走，我只是想看看我會不會流淚。結果是我只覺得雨打在我的身上很疼，雨從我的頭上順著頭發(fā)流到我臉上時我感到雨水是熱的。

摯友

我們高一時就是同班同學，可我卻不知道你的名字。高二了，我們又在同一個半，我坐在你的前面，漸漸的，我們成了好摯友。那幾天你總是讓我?guī)湍憬钑€書，一天你跟我說“摯友是用來利用的“。聽到這話，我真的很難受。我答復你“摯友是用來利用的，也是用來出賣的“。你說你沒出賣過我。我沒答復，我不想和你爭什么。我們之間有了肯定距離。那晚停電了，當時我在和同桌講話，你就在后面瘋狂地拽我的衣服，把我的拉鏈都扯開了，這讓我有些不興奮，正值我打算轉過去問你干什么時，你在和別人說什么？你說你和我開玩笑是給我面子。聽到這話我真的很難