北京大學(xué)行政管理成功經(jīng)驗(yàn)吐血巨獻(xiàn)_第1頁
北京大學(xué)行政管理成功經(jīng)驗(yàn)吐血巨獻(xiàn)_第2頁
北京大學(xué)行政管理成功經(jīng)驗(yàn)吐血巨獻(xiàn)_第3頁
北京大學(xué)行政管理成功經(jīng)驗(yàn)吐血巨獻(xiàn)_第4頁
北京大學(xué)行政管理成功經(jīng)驗(yàn)吐血巨獻(xiàn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

/風(fēng)雨考研路-—-我奮斗北大行管的198天接到政府管理學(xué)院教務(wù)秘書的電話,通知我被錄取了,內(nèi)心悲喜交加,慶幸這198天的努力沒有白費(fèi),付出終于見證了收獲,一切塵埃落定!稼軒詞云:怕上層樓,十日九風(fēng)雨。想來古今大凡有所作為之人,走向高處時(shí),必然少不得一番愁苦跋涉,腳上也必然有著泥濘。層樓高危,焉無風(fēng)雨?翻到這一頁,或許你在期待和你已讀過的文章同樣的奮進(jìn)、感慨、疲憊或是憂傷,每個(gè)寫下這些文字的人都有著些許你期待的但暫時(shí)未曾體會(huì)的一點(diǎn)驕傲,一點(diǎn)滄桑。一路殺過來的人很多,你會(huì)是其中一個(gè),寫下這些文章的前輩們只不過比你早了幾年,所以可以有資格回望,有資格告訴后來的你,再勇敢一點(diǎn)點(diǎn),你也可以走出一份年輕的瀟灑,任他風(fēng)雨幾何。一、就是倒下,也要朝著未名湖的方向《雙城記》里寫道:“這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代。"說實(shí)話,我覺得考北大的人都好“癡情”,可能每個(gè)中國人心中都有座未名湖吧。為了一份信念只能走下去,無論發(fā)生什么,無論這條路有多長,一生為此,值得??!當(dāng)分?jǐn)?shù)出來時(shí),我一直在震撼:看看大家的分?jǐn)?shù),看看考號(hào)與你相近的跟你在一個(gè)考場的人的分?jǐn)?shù),你無言了吧。你們一個(gè)考場就沒有幾個(gè)上線的!報(bào)了四五百人,要11個(gè),絕大多數(shù)是炮灰,絕大多數(shù)注定是炮灰,還要兩戰(zhàn)三戰(zhàn)四戰(zhàn)。北大對(duì)絕大多數(shù)人來說只能用來朝覲.?

讀完胡適傳,我同樣在震撼:1962年2月24日,胡適病逝于臺(tái)北,身上覆蓋的不是某國旗,而是北京大學(xué)校旗。

這到底是一個(gè)什么樣的學(xué)校???

能讓中國現(xiàn)代思想史上開天辟地的人物為他魂?duì)繅?mèng)繞?能讓考研絕大多數(shù)注定是炮灰的還心甘情愿,癡情不改?就是因?yàn)椋斜贝螅?/p>

北大,讀到這兩個(gè)字,無疑觸到了多少人心底里面深處最軟的地方。她的意義已經(jīng)超出了一所大學(xué)所能承擔(dān)的名字。

一提北大,就是沉重,和她對(duì)這個(gè)苦難民族百年的啟蒙與奮進(jìn),這使得北大具有世界上任何一所大學(xué)都不能比擬的精神氣質(zhì)。?一百多年來,她和這個(gè)民族的興亡緊緊相連。她讓女人放棄了小腳,她冒著血腥走過了“三一八”,她告訴這個(gè)國家要學(xué)會(huì)重視教育,她教會(huì)民眾,啟蒙社會(huì)……

一旦成為北大的學(xué)子,上蒼注定我們成為這十三億人們的兒子,這五千年文明的香火.注定要站在昆侖之顛同魔鬼說法,注定成為這最后一個(gè)謀殺案的被害者。我們縱然要割下自己的手臂砍下自己的頭顱,我們也要為此去煎翥一方醫(yī)治民族的良藥!我們將用我們的眼淚鮮血骨髓,把所有的希望幸福寫遍這快土地的大街小巷,人們的額堂!因?yàn)樯碓诒贝?就是肩負(fù)歷史。

就是因?yàn)檫@些,使多少人魂?duì)繅?mèng)縈的戀上了北大。于是多少人想去北大讀書,真的很想,癡癡地想,傻傻地想,想得心刀割般地疼,想得鼻子發(fā)酸,想得眼睛發(fā)澀,想得頭腦發(fā)昏。

多少人想北大,想發(fā)瘋似的去聽講座,擠進(jìn)那人頭攢動(dòng)的大講堂,滿懷虔誠默默地注視著沉潛的長者,去聆聽思想者的聲音……

多少人想躺在北大的草坪上,仰望蔚藍(lán)的天空,默默地念著海子的詩,放飛夢(mèng)想……

多少人想在黃昏的時(shí)候,去未名湖畔坐坐……

北大,就因?yàn)檫@二字,深深地嵌入心底。曾經(jīng)有個(gè)朋友說,在北大,空氣中都有大師的氣息;曾經(jīng)為了PKU三個(gè)字母有人整晚整晚的失眠……?

一次喝完酒,一個(gè)兄弟流著淚對(duì)我說,這輩子不能去北大讀書,老子不服!!!

每個(gè)中國學(xué)生在小時(shí)候就都做過這個(gè)夢(mèng),有這么一天,興奮的喊出“我考上北大了”!有多少青年在夜深人靜時(shí),夢(mèng)見過那個(gè)兩座石獅子護(hù)衛(wèi)的神圣的大門,醒來淚流滿面..。.....可是古來征戰(zhàn)北大幾人回?

圣地,為了去這個(gè)地方朝圣,多少人戰(zhàn)死在路途中,臉還向著未名湖的方向.。。。。..。?

前世今生。為什么那么多人對(duì)他一種莫名的鄉(xiāng)愁。北大,對(duì)未名湖.糾纏至今.。...。..二、出身,不能決定命運(yùn)我來自一個(gè)普通的家庭,讀了一個(gè)普通的師范大學(xué),這里還沒有雙學(xué)位可以讓自己更好一點(diǎn),沒有對(duì)外交流項(xiàng)目可以出去走一走,家里沒錢沒背景也幾乎沒有出國的機(jī)會(huì)。我渴望,通過考研來改變自己的命運(yùn),改變這個(gè)家庭的現(xiàn)狀。擇校的過程很是糾結(jié),公共課一直按部就班的復(fù)習(xí),但是專業(yè)課卻毫無進(jìn)展,原因很簡單,始終不能確定要考哪個(gè)學(xué)校,想要突破自己,卻又瞻前顧后,怕自己的實(shí)力不足。這種選擇的過程實(shí)在是非常煎熬。不是說自己實(shí)力很強(qiáng)大,備選項(xiàng)很多.而且相反的情況,自己的基礎(chǔ)很一般,實(shí)在沒有選擇。就在這樣的糾結(jié)中浪費(fèi)了太多的時(shí)間。所以,現(xiàn)在備考的學(xué)弟學(xué)妹們,一定不要在此糾結(jié)過多。如果實(shí)在難以抉擇,或者搜集到的信息太少,可以來問我.去年在擇校的過程中,北大、人大、北師大、南開、中山這幾所高校我都進(jìn)行了細(xì)致的信息搜集和了解,或許在擇校這里,能給后來的學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助.(球球:二六二八一八二零六零)或許,人被逼到一定份上,潛力是非常巨大的,最終橫下一條心,選就選最好的。我選擇了北大,這顆從小就埋在心底的種子,這個(gè)曾經(jīng)只能做夢(mèng)想一下的地方.我不怕單行線,也不怕獨(dú)木橋,不管多難我可以拼命闖過去,去到我想去的地方,過我想過的生活,見我想見的世界.或許,北大這個(gè)夢(mèng)想太過于遙遠(yuǎn),追求夢(mèng)想的日子里,有很長一段時(shí)間毫無光明可言。是的,我堅(jiān)信可以重生,只是在沒有找到其他路之前,不管喜歡或不喜歡,我知道都得把眼前的路走得漂漂亮亮的.高考那一段,我是輸了,人可以輸千次萬次,輸不輸?shù)闷鹉愣际禽斄?可是一次都不能認(rèn)輸,一次都不能.既然明白沒有到自己期望的地方,沒有那些繁華、時(shí)尚、開放和先進(jìn),既然對(duì)這些都不滿意,那就做這里最好的,證明自己有能力超越,如果做不到,那請(qǐng)收起你找的借口,因?yàn)槟銦o權(quán)責(zé)備.這不是怨恨,生活怎樣你都怨不得,有時(shí)候它把你放在你所認(rèn)為的絕處,實(shí)際是讓你重生,那是一種恩賜,從里面走出來的,都是英雄,它會(huì)讓那些懦弱的人們死在那里。有時(shí)候,人一點(diǎn)都不脆弱,就算曾經(jīng)垮掉過,但有一份執(zhí)著,就像有了生命的保護(hù)色,只要你堅(jiān)持。三、踏實(shí)趕路,不問前程大學(xué),從一開始誘人的新鮮和自由,到后來的無聊和空虛,偶爾的郁悶經(jīng)常的迷茫,不管你怎么想,愛與不愛,舍不舍得,都很快過去.那些不想畢業(yè)后又待業(yè)的人們開始頭疼以后的事,于是,見面的話題變成你找到工作了嗎,有什么打算,更多的是你復(fù)習(xí)得怎么樣,你要考哪個(gè)大學(xué)??佳泻彤厴I(yè)也就這樣越來越近,越來越越現(xiàn)實(shí)。相信每個(gè)人在選擇專業(yè)選擇學(xué)校時(shí)都會(huì)有點(diǎn)掙扎,每個(gè)人都會(huì)有自己的考慮,每個(gè)選擇都意味著有所放棄。但選與不選,都一樣不完美,路都是走出來的,完美從來都是闖出來的,選擇不來。既然決定要走考研這條路,就別再找理由退卻,難與不難,那都是別人的路,決定了就認(rèn)真走一遭.考研的人們都很努力,占座,早起晚睡,一直到后來計(jì)劃里沒有周末,只有考研倒計(jì)時(shí)。匆匆吃飯,匆匆解決所有與考研無關(guān)的事.我不覺得自己的生活改變多大,不會(huì)像那些平常瘋玩的同學(xué),會(huì)很不習(xí)慣考研的節(jié)奏,會(huì)很累會(huì)放棄,會(huì)慢慢地消磨了斗志,走到北大是我自己選擇的路,無論多么困難艱險(xiǎn),都要從容走完!!那段時(shí)間,真的是瘦了很多,尤其是感覺很累了,又沒有人給你保證這么辛苦下去就一定會(huì)有所成。周圍大家都很忙,沒有人聽你訴苦,盡管你要求的很少,可能僅僅是一個(gè)聽眾而已,不需要太多同情或是安慰的話語甚至表情,可是連這也很奢侈。七八本參考書一頁一頁地啃,最后翻得很破很舊了,好像翻得不成樣子就會(huì)考好一樣,那些重點(diǎn)非重點(diǎn)的都一樣劃了很多遍??佳锌赡芩悴坏枚鄠ゴ蟮氖?,可那一路走過來,發(fā)現(xiàn)自己可以完成很多事,可以很堅(jiān)強(qiáng),生活幕起幕落,個(gè)中滋味自己體會(huì),精彩自己演繹。四、精準(zhǔn)的內(nèi)部信息+科學(xué)高效的方法+堅(jiān)持=圓夢(mèng)北大行管這一部分是干貨篇,在這一部分,我會(huì)詳細(xì)的解析報(bào)考北大行管難不難、難度有多大、如何備考這些最關(guān)鍵的信息,如能幫助你少走些彎路,那也是極好的。(一)報(bào)錄比圖文結(jié)合,更能直觀的說明競爭有多激烈。每年北大行管招生在11人左右,報(bào)考人數(shù)在380左右,這其中又不乏北大本校、人大、北師、南開、武大、中山這些名校的學(xué)生,以及二戰(zhàn)、三戰(zhàn)的考生,所以,可以想象,這場你死我活的戰(zhàn)爭有多慘烈。更形象點(diǎn)說,按照我們考研每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考場30個(gè)考生來說,每年,這30個(gè)人中只有1個(gè)考生才能進(jìn)入最終復(fù)試,脫穎而出。北大每年的復(fù)試線是50,90,350,過線的考生在20人左右,其中前15名同學(xué)進(jìn)復(fù)試。2015年比較例外,罕見的出現(xiàn)了分?jǐn)?shù)降低的現(xiàn)象,復(fù)試線是50,90,345。但是過線的人數(shù)還是那些.北大專業(yè)課每年的壓分很厲害,導(dǎo)致絕大多數(shù)的落榜的考生無法過國家線,因此連最基本的調(diào)劑的機(jī)會(huì)都沒有。這導(dǎo)致絕大多數(shù)的同學(xué)很大程度上就成了炮灰。好,大家可以自問一下,你如果復(fù)習(xí)不好,你努力一年,可能會(huì)顆粒無收。(二)英語復(fù)習(xí)建議參考資料:

真題:張劍的黃皮書、王長喜的真題解析

單詞:新東方綠皮書?閱讀:張劍閱讀理解150篇?寫作:張劍的真題范文、寫作高分突破關(guān)于英語的復(fù)習(xí),相信很多考生都比較迷茫。考北大行管,保守來講,英語要在65分以上,否則,英語將會(huì)是你的短板。而英語的復(fù)習(xí),最重要的兩塊就是閱讀和寫作,占據(jù)到了70分的分值。就閱讀理解復(fù)習(xí)來講,沒有捷徑,多練習(xí),多總結(jié)規(guī)律。真題一年年,套路永不變。很多同學(xué)閱讀拿不了高分,就是因?yàn)椴欢拈喿x的考察側(cè)重,不知道出題的規(guī)律.所以,即使你做再多的題也沒用.我的復(fù)習(xí)是做了二十年的真題,前十年的真題就只做閱讀,卡好時(shí)間,十分鐘一篇,四篇四十分做完,然后仔細(xì)看解析,分析錯(cuò)誤的原因,同時(shí)認(rèn)真分析原文,積累好的語句表達(dá)。這是個(gè)非常折磨人的過程,但是經(jīng)歷了這個(gè)煎熬,閱讀水平會(huì)有個(gè)質(zhì)的飛躍。個(gè)人總結(jié)的閱讀理解66條規(guī)律:(篇幅所限,只列部分)1、原句重復(fù)出現(xiàn),200%錯(cuò)。正確的都是有改動(dòng)的,即同意替換。2、文章是按順序出題的。你要覺得不是,就是你做錯(cuò)了。3、選項(xiàng)中意思完全相反的2個(gè)選項(xiàng),其中之一是對(duì)的。(要有這個(gè)意識(shí)).4、就一般而言,somepeople,表作者不認(rèn)同的觀點(diǎn)。fewpeople,表作者的觀點(diǎn)。5、用文章里舉例的句子來作為選項(xiàng),直接排除。200%錯(cuò)。(要有能辨別這個(gè)選項(xiàng)是不是文章中例子的能力)。6、某某人說的話,或者是帶引號(hào)的,一定要高度重視。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某個(gè)問題的同意替換.即題眼.7、有的時(shí)候,一句話可以設(shè)2個(gè)問題。不過這種情況很少出現(xiàn)了,非常少.8、文章基本以5段為主(也有6段、7段的),要把握每段之間的關(guān)系。一般來說,一段一個(gè)題,只是一般來說喔。。9、一篇文章總會(huì)有5、6+個(gè)長難句,且總會(huì)在這里設(shè)問題。所以,長難句必須要拿下!!10、每段的第一句很重要。尤其總分結(jié)構(gòu)的段。有的時(shí)候第一句話就是題眼。考研英語,總分結(jié)構(gòu)或者總分總的段落很多。。11、若文章首段以why為開頭的,這里若設(shè)題的話,選項(xiàng)里有because的,往往就是正確選項(xiàng)。不過這種類型的題,很少見了.。12、有時(shí)候每段的第一句話,僅僅是一個(gè)表述。而在第2或3句以后,會(huì)出現(xiàn)對(duì)比或者轉(zhuǎn)折.一般來說,轉(zhuǎn)折后面的是作者的態(tài)度。你要注意的是,作者對(duì)什么進(jìn)行了轉(zhuǎn)折。那個(gè)關(guān)鍵詞你要找出來。13、在應(yīng)該出現(xiàn)答案的地方,沒有答案.。接著往下讀。答案可能會(huì)在下一段的開頭部分.因?yàn)槲恼露际墙又f的。要有連貫性。這和7選5的技巧有些相似。不過這種情況并不多見。。14、一個(gè)長句看不懂,接著往下看,下一句可能是這個(gè)長句的解釋說明。是的話,這的地方可能會(huì)出題.出的話,答案就在這附近。而實(shí)際情況是,文章在談?wù)撃硞€(gè)問題或提出某個(gè)觀點(diǎn)時(shí),有時(shí)會(huì)再做進(jìn)一步的解釋說明。這種情況下,這里往往會(huì)設(shè)問題。不過,這種情況很少見了。15、有些句子僅僅是解釋補(bǔ)充,或者是起過渡作用的。這樣句子的特點(diǎn)是,句子比較短。注意,答案一般不會(huì)在這兒出現(xiàn)。選項(xiàng)中出現(xiàn),肯定是干擾項(xiàng).你要知道的是,同意替換的句子,大都是長難句.一些作為過渡的句子,不可能是答案。在你讀不懂的情況下,要有這個(gè)判斷力.就寫作來講,主要包含兩部分,10分的應(yīng)用文寫作,20分的看圖寫作文。小作文,有嚴(yán)格的應(yīng)用文的固定模式,這是需要嚴(yán)格遵守的,切不可天馬行空、任意發(fā)揮.對(duì)于小作文的復(fù)習(xí),我們?cè)谡莆仗囟☉?yīng)用文成文規(guī)定的基礎(chǔ)上,總結(jié)好開頭結(jié)尾,中間部分的具體內(nèi)容按照題干要求成文即可。同時(shí)要注意字?jǐn)?shù)的限制.大作文,當(dāng)下主流是看圖作文,同時(shí)會(huì)有一段英文段落要求,但是圖畫所展現(xiàn)出來的思想和關(guān)鍵詞的中英文都不會(huì)給出,這給很多考生的備考帶來很多麻煩。2005年是考研英語的一個(gè)巨大變革,對(duì)大作文的出題思路進(jìn)行了調(diào)整:大作文開始關(guān)注時(shí)事,利用熱點(diǎn)問題來引出思想,教育年輕學(xué)生.首先,要利用好真題.作文話題的重復(fù)度很高,萬變不離其宗,作文話題往往是與熱點(diǎn)社會(huì)現(xiàn)象(有正有負(fù))、人生哲理相關(guān)的,歸根結(jié)底,還是要考察我們對(duì)事物現(xiàn)象的辨證理解。比如,2002年與2010年的題目的核心思想是一致的。2002年是“美國女孩穿中國衣服",2010年是“文化火鍋”,都是“文化多元化”的思想。大家要努力熟悉考過的題目,仍然會(huì)出現(xiàn)主題重復(fù)的可能。其次,關(guān)注熱點(diǎn)。從而準(zhǔn)備相關(guān)詞匯。同時(shí)大家也要注意,考研英語作文出題者可能會(huì)延遲熱點(diǎn)的重現(xiàn).所以可以參考前1年或2年的熱點(diǎn)(如大家準(zhǔn)備2011年的考研作文,可以參考2010年或者2009年的熱點(diǎn))。最后,關(guān)于模板的問題。相信很多同學(xué)都聽過“用模板必死”這一說法??梢赃@么講,模板可以用,關(guān)鍵看怎么用。我今年就是用的模板,小作文得分8分,大作文16分,都達(dá)到了優(yōu)秀的水平。不過我的模板不是直接從輔導(dǎo)班或者網(wǎng)上拿來背的,而是自己總結(jié)的。在研習(xí)透了真題以后,我發(fā)現(xiàn)作文的確就是來來回回考察的那些話題,于是我想,為什么不總結(jié)出高質(zhì)量的語句表達(dá)來為自己所用呢?慶幸跟育明的一個(gè)閱卷組的老師比較熟,我總結(jié)的模板,他反復(fù)給我修改,最后在考場上,兩篇作文20分鐘搞定,直接就是拿到試卷開題就寫的節(jié)奏,實(shí)在是爽歪歪!關(guān)于英語的復(fù)習(xí),還有很多的規(guī)律技巧,篇幅所限,就先不一一展開。(三)政治復(fù)習(xí)建議參考資料:?肖秀榮系列(知識(shí)點(diǎn)精講精練、1000題、命題人講真題、沖刺八套卷、最后四套卷)關(guān)于政治的復(fù)習(xí),市面上的資料是非常多的,在此,我只是談一下我備考過程中遇到的一些問題和取得的一些經(jīng)驗(yàn)。政治及格容易高分難。政治復(fù)習(xí),量大,要看要記的東西太多,這是我們?cè)诳佳羞^程中遇到的最大問題.政治本來就是考研中最簡單而且最容易拿分的,付出回報(bào)率絕對(duì)最大。政治復(fù)習(xí)能立竿見影,無需花太多時(shí)間,從開始復(fù)習(xí)每天平均2小時(shí)足矣,但最后沖刺的20天,多給政治點(diǎn)時(shí)間絕對(duì)效果最好,且收益最大,沒什么捷徑,主要就是理解-背-總結(jié)-再背。1、心態(tài)事實(shí)上每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不難,難的是你真的就做到了,一路上磕磕絆絆在所難免,能保持一顆平常心是關(guān)鍵,可以用目標(biāo)激勵(lì)自己前進(jìn),但不要老想著目標(biāo),相信天道酬勤,功到自然成,考研人需要鼓勵(lì),至少你要做自己的拉拉隊(duì)長,鼓勵(lì)自己直搗黃龍,一定也要相信自己復(fù)習(xí)什么必然會(huì)考什么。2、計(jì)劃一定要有一個(gè)明確的計(jì)劃,每月每周每天完成什么,每天每周每月又完成了什么,我是都有記錄,清清楚楚,這樣能把握復(fù)習(xí)進(jìn)度,復(fù)習(xí)效率也高。3、方法沒有什么好方法,就是有幾個(gè)觀點(diǎn)很認(rèn)同,一定要靜下心來,否則三更起五更眠也是浮云;一張一弛,文武之道,不要神經(jīng)一直繃的太緊,那樣效率未必就高;多與同學(xué)交流,要知道一千個(gè)人讀哈姆雷特就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特,群眾的力量是不可估量的。4、答題技巧可以借鑒別人的(網(wǎng)上很多),但一定要自己總結(jié)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí),適合自己的才是最好的。5、用書選擇一套適合自己的就行,完全沒必要買這么多書,有些可以復(fù)印(我尊重版權(quán)更支持盜版,強(qiáng)烈譴責(zé)教育部考試中心及高教出版社借壟斷抬高書價(jià))。6、筆復(fù)習(xí)時(shí)建議多準(zhǔn)備幾種顏色的筆(我當(dāng)時(shí)有黑、藍(lán)、紅、綠四種+鉛筆),彩色的筆會(huì)更醒目,可以用來區(qū)分考點(diǎn)的重要性以及復(fù)習(xí)輪次等等。7、知識(shí)體系再強(qiáng)調(diào)下目錄的重要性,一定要對(duì)整個(gè)學(xué)科有個(gè)清楚的知識(shí)框架,既能幫助理解整個(gè)學(xué)科,又能有效提高記憶。8、網(wǎng)絡(luò)考研復(fù)習(xí)時(shí)能遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)就離遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)槟菚?huì)自覺不自覺的消磨你很多時(shí)間,當(dāng)然網(wǎng)上搜集有用信息是必須的,可以隔三差五逛逛考研論壇,但一定不要太頻繁,網(wǎng)絡(luò)能讓人浮躁。9.關(guān)于真題1)相信復(fù)習(xí)什么背什么就考什么,事實(shí)上也是這樣,考場上你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都復(fù)習(xí)到了,失分原因主要就是不扎實(shí).2)常識(shí),這需要日常積累,如資本主義、社會(huì)主義及他們和公有制和非公有制什么關(guān)系。(如11年客觀題6)3)不要以答案推答案,答案沒有規(guī)定的,即沒有說三個(gè)緊挨的題號(hào)就一定不能同選A(如11年9、10、11)或AB等,有同學(xué)總結(jié)說16個(gè)單選,4A4B4C4D(基本如此),做完發(fā)現(xiàn)自己不符合這個(gè)規(guī)則,受此唆使去修改選項(xiàng),一般事倍功半.4)考點(diǎn)中大綱上有幾點(diǎn)就是幾個(gè)選項(xiàng)(如11年客觀題18、29),所以復(fù)習(xí)時(shí)理清某個(gè)知識(shí)點(diǎn)包括幾個(gè)小點(diǎn)很重要,知道了幾個(gè)選項(xiàng)再去選就容易多了,大綱上沒有提到的一般不是答案。(四)專業(yè)課復(fù)習(xí)建議這是我備考的過程中用到的所有的資料,精華中的精華,報(bào)考北大行管,這些資料是要必備的?。◤?fù)習(xí)過程有任何疑問,可以加我的球球:二六二八一八二零六零)一般而言,兩門公共課成績對(duì)我們是一個(gè)限制因素,但要想考上,還得靠專業(yè)課為我們奪取高分,尤其是對(duì)于那些跨??鐚I(yè)考研的朋友來說專業(yè)課更是至關(guān)重要,怎樣對(duì)待專業(yè)課問題呢?第一,越早下手越好.專業(yè)課復(fù)習(xí)不同于公共課,公共課比如政治什么的有的同學(xué)突擊一兩個(gè)月就能搞定,但專業(yè)課絕對(duì)不行,這需要比較長時(shí)間的積累并培養(yǎng)起一種這方面的專業(yè)素養(yǎng),而且我們必須參考書進(jìn)行一遍又一遍的地毯式復(fù)習(xí),這需要消耗大量的時(shí)間。第二,專業(yè)課培訓(xùn)班是很必要的。尤其對(duì)于跨校跨專業(yè)的朋友來講,我們的信息太少了,既不了解報(bào)考學(xué)校出題老師的情況,也不了解各門專業(yè)課的出題重點(diǎn)和命題走向,甚至有的都沒有真正了解自己所報(bào)考的專業(yè)的難度大小.而專業(yè)課輔導(dǎo)班可以解決這些問題,那些成功考上的研究生師兄師姐可以告訴我們各本書的復(fù)習(xí)重點(diǎn)和易考必考點(diǎn),還可以告訴我們他們專業(yè)出題老師的相關(guān)情況和歷年報(bào)考錄取情況.我備考的過程中是報(bào)了育明教育的一對(duì)一輔導(dǎo),李老師是北大行管的碩士博士,確實(shí)讓我受益匪淺。第三,北大行管的專業(yè)書。北大行管參考書很多,預(yù)計(jì)2016年會(huì)出現(xiàn)大的變動(dòng),原因如下:朱天飚老師要去浙大任教,他的《比較政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》肯定是不可能作為2016年的參考書目了,按照政府管理學(xué)院的情況,很可能會(huì)考察路風(fēng)老師的《走向創(chuàng)新管理》,這對(duì)16年的學(xué)弟學(xué)妹們是個(gè)不利的消息,而且傅軍老師的《國富之道》這本書也會(huì)相關(guān)聯(lián)考察.另外,張國慶老師逝世,公共行政學(xué)的出題老師肯定會(huì)更換,或者是趙成根老師、或者是周志忍老師,所以出題的風(fēng)格又會(huì)變化。第四,專業(yè)課要給予足夠多的時(shí)間和精力。建議報(bào)考北大行管的學(xué)弟學(xué)妹將所有復(fù)習(xí)考研的時(shí)間的三分之二以上分配給專業(yè)課。我的專業(yè)課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn):1、關(guān)于專業(yè)課考試題型特點(diǎn)

概念辨析:考查“基本”知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容寬泛,容易爆冷。?簡述題:涉及重點(diǎn)考點(diǎn),內(nèi)容常規(guī),深度增加,鮮有冷門。?論述題:結(jié)合理論,對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行深刻剖析,綜合性強(qiáng)。?2、考試特點(diǎn):

(1)題量“大”:永不停筆?(2)涉及面廣:參考書目多,有時(shí)超綱!?(3)考察綜合能力:背不行,不背亦不行,背什么最關(guān)鍵!3、關(guān)于復(fù)習(xí)的輪次問題:我是分為四輪來復(fù)習(xí)的。(1)第一輪當(dāng)時(shí)是結(jié)合著育明教育的視頻課程,自己看的參考書。這樣有兩點(diǎn)好處,一是可以建立起明確的學(xué)科框架,有效的理解學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),不得不說,李國正學(xué)長作為北大行管碩士博士,對(duì)北大行管的把脈還是真的很到位。二是可以節(jié)省時(shí)間,結(jié)合視頻的學(xué)習(xí),迅速的對(duì)參考書目做了透徹的把握,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(2)第二輪是強(qiáng)化階段。這個(gè)階段,結(jié)合出題老師的講義,通過與專業(yè)課老師一對(duì)一的溝

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論