《第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件》

附件1第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選條件一、優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)評(píng)選條件1.學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);產(chǎn)教融合、校企合作工作突出;教學(xué)做一體化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施先進(jìn)，具備一定規(guī)模;領(lǐng)導(dǎo)班子及干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，優(yōu)秀教師隊(duì)伍基本形成，雙師型骨干教師充足，有一定數(shù)量的教師在省級(jí)及以上教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng);在職業(yè)教育領(lǐng)域具有引領(lǐng)示范作用，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才做出重要貢獻(xiàn)。2.勇于創(chuàng)新，辦學(xué)績(jī)效有鮮明的創(chuàng)新增量;積極推進(jìn)管理體制改革和制度創(chuàng)新;推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人，在省(區(qū)、市)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;注重內(nèi)涵發(fā)展，基本建立適應(yīng)課程改革要求的管理模式、有學(xué)校特色的課程體系;學(xué)校平均每年承擔(dān)有省部級(jí)重點(diǎn)課題l項(xiàng)以上，一般課題3項(xiàng)以上。3.注重學(xué)生全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，畢業(yè)生就業(yè)率高;有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，較多學(xué)生在省級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。4.承擔(dān)相應(yīng)社會(huì)責(zé)任，發(fā)揮示范輻射作用，參與社會(huì)建設(shè)，積極支持貧困地區(qū)發(fā)展。5.積極弘揚(yáng)和踐行黃炎培職業(yè)教育思想，能夠通過報(bào)告會(huì)、研討會(huì)等多種形式在全校師生中積極宣傳黃炎培職業(yè)教育思想，并用于指導(dǎo)教學(xué)。6.近5年，無影響較大的群體性事件，無重大安全責(zé)任事故;無亂收費(fèi)等違規(guī)辦學(xué)行為;領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無成員受到黨紀(jì)政紀(jì)等處分。二、杰出校長(zhǎng)獎(jiǎng)評(píng)選條件1.熱愛教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校管理水平，能帶領(lǐng)出一支團(tuán)結(jié)向上、工作踏實(shí)、開拓進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。任校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以來，曾獲得過省級(jí)以上(含副省級(jí))黨委政府及行政部門、職教社、行業(yè)協(xié)會(huì)的表彰。2.品德高尚、清正廉潔，作風(fēng)民主，富有人格魅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，依法治教，深受廣大教職工信任、深得群眾愛戴。3.辦學(xué)理念先進(jìn)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，在教育理念及辦學(xué)思想上有獨(dú)到見解。領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，取得明顯業(yè)績(jī)，在省(區(qū)、市)乃至全國(guó)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量在全省(區(qū)、市)同級(jí)同類學(xué)校中名列前茅，學(xué)校聲譽(yù)在本省(區(qū)、市)內(nèi)外有較大影響，社會(huì)滿意度好。4.具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，勝任一門以上的學(xué)科教學(xué)，有較強(qiáng)的教學(xué)、科研、指導(dǎo)和管理能力。培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新精神、起示范作用的學(xué)科帶頭人和骨干教師隊(duì)3.領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)在職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)投入、基本建設(shè)等方面保障充分。積極統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育和培訓(xùn)資源，加強(qiáng)政策引導(dǎo)，保證國(guó)家職業(yè)教育政策落實(shí)。落實(shí)職業(yè)院校生均經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，改善職業(yè)院校基本辦學(xué)條件。本地區(qū)有一批高水平職業(yè)院校，有一批國(guó)內(nèi)一流職教品牌專業(yè)，有一批名師隊(duì)伍。普職在校生比例達(dá)標(biāo)。4.鼓勵(lì)本地區(qū)民辦職業(yè)教育發(fā)展，探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校，推動(dòng)公辦和民辦職業(yè)教育共同發(fā)展，多元化職業(yè)教育發(fā)展格局基本形成。5.統(tǒng)籌職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展布局，同步規(guī)劃產(chǎn)教融合與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展格局;推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)改革，推進(jìn)產(chǎn)教協(xié)同育人;引導(dǎo)發(fā)揮企業(yè)主體作用，拓寬企業(yè)參與途徑，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)區(qū)域教育和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，輻射和帶動(dòng)周邊地區(qū)共同發(fā)展。五、產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎(jiǎng)評(píng)選條件認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大報(bào)告提出的“深化產(chǎn)教融合，校企合作”精神，踐行國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》的相關(guān)舉措;在深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，構(gòu)建校企合作長(zhǎng)效機(jī)制，培育工匠精神等方面做出突出成績(jī)的單位。六、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)評(píng)選條件1.長(zhǎng)期從事職業(yè)教育理論研究工作，在政策法規(guī)、教育管理、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、課程開發(fā)等方面取得具有現(xiàn)實(shí)推廣意義和創(chuàng)新性的研究成果，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有較高知名度。2.積極參加中華職業(yè)教育社組織的各種職業(yè)教育及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在國(guó)家核心刊物上獨(dú)立(或以第一作者身份)發(fā)表論文10篇以上，主編特色教材2部以上(本人撰寫10萬字以上)，并被廣泛使用。對(duì)中國(guó)特色職業(yè)教育理論體系建設(shè)做出重要貢獻(xiàn)。3.支持或直接指導(dǎo)完成具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的科研課題，主持或主要參與(前三名)2個(gè)以上省部級(jí)以上課題研究;教研能力突出，主持和指導(dǎo)本地區(qū)或本校教學(xué)改革工作，教學(xué)研究成果被應(yīng)用于本地區(qū)和本校教學(xué)改革工作。4.積極弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想，對(duì)黃炎培職業(yè)教育思想具有系統(tǒng)深入研究。七、杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選條件1.為推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展，構(gòu)建